高中一年级上学期期末考试生物试题

高中一年级上学期期末考试生物试题
一、单选题
1．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
2．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。

据此分析下列表述错误的是
（）
A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素
B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子
C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子
D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z
3．下列关于酶的叙述正确的是（）
A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变
C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质
4．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）
A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATP
C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2
D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示5．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）
A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位
B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次
C．动物和植物的生命系统层次不完全相同
D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分
6．将DNA完全水解后，得到的化学物质是（）
A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基
C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸、碱基
7．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。

则下面的说法不正确的是（）
A．此生物一定是动物，因为能合成糖原
B．淀粉和糖原都属于多糖
C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
D．糖类在生物体内是主要的能源物质
8．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）
A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性
C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡
B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．细胞衰老与个体衰老就是一回事
10．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（）
A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统
B．所有的酶都附着在生物膜上
C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大
D．生物膜的组成成分和结构都是一样的
11．如图表示真核细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）
A．甲→乙的过程中细胞核内DNA数目加倍
B．乙→丁的过程中染色质高度螺旋化形成染色体
C．观察染色体形态和数目通常在丙时期
D．丁→戊的过程中染色单体数目发生改变
12．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（）
A．丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N
B．胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有50个肽键C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基
D．有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，如抗体13．如图1～6为动物细胞的主要细胞器，相关叙述正确的是（）
A．1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器
B．2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体
C．3和6都能加工蛋白质，都能形成包裹蛋白质的囊泡
D．有氧呼吸时O2与［H］在5的基质中结合产生ATP，这些ATP可用于4中的脱水缩合反应
14．下列叙述正确的是（）
A．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
B．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程
D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量
15．在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。

下列相关叙述错．误．的是（）
A．当CO2浓度为a时，高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0
B．当CO2浓度为b时，图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATP
C．当CO2浓度大于c时，限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度
D．据图判断，在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量
16．下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。

有关叙述中，正确的是（）
A．甲和乙都是反应的底物B．丙和丁的相对分子质量之和小于乙C．甲、乙、丙可能都不是蛋白质D．该反应的过程只能发生在细胞内
17．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）
A．观察到的细胞，绝大多数处于分裂期
B．制片过程中，压片有利于分生区细胞的分散
C．制片之前要通过漂洗洗去染料，便于观察
D．可以观察到某个细胞连续分裂的动态过程
18．如图所示为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA分子数量的变化，下列描述正确的是（）
A．b时期染色体数目加倍
B．e时期DNA和染色体数目均为d时期的两倍
C．b+c+d不能表示一个细胞周期
D．b+c表示分裂期
19．用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让叶肉细胞在光下进行光合作用。

一段时间后，关闭光源，将叶肉细胞置于黑暗环境中，含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示，下列相关叙述错误的是（）
A．叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质
B．OA段叶肉细胞中吸收光能的结构是叶绿体的类囊体
C．AB段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽
D．B点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无[H]和ATP的供应
20．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（）
A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP
C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP
二、多选题
21．{下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）
A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
22．{下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（）
A．脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料
C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中
23．{下列关于组成细胞的分子的叙述，不正确的是（）
A．磷脂和固醇的组成元素完全不同
B．蔗糖水解后的产物都具有还原性
C．煮熟的豆浆不含蛋白质，与双缩脲试剂不再发生紫色反应
D．动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的，都能储存能量
24．{关于细胞代谢的叙述，正确的是（）
A．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄
B．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，无水的生成，但有水的分解
C．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高
D．乳酸杆菌无氧呼吸能产生ATP和[H]，也有[H]的消耗过程
25．{细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。

下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（）
A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中
C．线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积
D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
三、非选择题（实验解答题）
26．{请根据有丝分裂过程核内 DNA 变化曲线和分裂图像回答下列问题：
（1）曲线 a～b 段属于_____期，与它对应的分裂图像是_____,（填数字符号）这一时期的物质变化_____。

（2）①表示_____期，此分裂时期的特点是_____。

（3）⑤时期染色单体的数目为_____ ，原因是_____。

27．{哺乳动物成熟红细胞是研究膜结构功能的常用材料，红细胞经过处理释放出内容物，细胞膜重新封闭起来形成红细胞血影，研究人员用不同的试剂分别处理红细胞血影，结果
如下表：
实验处理蛋白质种类
处理后红细胞血影的形状A B C D E F
试剂甲处理后++++--变得不规则
试剂乙处理后--++++还能保持
注：“+”表示有，“-”表示无
（1）哺乳动物成熟的红细胞中没有_______________和众多的_______________，因此是研究膜结构功能的常用材料。

在制备细胞膜时，将红细胞置于_____________中，使细胞膜破裂释放出内容物。

由表中结果推测，对维持红细胞血影的形状起重要作用的蛋白质是
____________（填字母）。

（2）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。

成熟红细胞不具有合成脂质的______________（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆，当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜的
_______________性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。

28．{下图甲表示小肠上皮细胞的亚显微结构示意图，图乙、内为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。

请回答下列问题：
（1）甲图中具膜的结构有__________（填数字）。

图乙、丙所示两种膜结构，能在甲图所
示细胞中找到的是_________________。

（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本支架是__________。

微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________的数量，有助于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

（3）膜蛋白C 只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的空间结构发生变化，像“分子开关”一样引起细胞内一系列变化，这体现了细胞膜具有_____________________的功能。

（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D ，说明膜蛋白还具有_________________功能。

（5）乙图的[H]和丙图中的[H]所表示的物质____（填“是”或“不是”）同一物质。

（6）由甲图中可以看出，Na +能通过一定方式进入细胞，而二糖不能进入细胞，这体现了细胞膜具有___________________的功能特性。

（7）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是________，体现了细胞膜______________的结构特点。

29．{图1为植物细胞内某些生理过程示意图；图2为甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线，请分析回答相关问题。

（1）图1过程中③④进行的场所分别是________、________，其中有氧呼吸过程是________（用序号表示），写出有氧呼吸的总反应式：________________。

（2）图2中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是________，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中3C 相对量的变化趋势是________。

光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为______()
22mgCO /100cm h ⋅
30．{某课外活动小组用淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响，得到下图所示的实验结果。

请回答相关问题：
（1）酶能降低化学反应的___________。

该实验的自变量是__________，以__________作为检测因变量的指标。

（2）上图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行___________(填“对照”“对比”或“重复”)实验，得到与上图无显著差异的结果。

查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解。

因此推测，该实验中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。

pH 为3条件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9 条件下的酶活性，原因是________________________。

（3）在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，因此酶具有____________性。

同时，在该实验中，还可以得出酶的另一个特点是______________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。

分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。

分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。

【详解】
A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；
D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。

故选B。

【点睛】
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
由题意可知，N个氨基酸形成的M个多肽中，有Z个环状肽，有M-Z个链状多肽。

A、多肽的基本单位是氨基酸，一定含有C、H、O、N这些元素，A正确；
B、形成这些多肽，脱去水的数目为N-（M-Z）=N-M+Z，B正确；
C、这M个多肽含有的氧原子的数目至少为N+（M-Z）=N+M-Z，C错误；
D、这些多肽含有的游离的氨基和羧基的最小数目与肽链数目一致，为M-Z，D正确。

故选C。

【点睛】
3．C
解析：C
【解析】
【分析】
1.酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。

（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。

【详解】
A、与无机催化剂相比较，酶具有高效性，A错误；
B、催化生化反应前后酶的性质不变；酶可以反复利用，B错误；
C、酶的作用条件温和，高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，C正确；
D、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，D错误。

故选C。

【点睛】
4．C
解析：C
【解析】
【分析】
光合作用分为光反应和暗反应，光反应为暗反应提供还原氢和ATP；总体上看，反应物有水和二氧化碳，生成物有氧气，碳水化合物和水。

【详解】
A、卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径：CO2→C3→（CH2O），A正确；
B、光反应为暗反应提供还原氢和ATP，B正确；
C、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自H2O，C错误；
D、光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料（CO2）消耗或产物（O2等）生成的数量来定量地表示，D正确。

故选C。

5．D
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。

分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详解】
A、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成，细胞是生物代谢和遗传的基本单位，A正确；
B、草履虫为单细胞生物，属于细胞和个体层次，B正确；
C、植物无系统层次，而动物有系统层次，因此，动物和植物的生命系统层次不完全相同，C正确；
D、生物的生活环境是生态系统的组成成分，故属于生命系统的一部分，D错误。

故选D。

【点睛】
6．D
解析：D
【解析】
核苷酸为初步水解的产物，A、B均错误；组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，而不是核糖，C 错误；DNA分子的彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，D正确。

7．C
解析：C
【解析】
【分析】
淀粉是植物多糖，糖原是动物多糖。

【详解】
A、“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”表示淀粉的水解过程，“葡萄糖→糖原”表示糖原的合成过程。

糖原只能在动物细胞中合成，因此该生物一定为动物，A正确；
B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，B正确；
C、动物和植物都能利用葡萄糖，不能以此作为区分动、植物的依据，C错误；
D、糖类是主要的能源物质，D正确。

故选C。

8．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
A、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类的化学反应，利用淀粉遇碘液变蓝的原理来检测的是底物淀粉的剩余量，但不能检测底物蔗糖是否被淀粉酶水解，所以不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性，A错误；
B、酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，若研究酶的高效性，自变量是催化剂的种类，鲜肝均浆含有的过氧化氢酶和氯化铁溶液中含有的Fe3+均能催化过氧化氢水解产生水和氧气，因此可通过观察单位时间内气泡的产生量来推知酶的高效性，B正确；
C、探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，加热会促进过氧化氢分解，对实验结果产生干扰，所以不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C错误；
D、胃蛋白酶的最适pH为1.5，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对活性酶的影响，D错误。

故选B
【点睛】
本题通过关于酶特性实验设计的叙述考查学生对实验设计的分析和处理的能力。

知道酶的特性的含义及实验设计的原则等是分析、解决本题的关键所在。

解答此题应依据实验遵循的单一变量原则，通过实验目的找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），在此基础上来判断各选项。

9．C
解析：C
【解析】
【分析】
1.衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的；
3.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；
4.癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。

【详解】
A、细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞异常性死亡，细胞编程性死亡属于细胞凋亡，A错误；
B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，B错误；
C、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，是机体的正常生命现象，C正确；
D、对于单细胞生物来讲，细胞衰老与个体衰老就是一回事，但对于多细胞生物来讲，细
胞的衰老与个体的衰老不是一回事，D错误。

故选C。

【点睛】
10．C
解析：C
【解析】
【分析】
生物膜系统：细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。

生物膜系统功能如下：
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

（2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。

（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个小小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。

【详解】
A、由分析可知：细胞膜、细胞器膜和核膜等都属于细胞的生物膜系统，小肠黏膜不属于生物膜系统，A错误；
B、生物体内的消化酶没有附着在生物膜上，B错误；
C、分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积形成的囊泡与内质网膜融合而减小，细胞膜接受来自高尔基体的囊泡而导致膜面积增大，C正确；
D、生物膜的组成成分基本相同，结构相似，D错误。

故选C。

【点睛】
熟知生物膜系统的结构和功能是解答本题的关键，B项是易错项。

11．C
解析：C
【解析】
【分析】
图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体。

【详解】
A、甲→乙表示分裂间期，此时细胞中进行DNA的复制，DNA数目加倍，A正确；
B、由图可知，乙→丁的过程中染色质高度螺旋化形成染色体，B正确；
C、有丝分裂中期的染色体形态比较固定，数目比较清晰，通常用作观察染色体形态和数目，即丁时期，C错误；
D、丁→戊过程中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，导致染色体数目暂时加倍，染色单体消失，D正确。

12．B
解析：B
【解析】
【分析】
构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。

在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。

【详解】
A、根据氨基酸的结构通式，可知丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N，A正确；
B、胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有51-2=49个肽键，B 错误；
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基，H2O中的氧来源于羧基，C正确；
D、蛋白质功能多样，有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，如抗体，D正确。

故选B。

【点睛】
13．C
解析：C
【解析】
【分析】
分析题图：图示为动物细胞结构模式图，其中1为溶酶体，2为中心体，3为内质网，4为核糖体，5为线粒体，6为高尔基体。

【详解】
A、1为溶酶体，其含有多种水解酶，但不能合成水解酶，水解酶的合成场所是核糖体，A 错误；
B、2为中心体，其在有丝分裂的前期能发出星射线形成纺锤体，B错误；
C、3为内质网，6为高尔基体，这两者都能加工蛋白质，都能形成包裹蛋白质的囊泡，C 正确；
D、有氧呼吸时O2与[H]在5线粒体内膜上结合产生ATP，这些ATP可用于4核糖体中的脱水缩合反应，D错误。

故选C。

【点睛】
14．C。