17学年上学期初二期中考物理科试卷.docx

2017—2018学年第一学期期中初二年级
物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，共33分）
1、下列关于声音的利用与其他三个不同的是（）
A.蝙蝠的“回声”定位
B.教师讲课
C.超声波震碎结石
D.轻敲西瓜鉴别生熟
2、正常人平时步行的速度大约是（）
A、1. 2 m/s
B、12 m/s
C、 1. 2 cm/s
D、 1. 2 km/s
3、观察图中的烟和小旗，关于甲（左车）乙（右车）两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）
A.甲可能向左运动、乙车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能静止，乙车向左运动
D.甲车可能向左运动，乙车向右运动
4、下列有关声现象的说法中错误的是：（）
• •
A.在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发岀的声音，这主要是爸爸声音的音调不
同
B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用
D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传
声比空气快
5、小明利用最小分度值为1価的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为
2. 35cm2. 36cm2. 36cm,则测量结果应记为（）
A. 2. 36cm
B. 2. 357 cm
C. 2. 35 cm
D. 2. 4 cm
6、小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动, 看到两面的高楼不断向西运动。

能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的（）
A.小明同学的自行车C.新华大街
B.对面驶来的公共汽车D.天上飞过的小鸟
10、如图所示，经过4s 甲、乙相遇。

甲、乙的速度分别为y 甲、I", P 、0间的距离为s,则 A. V\\\> %,
s =16m B. 卩甲＞ y 乙， s
=8m, C.
卩乙， s
=16m
D. r qj< y 乙, 5 = 8 m 7、•如图4所示，相同的水下录音装置A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音・A 录到的有高、
低音，B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（
现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光 时的位置。

已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。

两木块运动情况在”-上图象中描述正确的是
A-.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的
D.响度较小的
8、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ A.甲、乙的音调和响度相同
C. 乙、丁的音调和音色相同
B. 甲、丙的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同
9、如图所示，两木块自左向右运动,
11、图2所示为甲、乙两个小球向右运动过程的闪频照片。

它表示两小球在相等的时间间隔所处的
位置，则对甲、乙两个小球的运动情•况，判断正确的是（）
A.小球甲做变速运动，小球乙做匀速运动
B.小球甲做匀速运动，小球乙做变速运动
C.小球甲、乙都做匀速运动
D.小球甲、乙都做变速运动
二、填空题（每空1分，共37分）
12、用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度（分度值）为 __________ mm,所测铅笔
的长度为_____________ c nio图a的物体长度是________ cm,图b的物体长度是__________ c m
13、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图中的短跑比赛来说■明这两种方法：左图比较运动快慢采用的方法是_____ ;右图比较运动快慢采用的方法是.
14、⑴某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：
（1）①某一同学的身高为1.63 _________ ②正常运行的客车速度是100 ____________
⑵ 完成下列单位换算：①,1.8血二______ nm __________ M m ②20 min = ________________ h
（3）72 km/h- _______ m/s ④ 54 m/s二________ km/h
15、如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音，你的
认识是：音调较高的是发出的，响度大的是
16、 _____________________________________________________________ 物理学中用频率来描述物体振动的快慢，它的单位用符号表示是 _________________________________ 。

某种蝴蝶在飞行时，25s 内翅膀振动450次“，人 _______ （填“能”或“不能”）听到这种蝴蝶发出的声音。

17、 经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s 。

在某次试验中， 该志愿者驾车以72km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离 33m,则经过 ___________ m 距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h 的速度在 试验场的水平路面上匀速行驶，在发现情况到汽车停止，行驶距离39m,此时志愿者的刹车反应时 间是 _________ So 由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会 ____________。

（选填
“变快”、“变慢”或“不变”）
18、如图所示刻度尺的分度值是 ______ cm,物体A 的长度是 _______ cm ；停表的读数为 ________ s.
19. 小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，
就做成了一个小吸管乐器，如图所示。

对着管口吹气，由于空气柱的 ________ 就会产生
声音。

管的长短不同，发出声音的 ________ 就不同。

吹奏时越用力，声音的 ________ 越
大。

换另一个人吹此乐器，声音的音色 __________ （改变/不变）。

产生的声音在空气中
以 ______ 的形式传播。

在空气（15°C）中的传播速度是 ________ m/s,在月球上吹奏，
_____ （选填“能”或“不能”）听到声音，原因是 _______________________ 。

20、 “掩耳盗铃”是大家非「常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音 的 ________ ,又没有阻止声音的 __________ ,只是阻止声音进入自己的耳朵.
笛子波形
二胡波形
21、小明将钢尺伸出桌子边缘一定长度，通过轻重两次敲击改变了声音的______ ；（选填“响度、音调、音色”）之后两次改变尺子伸出桌子边缘的长度，然后用同样的力度去敲击，他两次改变了声音的_______ ,（选填“响度、音调、音色”）他发现：当尺子伸出桌子边缘较长时，声音的_____ （选填“响度、音调、音色”）较—o
三、计算题（8分）
22、超声波在海水中的传播速度是1500m/s,从某海面向海底发出超声波，经过6s后接收到回声.求
该处海水的深度.（4分）
23、某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听•到两次声音间隔为0. 4s,求长铁管的长度? （声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340in/s、5200m/s）
四、综合能力题（共22分）
24、（4分）如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。

（1）__________________________________________________当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______________________________________________ ;停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______ .o （填“变大”或“变小”）
（2）______________________________________________________________________ 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时___________________________________________ （能/不能）听到铃声；我们可•以由此推理得出__________________________ o厂、
25、（6分）噪声是一种严重的环境污染。

李明想通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、I與泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。

实验器材
除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）__________________________________________ 在本实验中适合做声源的是:
（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。

他设想了以下A、B两种实验方案，你认为
最佳的是_______ 方案。

A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。

B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处离鞋盒的距离。

（3）待测材料隔音性能由好到差的排列顺序为______________________________________ o
26、（6分）亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。

于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。

于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件：
如果他想探究弦发声的音调「与弦粗细的关系，则他应选用表中编号_____ 和_______ 的琴弦；
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号—和—的琴弦；
（3）探究过程通常采用下「列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等。

则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是________________ ；
（4） ________________________________________________________ 在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的__________________________________________ 。

27、（6分）阅读下面的短文
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz人声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性：①空化效应，超声波能在水中产生气泡，气泡爆破释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的.②传播特性，它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
（1） _____________________________ 超声波的频率范围是___________________________ ;在L5°C时
超声波在空气中传播的速度是________ o
（2）______________________________________________________ 超声波能够清洗物件是因为声波能够传递____________________________________________________ ;
（3）若声音在海「水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为6s,那么该处海洋的深度为多少m?（板书计算•过程3分）。