高中语文 7 李清照词两首(第1课时)预习案 新人教版必修4(2021年整理)

山西省忻州市高中语文7 李清照词两首（第1课时）预习案新人教版必修4 编辑整理：
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7．李清照词两首
第一课时
《醉花阴》
教学目标
知识与技能：
1、了解李清照的相关文学常识，了解闺怨诗（词)的特点。

2、有感情的朗读背诵这首词。

找出词中的意象、分析作者抒发的情感.
3、分析这首词的表现手法。

从炼字、炼句的角度，体会本词的语言美。

过程与方法：
在学生预习、小组讨论、反馈预习问题的基础上,师生合作探究、教师点拨、引导、讲授完成.
情感态度与价值观：
1、巩固鉴赏诗歌的一般方法，为高考鉴赏古典诗词打基础。

2、感受诗人的形象，体会词人对丈夫纯洁的情感。

预习任务
一、结合注释以及老师提供的资料，了解李清照的相关文学常识。

二、熟读并背诵《醉花阴》。

三、把这首词用散文化的语言描绘出来。

四、写出本词的意象并概括其特点。

五、这首词塑造了抒情主人公什么样的形象?
六、思考词文抒发的感情。

七、写出本词的表现手法。

作者与背景材料：
李清照（1084-？），号易安居士，山东济南人. 易安出生于宦臣之家，自幼就受过很好的教育,其父亲李格非是学者兼散文家,母亲出身于官宦人家，也有文学才能。

李清照多才多艺，能诗词,善书画，很早就受人注意。

史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡,逼近前辈。

" 少年时代快乐的生活，在她的词中表现出明快清新的风格。

李清照十八岁嫁了太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很高的文化修养.婚后，琴瑟和谐，常赌茶翻书,收集金石，过着美满和谐的生活.赵明诚很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排遣寂寞,表达对丈夫的思念之情。

自主检测
1、默写.
①薄雾浓云愁永昼，。

②东篱把酒黄昏后，。

③莫道不消魂, , 。

2、试着写出这首词表达的思想、抒发的感情。

3、试着写出本词的表现手法.
问题意见。