【新版】粤教科技版五年级上学期科学《火山的喷发》【创新教案】

《火山的喷发》教案
教学目标
科学知识目标：
1.了解火山喷发的一些现象。

2.了解火山对人类的影响。

能力培养目标：
1.通过探究火山的喷发过程，培养细心观察、思考和分析的能力。

情感态度价值观目标：
1.体会自然界的现象具有的两面性。

2.培养遇事沉着冷静细心观察，合理应变的能力。

教学重难点
通过探究火山的喷发过程，体会自然界的现象具有的两面性。

培养细心观察、思考和分析的能力和合理应变的能力。

教学准备
相关图片、视频。

教学过程
一、情景导入
导入：出示火山喷发前、中、后的大量图片。

问题：火山喷发是怎么样？给人类造成了什么影响？
目的：创设情景，引导学生观察火山的现象及危害。

二、活动：火山喷发的过程
导入：你有没有留意到最近有关火山的新闻报道？
收集：收集火山喷发的资料，了解火山喷发带来的影响。

问题：火山喷发是怎么样的？有哪些过程？你认为火山喷发对周围有什么影响？
媒体：播放“介绍火山的形成和喷发过程”的视频。

目的：创设情景，引导学生了解实情，并表达感受。

三、阅读资料：火山的利与弊
四、小结
教学反思
本课教学运用观察——思考——分析——判断——结论的教学流程。

火山喷发是一种自然现象。

通过对火山形成过程的探究以及对火山带来的利弊的分析，进一步认识地球内部及地壳的变动对地表的影响。

了解火山现象及其利弊，体会自然现象的两面性，培养遇事沉着冷静，细心观察，合理应变的能力。

探究火山的喷发过程，培养细心观察、思考和分析的能力。

通过对火山现象的认识及剖析，学会分辨火山给人类带来的影响。

学生在学习过程中，兴趣浓厚，学习积极性比较高。