口语交际：请你支持我-课件

p面对不同人，解决不同的问题，需要特别 注意些什么？ 面对不同的人，解决不同的问题，一定要
注意礼貌用语的使用，选择合适的理由说明需 要解决的问题，用清晰的条理获取对方的支持。
总结
同学们，这节课我们学说“请你支持我” ， 大家的表现都很精彩，说服对方的理由很清楚 、 具体，能考虑到对方可能出现的反应并恰当 应 对。相信同学们在今后请别人支持的时候， 能 做到今天所学的பைடு நூலகம்几点，从而获得更多人的 支 持与帮助。
你呢？
示例1：
周末休息的时候，我想邀请同学到我 家，一起学习，爸爸妈妈非常支持我，因 为只要和学习有关的，家人都很支持。
示例2：
暑假，我想参加夏令营活动，爸爸妈 妈一开始不同意，后来我跟他们详细介绍 了夏令营活动组织的目的、活动内容和意 义，最后得到了他们的支持。
示例3：
爸爸妈妈没时间看望老家的奶奶， 我想独自坐火车去，一开始他们也不支 持我，我就制定了路线规划图并想好了 保护自身安全的相关措施，最终获得了 爸爸妈妈的支持。
*板书设计
请你支 持我
要有礼貌、态度诚恳 理由说清楚、具体 打消对方疑虑
1.分组：学生自主选择任务，根据学生选择进行 分组。 2.分组后，小组合作交流，整理获得支持的方式 及理由。 3.小组汇报，(汇报的时候要将这三个选项都覆 盖到)。小组推荐一名同学代表进行全班交流。 4.互动评价。语言表达是否规范，理由是否清楚、 具体，态度是否诚恳有礼貌等。 5.通过汇报的三个内容，说说你的发现。
2. 同学们有这么多好想法，和父母认真 沟通交流后得到了他们的支持，那么 假如现在你要去找老师，希望他同意 你办一份报纸并提供必要的帮助，你 会怎样跟老师交流呢？
*交际内容
假如现在你要去找老师，希望他同意你 办一份报纸并提供必要的帮助。 想一想，应 该怎么跟老师交流呢？
要求：
① 礼貌诚恳地说明来意。 ② 把办报纸的设想讲清楚，
口语交际：
请你支持我
同学们， 《穷人》这篇小说一定深深地打动 了你。桑娜一家在生活那么贫困、艰难的情况下， 主动抱回西蒙的两个孩子抚养，他们是善良的。 当桑娜还没有和丈夫商量就抱回两个孩子时，心 里是有些担心的，好在丈夫什么都没说就同意了。 试想如果丈夫不同意怎么办？桑娜会如何说服丈 夫同意收养呢？
1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 2.说服同学，在班里成立“生物角” 。 3.说服校长，在学校组织一次义卖活动。
*交际示范 圆圆：我如果想说服妈妈同意我养一只
小狗，我会告诉妈妈：我一定会好好照顾这 只小狗，定期给小狗洗澡、剪指甲、掏耳朵， 按时带它去打疫苗；而且养狗能培养我的责 任心，让我学会关爱；另外，我会强调养狗 绝对不会耽误我的学习。
小结
请别人支持时，要先阐述自己的想法， 再把具体的理由讲清楚。还要考虑对方不支 持或犹豫等情况，要提前做好设想，做到恰 当应对。
*分组交流
刚刚同学们在尝试体验的时候学习了 说服别人要注意的语言技巧，并获得了老 师和同学们的支持，那么下面这几种情况， 你能说服吗？
* 说一说
从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能 获得支持。
说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。
要点： 1.不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察 的习惯。 2.不会得狂犬病，会定期打疫苗。 3.不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的 排泄物。 4.小狗很可爱，会给家庭带来新的活力。
壮壮：为了说服同学们在班里设立“生 物角 ”，我会事先描绘一幅班级生物角的蓝 图，然后告诉同学们这些花草虽不名贵，但 能让大家在紧张的学习之余得到放松，这些 小鱼、小兔等小动物，能给班级带来生机， 护理生物角还可以增长同学们的见识，培养 大家的责任感。
u都是需要获得别人的支持，但对象不同， 有长辈、有同学等。
u对象虽然不同，但说话的时候都应有礼貌。 特别是请求长辈支持的时候。
u解决的问题不同，交流支持的理由也会相 应调整，比如说服妈妈，可以从养小动物 的利与弊以及我怎样养这两个方面思考。
u我发现请对方支持，不仅仅说服对方同意 就行，还要说服对方提供必要的帮助。
*交际话题
这次口语交际的主题就是要获得 别人的支持，看谁说得清楚、具体、 有说服力。
有时候，我们需要说服别 人，支持我们做一件事情。
想要让别人帮助自己
想要让别人帮自己完成作品
很多时候我们需要得到别人的支持
*分享生活
1. 同学们，在日常生活中，你们有哪些好的 想法得到了父母的支持？他们为什么支持
尤其是办报的目的，以及 可能给同学带来的好处。
③ 设想老师可能的担心，想 办法打消老师的疑虑。
礼貌诚恳 清楚、具体
打消疑虑
交流技巧：
1. 请老师支持一定要把理由讲清楚、具体， 还要说清楚请对方支持可能需要对方帮助 的地方。
2. 说明理由的时候，要提前预想一下如果老 师不能一下子给出肯定意见的时候，要做 好应对准备。
说服校长，在学校组织一次义卖活动。
要点：
1.通过义卖，可以处理掉自己的玩具。 2.通过义卖，可以培养理财意识。 3.通过义卖，可以帮助困难同学。 4.通过义卖，可以加强自己的社交能力。
糖糖：我觉得要想说服对方支持自己， 面对不同的人，需要用不同的方法。但总的 来说，自己的观点一定要鲜明，表达一定要 清楚，态度一定要诚恳，动之以情，晓之以 理，相信精诚所至，金石为开。千万不要语 言生硬，态度蛮横。
说服同学，在班里成立“生物角”。
要点：
1.可以通过“生物角”观察植物成长过程。 2.可以培养我们热爱大自然的感情。 3.可以净化教室里的空气。 4.可以改善学习环境。
可可：为了说服校长在学校组织一次义卖 活动，我会总结好义卖活动的意义，如：丰富 学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养 团队合作精神，以及义卖的目的——筹集学校 “爱心基金”，帮助更多需要帮助的同学，并 写好此次义卖活动的方案，交给校长。