广东省廉江市实验学校人教版高一语文必修四课件：第四次作文(2班得分数据)(共15张PPT)
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• 1、事例冗杂不典型，不知所云，没扣关键 词、无中心。
• 2、段落开头无明显观点句 • 3、没有举例后的分析、议论。 • 4、语言不规范，过度口语化、随意化。
如何解决这些问题？
12
请阅读以下文段，分析它的特点。
被需要是一种自身价值的体现，它能激发人的求生欲望，创
造奇迹。诚然，越被需要就越有价值。有这么一个真实的故事： 一个老人被查出癌症晚期，医生的诊断是活不了一年了，就在老 人万念俱灰的准备后事时，老人的儿子和媳妇在一次车祸中丧生 了，留下一个3岁的小孙子，无人照看！如果老人再去世，小孩 子可能就要成为孤儿了！在这样的情况下，老人忽然爆发出强烈 的意志，一定要照顾好自己的小孙子，开始努力的做一些家务和 陪伴小孩，奇迹发生了，老人居然活了好些年，而且癌症还自癒 了！试想，如果老人不是因为家庭发生那么大的变故，让他变得 如此重要，变得如此被需要，故事的结局可想而知。由此可见， 被需要能体现的自身价值，激发人的求生欲望。
13
被需要是一种自身价值的体现，它能激发人的求生欲望，创造奇迹。（观点句） 诚然，越被需要就越有价值。（过渡句） 有这么一个真实的故事：一个老人被查出癌症晚期，医生的诊断是活不了一年了，就在 老人万念俱灰的准备后事时，老人的儿子和媳妇在一次车祸中丧生了，留下一个3岁的小 孙子，无人照看！如果老人再去世，小孩子可能就要成为孤儿了！在这样的情况下，老 人忽然爆发出强烈的意志，一定要照顾好自己的小孙子，开始努力的做一些家务和陪伴 小孩，奇迹发生了，老人居然活了好些年，而且癌症还自癒了！（例证句）
4
行文思路
1.是什么——“被需要”心态是什么现象？ 2.为什么——“被需要”心态产生的原因？ 3.怎么样——“被需要”心态的影响？（积极or消极） 4.怎么做——如何实现“被需要”？提升自我价值 5.辩证深层关系：自我需要与被需要 6.立意：个人需要与社会、国家、时代需要
本次作文存在的突出问题
• 1、事例冗杂不典型，不知所云，没扣关键 词、无中心。
试想，如果老人不是因为家庭发生那么大的变故，让他变得如此重要，Байду номын сангаас得如此被需要， 故事的结局可想而知。（分析句）
由此可见，被需要能体现的自身价值，激发人的求生欲望。（总结句）
14
汉堡包结构：五步作文法
①观点句：放在段首，紧扣总论，准确鲜明，且简单明了。 ②过渡句/阐释句：紧跟观点句，解释观点句，起过渡作用。 ③例证句：举事例论证，简明扼要，围绕着要论证的道理 ④分析句：结合事例分析、议论，就事论理，扣观点句。 ⑤总结句：回应观点句，下结论。
• 2、段落开头无明显观点句 • 3、没有举例后的分析、议论。 • 4、语言不规范，过度口语化、随意化。
6
病症：事例冗杂不典型 不知所云，没扣关键词、 无中心。
什么是被需要？
8
壹
病症： 段落开头无明显观点句
病症：没有举例后的分析、议论。
病症：语言不规范，过度口语化、随意化。
本次作文存在的突出问题
材料类型：社会现象类、评论型、任务驱动型(延续2016、2017的类型） 话题词：“被需要”的心理 材料指向:对于“被需要”的心理普遍存在与“体现价值”这一现象的见 解和认识,需要考生对材料深入解读的基础上,谈谈自己的哲理思考。
材料的侧重:谈谈自己的认识,而并不是直接要求考生直接提出对不同见解 的看法。“认识”除了侧重于对自己观点、见解、看法的陈述分析。还要 有深入剖析反思。如思考:1、“被需要”心理是什么现象? 2、“被需要” 心理产生的原因是什么?(材料中表述为“时常渴望被他人需要,以体现自 己的价值”这一提示不可丢)。3、“被需要”心理能够给我们带来什么 (积极抑或消极影响)? 然后选择自己思考感受最深的一点或几点来运思行文。
议论有理， 论证有
力
——第四次作文难点突破
第四次作文得分情况
最高分49：吴冠辰 48分6人：颜秀英、罗文广、黄俊乾、冼周瑜、岑道龙、刘诗佳 47分1人：林彦荣 46分1人：陈骏宇 40-45分：32人 36-39分：9人 25-30分：5人
解读材料
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要， 以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此 你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
• 2、段落开头无明显观点句 • 3、没有举例后的分析、议论。 • 4、语言不规范，过度口语化、随意化。
如何解决这些问题？
12
请阅读以下文段，分析它的特点。
被需要是一种自身价值的体现，它能激发人的求生欲望，创
造奇迹。诚然，越被需要就越有价值。有这么一个真实的故事： 一个老人被查出癌症晚期，医生的诊断是活不了一年了，就在老 人万念俱灰的准备后事时，老人的儿子和媳妇在一次车祸中丧生 了，留下一个3岁的小孙子，无人照看！如果老人再去世，小孩 子可能就要成为孤儿了！在这样的情况下，老人忽然爆发出强烈 的意志，一定要照顾好自己的小孙子，开始努力的做一些家务和 陪伴小孩，奇迹发生了，老人居然活了好些年，而且癌症还自癒 了！试想，如果老人不是因为家庭发生那么大的变故，让他变得 如此重要，变得如此被需要，故事的结局可想而知。由此可见， 被需要能体现的自身价值，激发人的求生欲望。
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被需要是一种自身价值的体现，它能激发人的求生欲望，创造奇迹。（观点句） 诚然，越被需要就越有价值。（过渡句） 有这么一个真实的故事：一个老人被查出癌症晚期，医生的诊断是活不了一年了，就在 老人万念俱灰的准备后事时，老人的儿子和媳妇在一次车祸中丧生了，留下一个3岁的小 孙子，无人照看！如果老人再去世，小孩子可能就要成为孤儿了！在这样的情况下，老 人忽然爆发出强烈的意志，一定要照顾好自己的小孙子，开始努力的做一些家务和陪伴 小孩，奇迹发生了，老人居然活了好些年，而且癌症还自癒了！（例证句）
4
行文思路
1.是什么——“被需要”心态是什么现象？ 2.为什么——“被需要”心态产生的原因？ 3.怎么样——“被需要”心态的影响？（积极or消极） 4.怎么做——如何实现“被需要”？提升自我价值 5.辩证深层关系：自我需要与被需要 6.立意：个人需要与社会、国家、时代需要
本次作文存在的突出问题
• 1、事例冗杂不典型，不知所云，没扣关键 词、无中心。
试想，如果老人不是因为家庭发生那么大的变故，让他变得如此重要，Байду номын сангаас得如此被需要， 故事的结局可想而知。（分析句）
由此可见，被需要能体现的自身价值，激发人的求生欲望。（总结句）
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汉堡包结构：五步作文法
①观点句：放在段首，紧扣总论，准确鲜明，且简单明了。 ②过渡句/阐释句：紧跟观点句，解释观点句，起过渡作用。 ③例证句：举事例论证，简明扼要，围绕着要论证的道理 ④分析句：结合事例分析、议论，就事论理，扣观点句。 ⑤总结句：回应观点句，下结论。
• 2、段落开头无明显观点句 • 3、没有举例后的分析、议论。 • 4、语言不规范，过度口语化、随意化。
6
病症：事例冗杂不典型 不知所云，没扣关键词、 无中心。
什么是被需要？
8
壹
病症： 段落开头无明显观点句
病症：没有举例后的分析、议论。
病症：语言不规范，过度口语化、随意化。
本次作文存在的突出问题
材料类型：社会现象类、评论型、任务驱动型(延续2016、2017的类型） 话题词：“被需要”的心理 材料指向:对于“被需要”的心理普遍存在与“体现价值”这一现象的见 解和认识,需要考生对材料深入解读的基础上,谈谈自己的哲理思考。
材料的侧重:谈谈自己的认识,而并不是直接要求考生直接提出对不同见解 的看法。“认识”除了侧重于对自己观点、见解、看法的陈述分析。还要 有深入剖析反思。如思考:1、“被需要”心理是什么现象? 2、“被需要” 心理产生的原因是什么?(材料中表述为“时常渴望被他人需要,以体现自 己的价值”这一提示不可丢)。3、“被需要”心理能够给我们带来什么 (积极抑或消极影响)? 然后选择自己思考感受最深的一点或几点来运思行文。
议论有理， 论证有
力
——第四次作文难点突破
第四次作文得分情况
最高分49：吴冠辰 48分6人：颜秀英、罗文广、黄俊乾、冼周瑜、岑道龙、刘诗佳 47分1人：林彦荣 46分1人：陈骏宇 40-45分：32人 36-39分：9人 25-30分：5人
解读材料
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要， 以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此 你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。