广西中考生物三年真题汇编 生物圈中的绿色植物解析版

广西中考生物三年真题汇编03 生物圈中的绿色植物
一、单选题
1．陆生植物的气孔大多位于叶片下表皮。

图是叶片的结构示意图，表示气孔的序号是（）
A．①B．②C．③D．④
2．如图中，甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构图，下列相关分析不正确的是（）
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．⑥是胚乳，玉米种子有而菜豆种子没有
C．④是胚根，是种子萌发时最先突破种皮的结构
D．①是子叶，是玉米种子和菜豆种子贮存营养的主要结构
3．对农业生产过程中所采用的相关措施、下列叙述不正确的是（）
A．追加钾肥可促进桃树等植物开花，使果实提早成熟
B．移栽植物时常去掉一些枝叶，目的是降低蒸腾作用
C．适时摘除番茄的顶芽可解除顶端优势，有利于多分枝多结果
D．移栽幼苗要带土移栽，减少对幼根和根毛的损伤，有利于幼苗成活
4．早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（）A．充足空气B．较低光照C．适宜温度D．营养物质5．图表示甲、乙、丙、丁四种生物的模式图，下列叙述不正确的是（）
A．甲生物没有成形的细胞核B．乙生物有根、茎、叶的分化
C．丙生物可以进行出芽生殖D．丁生物不能独立生活
6．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理
．．．的选项（）
A．用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分
B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽突破种皮
C．萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
D．一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气
7．图所示为植物的四大类群，请据图分析下列有关描述，不正确
．．．的是（）
A．①类植物有根、茎、叶的分化，可释放氧气
B．②类植物可以作为监测空气质量的指示植物
C．煤的形成与③所示植物类群有关
D．④与①②③最主要的区别是它能产生种子
8．一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。

下列相关叙述正确的是（）A．根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大
B．在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物
C．木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
D．芽中有分生组织，枝条上的芽都能发育成新的枝条
9．某天早晨，生物科代表在交作业时，惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇这些小水珠是如何产生的？请你给他一个合理的解释（）A．绿萝通过呼吸作用吸收的
B．小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空气湿度有关
C．绿萝进行光合作用产生的
D．小水珠的形成与绿萝无关，是空气中的水蒸气凝结成的
10．“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（）A．土壤板结导致小草缺少水
B．土壤板结导致小草缺少无机盐
C．土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱
D．土壤板结导致小草缺少有机物
11．如图是被子植物种子的结构模式图。

下列说法正确的是（）
A．甲图种子萌发时，①发育成茎
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
12．2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。

她的团队从绿色开花植物黄花蒿茎叶中提取青蒿素，对治疗疟疾有良好疗效。

黄花蒿属于（）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
13．在阴湿的墙角，有时能看到墙藓。

下列关于墙藓特征的描述，正确的是（）A．有真正的根B．茎中有导管
C．叶只有一层细胞D．通常长得很高
14．向日葵花盘中一粒粒的葵花子其实是一个个的果实，花的结构中发育成葵花子的是（）A．花柱B．柱头C．花药D．子房
15．鸭梨的果实大，味道甜但抗病力弱。

杜梨的果实小，味道涩但抗病力强。

如果以鸭梨的芽作为接穗，嫁接在杜梨的植株上，结出来的果实将会（）
A．果大味甜产量高B．果大味甜产量低
C．果小味甜产量高D．果小味涩产量低
16．下面有关生物的描述错误的是（）
A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织
B．胎生哺乳是哺乳动物的特征
C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群
D．蚯蚓身体柔软属于软体动物
17．下列不属于种子萌发的自身条件是（）
A．度过休眠期B．具有生命力C．充足的水分D．完整的胚
18．将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中培养。

一段时间后发现用土壤浸出液培养的幼苗生长状况良好，用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。

这个实验说明绿色植物的生活需要吸收（）
A．水分B．无机盐C．有机物D．二氧化碳
19．毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。

果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（）
A．毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B．水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C．水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D．毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
20．图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。

下列叙述正确的是（）
A．图甲中1表示雌蕊，成熟后散放出花粉
B．图甲中3表示花粉管，里面有精子
C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成
D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
21．在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列正确的是（）
A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
B．把叶片放入盛有清水的小烧杯中
C．用黑纸片把叶片的上部遮盖起来
D．绿叶见光部分不变蓝
22．红豆杉是一种常绿针叶林，是我国一级保护植物，有植物中的“大熊猫”美称。

根据种子外是否有果皮包被，红豆杉在分类上属于（）
A．苔磷植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
23．葡萄甜美可口，深受人们喜爱。

葡萄从根部吸收的水分大部分用于（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．构建植物体24．小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是（）
A．蕨类植物B．苔藓植物C．藻类植物D．种子植物
25．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。

建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。

果农在种植甜瓜的大棚内点燃蜂窝煤炉，可以提高大棚内二氧化碳的浓度，（）A．增加甜瓜光合作用的强度B．抑制甜瓜光合作用的强度
C．增加甜瓜呼吸作用的强度D．抑制甜瓜呼吸作用的强度
26．我国农业科学家袁隆平领衔的科研团队利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”，使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。

高耐盐“海水稻”属（）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
27．农作物施肥过多，会引起“烧苗”的原因是()
A．土壤溶液浓度＜细胞液浓度B．土壤溶液浓度＞细胞液浓度
C．土壤溶液浓度＝细胞液浓度D．施肥过多，土壤温度升高
28．下列有关光合作用的说法，错误的是（）
A．光是进行光合作用的必要条件
B．植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
C．二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用
D．光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源
29．下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
30．种植农作物常进行中耕松土，主要目的是促进植物（）
A．吸收二氧化碳B．吸收水分
C．根的呼吸作用D．蒸腾作用
31．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（）A．嫁接B．扦插C．种子繁殖D．组织培养
32．我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。

该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（）
A．温度B．水分C．空气D．阳光
33．考古学家在古墓中发现了400多年前的水稻种子。

我国自古就种植的水稻属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
34．“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供（）
A．氧气B．脂防C．无机盐D．维生素
二、判断题
35．呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用必须有氧的参与。

（判断对错）
三、综合题
36．“发展生态农业，助力乡村振兴”。

在乡村振兴工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物草莓的热潮。

图1为草莓（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。

请回答下列问题∶
（1）根据植物的形态特征，草莓属于植物类群。

（2）图1中的（填字母）为雌蕊。

双受精作用完成后，叶片通过作用制造的糖类等有机物，通过组织大量运输到花托储存并发育成可食用的部分。

（3）假如你是一名乡村振兴工作队员，请你运用所学的生物学知识，指导种植户采用哪些措施来
提高草莓的产量？（答出一条即可）。

37．水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。

图中的甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。

（1）甲图中，水稻从b发育为c必须经历两个生理过程之后，乙图中所示结构（填序号）将发育成谷粒。

（2）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的作用。

（3）刚收割回来的稻谷堆放一起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行作用，释放了能量。

38．阅读材料，回答下列问题:
我国首个货运飞船“天舟一号”成功发射，并与“天宫二号”完成对接。

科学家将用“天舟一号”搭载的水稻、拟南芥等植物种子在“天宫二号”开展实验。

这是我国首次在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验。

实验是以蛭石为土壤，铺在一个透气不透水的太空生长盒里，再放入种子。

太空生长盒根据指令，把营养液注入盒内，并控制光照、温度等，为植物生长发育提供适宜的环境条件。

（1）实验中生长盒内注入的营养液，是为植物生长提供必需的水分和。

（2）太空生长盒中长大的水稻若要结出种子，还必须经过开花、、受精和结果的过程，才能完成“从种子到种子”的全生命周期。

（3）带到太空的种子，在空间辐射和微重力等多种因素的影响下，种子内的很容易发生改变。

这种改变而引起的变异属于。

根据“平衡膳食宝塔”，宇航员每天摄入量最多的是类食物。

39．生物的一生要经历生长、发育和繁殖的全过程。

如图是绿色开花植物从种子到种子的部分生活史。

据图回答下列问题：
（1）乙图中的①和②是由甲图中的②（填名称）发育而成的。

（2）种子的萌发要有发育成熟而完整的，它是新植物体的幼体。

（3）丙图中的①②③合称，它是花的主要结构之一。

丁图中的种子是由丙图中的④（填名称）发育而成。

40．贵港市是一座新兴的内河港口城市，因辖区广种荷花而享有“荷城”的美誉。

荷花又称为莲，有两百多个品种，按用途有藕莲、花莲和子莲之分。

（1）莲蓬是荷花的成熟花托，蜂窝状孔洞里面的莲子，是荷花的果实。

其果皮革质，果实由雌蕊的发育而来。

（2）荷花的叶子椭圆形、盾状，大雨过后可以看到有水珠在上面滚动，这是因为叶片的
细胞有一层透明而不易透水的角质层。

（3）莲藕是荷花的地下茎，可用来繁殖，这种生殖方式属于生殖。

41．图为玉来生长发育过程的示意图，据图回答以下问题：
（1）为了验证玉米种子中含有淀粉，应向玉米种子的纵切面滴加，发现变成蓝色的结构是对应图中的（填标号或文字）。

（2）①过程中，（填标号或文字）最先突破种皮，发育成根，此过程中种子内的有机物逐渐（填“减少”成“增多”）。

（3）夏天，把十粒完好无损的玉米种子完全浸没在水中，玉米种子不能萌发的主要原因是缺少充足的。

（4）移栽玉米幼苗时，去掉部分叶子，目的是为了降低作用，减少其体内水分的散失。

42．图是玉米种子的结构，请据图填空。

（1）玉米种子的营养物质主要贮藏在中。

（2）子叶、胚芽、胚轴和胚根合称为，它将来发育成新的植物体。

（3）玉米种子萌发所需要的环境条件是：适宜的、一定的水分和充足的空气。

43．图中的甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中两种生理活动的强度变化。

请据图分析回答
（1）根部从土壤吸收的水分和无机盐通过图甲[5]叶脉中的输送给叶肉。

（2）图甲中的[6]是气体进出叶片的门户。

（3）图乙中的a曲线表示的生理活动在白天进行，晚上停止，说明该生理活动在条件下进行，是绿色植物的作用；b曲线表示的生理活动全天都在进行，该生理活动的实质是44．在老师指导下，某同学绘制了植物部分生理过程模式图，如图所示。

图中的字母代表叶片在光照和黑暗条件下吸收或释放的物质。

请据图分析回答下列问题：
（1）图中字母代表的物质是水。

植物吸收的水绝大部分通过叶表皮的散失到环境中，参与生物圈的水循环。

（2）光照下的叶片利用能，将b转化成储存能量的，并释放a的过程，称为光合作用。

（3）不透光黑袋中，叶片利用a将有机物分解成b和c，并释放能量的过程，叫做作
用。

该生理过程在光照下的叶片中（选填“能”或“不能”）进行。

四、实验探究题
45．同学们发现教室内外明暗程度不同，种植的绿萝植株长势不同。

为了探究光照强度与绿萝光合作用强度的关系，生物兴趣小组设计并进行了以下实验：
实验材料及用具：长势良好的绿萝，打孔器，注射器，白炽灯，计时器等。

实验装置：如图所示
实验步骤：
①用打孔器在同一叶片打出圆形小叶片45片；
②将圆形小叶片置于吸入清水的注射器内，密封状态下反复拉动活塞，排出圆形小叶片内的气体，处理后的小叶片全部沉到水底；
③在暗处将处理过的圆形小叶片随机均分到等量富含二氧化碳清水的三个烧杯中；
④将这三个烧杯分别放在距离白炽灯15cm、20cm、25m处；
⑤观察并记录各实验装置中圆形小叶片全部浮起所需要的时间。

实验结果：
（1）改变烧杯与灯的距离，是为了改变照射在圆形小叶片上的强度。

（2）从上表数据可以看出，烧杯与灯的距离越近叶片全部浮起所需时间越。

（3）甲同学认为实验结果有偶然性，存在误差，为了使实验更具说服力，应该进行实验。

（4）乙同学对实验装置提出异议：白炽灯会发光也会发热，烧杯与灯的距离除去改变光照强度外，也改变了这一环境因素。

为了控制单一变量，严谨，以便得出科学结论，请你帮他们提出一种改进实验装置的具体方法：。

46．2020年是我国全面脱贫攻坚的收官之年，为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。

如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。

请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。

农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。

（2）图中B过程表示农作物的作用，A过程进行的场所是。

（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱作用，从而提高移栽幼苗的成活率。

（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）。

实验处理及结果如下表所示：
①从上述实验可以得知：当其他条件相同
时，。

②根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是。

47．某生物兴趣小组为探究影响绿色植物光合作用的因素，设计下图所示的实验装置。

请回答下列问题:（提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置中的所有叶片进行处理一昼夜，
再放在阳光下照射几个小时，然后将叶片摘下放入酒精隔水加热，清水漂洗后，滴加碘液染色，（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）本实验能探究等因素对光合作用的影响。

若探究二氧化碳对光合作用的影响，则需从A、B、C、D四组装置中选择（填字母）两组作为对照进行实验。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行（填生理作用）导致的结果。

48．小小的种子萌发时会发生奇妙的变化。

图中的甲图是菜豆种子的基本结构模式图，乙图是装有萌发的种子的密闭透明玻璃瓶。

请据图分析回答下列问题：
（1）种子萌发时所需营养物质主要由甲图中的（填序号）提供；最先突破种皮的结构[②]，②发育成的器官能从土壤中吸收水分和。

（2）将乙图所示玻璃瓶放在温暖的地方24小时后，将一支点燃的蜡烛放进瓶内，蜡烛会
（填“继续点燃”或“立刻熄灭”），这是由于萌发的种子作用旺盛，导致瓶内某种气体不足而出现的现象。

（3）将乙图瓶中的种子换成新鲜的豆苗，若想放入的蜡烛后出现与（2）相同的现象，玻璃瓶须放在（填“黑暗”或“光照充足”）处24小时。

49．关于植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了如图的实验装置，杯子中装的是清水，并采取了充分的措施保证了装置的气密性。

（1）选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是：是否是光合作用的原料，该实验的变量是。

将甲、乙两组装置放在黑暗处一昼夜，移到光下照射3小时，各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘液，看到的现象是甲装置的叶片（填“不变色”或“变蓝”）。

（2）若要探究“光是植物光合作用的必需条件”，应选用两组装置进行对照。

（3）相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是装置
（4）若要探究植物的蒸腾作用，可将上述实验装置稍加改动，在杯中滴入植物油覆盖水的表面，如丁、戊装置，放到温暖有阳光的地方数小时后，看到塑料袋内壁水珠较多的是装置，水分是由茎中的（填“导管”或“筛管”）向上运输并由叶片的散失出来的
50．选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
（1）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用
是。

（2）把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。

（3）本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是。

若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要。

（4）结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措
施：。

51．某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。

请根据表格分析回答问题
（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题
是。

（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是。

（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。

该同学的实验设计科学吗？，理由是。

（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种
子，。

预期的实验结果及结论是。

五、材料分析题
52．学校组织同学们参观杂交水稻育种基地。

小芸在实地观察及查阅资料后，绘制了水稻生理作用和结构示意图，如图所示，请据图分析回答：
（1）增加水稻产量需要合理施肥，A可表示从根部吸收的（选填“无机盐”或“有机物”）。

若B、C分别表示夜间进出叶肉细胞的气体，则在充足的光照条件下，叶肉细胞利用的气体有（填字母）。

（2）①表示雄蕊的，②是水稻生殖器官中的。

（3）用家中大米做种子萌发实验，环境条件适宜也不能萌发，其原因是稻谷经脱壳处理后导致种子重要结构缺失，这一结构是。

（4）科研人员历经艰辛寻找到一种雄蕊退化水稻（不能产生花粉），用正常水稻给雄蕊退化水稻授粉，可获得杂交水稻种子。

为了获得大量杂交水稻种子，育种田中栽种的雄蕊退化水稻要比正常水稻的数量。

答案解析部分
【解析】【解答】气孔：是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。

保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。

一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。

图中①表示栅栏组织、②表示海绵组织、③表示下表皮、④表示气孔。

故答案为：D。

【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。

表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。

气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。

靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。

叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。

【解析】【解答】A、菜豆种子包括种皮和胚两部分，玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，可见菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，A说法正确。

B、图甲是玉米种子的结构，⑥是胚乳，菜豆属于双子叶植物，没有胚乳，玉米有胚乳，营养物质贮存在胚乳里，B说法正确。

C、④是胚根，是种子萌发时最先突破种皮发育成根，C说法正确。

D、①是子叶，是菜豆种子贮存营养的主要结构，玉米的营养物质贮存在胚乳里，D说法错误。

故答案为：D
【分析】此题考查种子的结构，比较简单，熟记即可，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

【解析】【解答】A．磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，所以桃花快开花结果时，追加磷肥可促进开花，使果实提早成熟，A符合题意。

B．移栽植物时对根系会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B不符合题意。

C．在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。

当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会。