当冲突发生后

当冲突发生后
这里发生了什么？
冲突发生后，我们该怎么办？
当冲突发生后
故事屋
小欣和小琪的故事
片段一： 小欣是个乐天派，老爱管闲事，总有一帮同学围着 她。 你瞧……她看到同班的小琪一个人趴在桌上，原来 她的父母离婚了。 小欣见了后，就跑去安慰她。 …… 没想到小琪指着小欣说：“走开，我讨厌你的同 情。”
5.在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因 为他们能理解、体谅别人，能主动与人交往。
冲突大考场：
◆当你撕破了同学的漫画书，同学时，你一 定要回击他，不然就是吃亏了。”你该怎 么和妈妈说？
◆当同桌和你画了“三八线”，怒气冲冲地 不许你越线时，你该怎么化解。
如果你是小欣的妈妈，你会怎样劝小欣？
• ①小欣，假如你是小琪，看到妈妈和爸爸离婚了，你会 怎么样？（肯定会很难过！）因为小琪心情不好，说出 这样的话情有可原。（站在小琪的角度换位思考，就能 理解小琪为什么这样做了。）
• ②小欣，你想想平时要是爸爸和妈妈吵架我们就会很难 过，更何况小琪的父母离婚这么大的事呢，她一定更加 难过，所以你要理解她。（设身处地地为他人着想）
智慧爷爷的锦囊妙计
冷 理宽 沟 静 解容 通
发生冲突咱不怕，勇敢面对巧化解
第一步，保持冷静不冲动（不冲动）。 第二步，换位思考来理解（来理解）。 第三步，体谅他人会宽容（会宽容）。 第四步，真诚沟通最重要（最重要）。
体验园
在你的朋友和同学当中，你认为哪些同学的人缘特别 好？小组讨论，并说一说为什么他们的人缘特别好， 他们与人交往时的优点是什么？
猜一猜小琪会说些什么？
• 小琪意识到自己昨天的言行有点过分了。 马上向小欣道歉，看来发生冲突后，真诚 地沟通非常重要。如果发现是自己错了， 就要勇敢的主动的向他人道歉。
• 从此以后小欣和小琪又成了好朋友，那么， 看了小欣和小琪的故事，你明白了什么？
当冲突发生后
如果我有道理，我要宽宏待人。 如果他有道理，我要向他道歉。
如果你是小欣的话， 接下来会怎么对小琪呢？
也许… …
• ①继续安慰小琪； • ②不理她，好心没好报； • ③毫不客气的回敬她，与她发生冲突； • ④让她冷静，给她舒缓的时间，再去与她
沟通。
片段二 小欣也感到自己受到了伤害， 她选择的是冷静，并离开了小琪。 回家后，她越想越委屈，越想越难过， 并哇哇大哭起来，这时妈妈走过来……
心胸宽广、乐于助人、不斤斤计较；能理解、 体谅别人，能主动与人交往……
• 与这些同学相比，你认为他们哪些地方值 得我们学习，让我们一起努力，做得比他 们更好，好吗？
同学们，当我们遇到冲突时， 我们要站在对方的角度想一想， 学会理解、宽容；并且多从自 己身上找原因，多一份冷静， 多进行真诚的沟通，我们一定 会感觉到更多朋友间的温情。
看清题目，细心填空
1.同学之间难免会产生矛盾、甚至发生冲冲突突，遇到这样 的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人、 宽宏待人。
2.如果我有道理，我也要宽宏待人。如果他有道理，我会 向他道歉。
3.当冲突发生后，我们应学会宽容、体体谅谅。
4.如果朋友遇到了困难，或者受到了挫折，我应该帮帮助助别别 人。
心语卡
谢谢，再见！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
• ③小欣，妈妈觉得小琪一定是误会你了，她心情不好， 以为你是在看她笑话。（原来误会是他俩产生冲突的罪 魁祸首呀！）
• 总之，你要体谅她的心情，不要跟她计较，等她心情平 静下来之后再去劝劝她。（体谅别人就能宽容待人）
片段三： 第二天，放学了，教室里只剩下小欣和 小琪。 小欣请小琪到自己家里一起做作业，并 对她说：“接受同情一点也不丢脸，人 与人本来就是相互扶持的，你碰到类似 的事情也同样会去帮助别人的，对吗？”