幼儿园中班教案《我喜爱我的小毯子》含反思

幼儿园中班教案《我喜爱我的小毯子》
含反思
教案题目：《我喜爱我的小毯子》
教学目标：
1. 能够认得并说出毯子的名称。

2. 能够表达本身对小毯子的爱好之情。

3. 意识到本身有个性化需求并敬重别人的需求。

教学准备：
1. PPT：图片呈现幼儿园使用的毯子。

2. 音乐：《小毯子》。

3. 小毯子：让每位幼儿带来本身喜爱的小毯子。

教学过程：
1. 导入（5分钟）：
老师拿出一条本身喜爱的毯子，介绍毯子及毯子的用途，引出本次教学话题。

2. 赏识歌曲（5分钟）：
老师播放《小毯子》歌曲，让幼儿听歌曲，培育幼儿的情感认知。

3. 感悟教材（10分钟）：
老师引导幼儿共享本身的小毯子，让幼儿感受到小毯子的特别之处，并与小伙伴相互称赞。

4. 意义探究（10分钟）：
老师通过PPT呈现幼儿园使用的毯子，让幼儿认得并说出毯子的名称，并分别与本身带来的小毯子进行比较，引导幼儿思考不同的毯子有什么不同的特点。

5. 情境体验（15分钟）：
老师布置任务：让幼儿带着本身的小毯子去幼儿园外的院子里赏识大自然，并记录下本身和小毯子的故事。

在回到教室后，让幼儿共享本身和小毯子的故事。

6. 总结（5分钟）：
老师引导幼儿总结本次学习内容，并再次强调每个人都有本身的特别之处，要敬重本身和别人的需要。

教学反思：
本次教学活动引导幼儿关注个体的需求，帮忙幼儿意识到每个人都有本身的小特点。

通过赏识歌曲、感悟教材、意义探究和情境体验等不同方式，让幼儿在轻松的氛围中体验和学习。

同时，老师也应注意调动幼儿的活力和爱好，避开单调的课堂氛围。