西师大版小学语文六年级上册 永远记住您,老师 练习卷(六年级)同步测试.doc

西师大版小学语文六年级上册永远记住您，老师练习卷（六年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】根据拼音写汉字。

 shǒu pà qī pià
n fèi fǔ
（）（）（） qīng xī jū shù yùn cáng
（）（）（）【答案】手帕欺骗肺腑清晰拘束蕴藏
【解析】
试题分析：略
【题文】辨字组词。

【答案】手帕/害怕欺骗/斯人肺腑/俯首
【解析】
试题分析：形近字辨析，考察的是学生辨别字形的能力，做此题要注意辨别字形的差异。

【题文】用下面的关联词语造句。

不管……都……
【答案】略
【解析】
试题分析：不管……都……，这两个都是表示条件关系的关联词。

【题文】判断下面的句子运用了什么修辞手法。

1.早晨，金色的太阳笑开了脸。

（      ）
2.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

（
        ）
3.人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。

（     ）
4.他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。

（      ）
5.你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

（        ）
评卷人得分
6.成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。

（
       ）
【答案】1.拟人 2.排比 3.比喻 4.夸张 5.排比 6.拟人
【解析】
试题分析：1.“笑开了脸”这是描摹人的状态，所以此句运用的是“拟人”手法。

2.“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

”三个以上的句式相同的短语排列，所以此句是“排比”句。

3.本体：排成“人”字的飞机；喻词：像；喻体：银燕，所以本句是“比喻”。

4.“几里外就闻到瓜香了”夸大了事物的情况，所以本句是“夸张”。

5.三个相同句式的排列，构成了“排比”。

6.蜜蜂“飞舞”，百灵鸟“歌唱”，具有人的动作，“拟人”修辞。

【题文】阅读下面的文字，回答下面的小题。

我的老师
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。

他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。

开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。

阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。

阿姨问：“你不要?”他说：“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。

孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。

我想，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅了上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是 A，目不旁视，双手打起节拍。

……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。

街上两个人争执，先是骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。

他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！现在的人很烦，街头上的斗殴发生了，没有几个前去制止的。

我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱不了干系，多一事不如少一事。

（ B 孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。

）我的老师还有许多言行令我肃然起敬。

他对我没有悬河般的教导，不布置作业。

我却是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。

所以，我没有理由不称他是老师！ (作者贾平凹，有改动)
【小题1】文中A和B处应该选择的词语是( )和( )。

A处：①讥笑②嗤笑③哂笑
B处：①教育②教诲③教导
【小题2】文章以“我的老师”为题，实则描写的是一个三岁半的孩子，可见并不是通常意义上的老师。

文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用?
【小题3】请从外部特征和内在品质两个方面简要分析“我的老师”这个人物形象。

【小题4】文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧?”这句话有什么深刻含义?
【答案】
【小题1】A② B③
【小题2】相对心灵被污染的世俗成人世界，纯真可爱的儿童的确有许多宝贵的品质值得我们大人学习，反复强调起到了强化主题的作用。

【小题3】外部特征：少言语，表情木然，显得傲慢。

内在品质：善良富有爱心坦诚勇敢。

【小题4】作者相信意识到儿童可以作为成人老师的应该不只是作者一个人，同时表达了他的良好愿望，希望更多的人都来向儿童学习，少一些庸俗、势利、胆怯和虚伪，多一些坦诚、爱心和勇气。

【解析】
【小题1】
试题分析：A处写的是旁边人对孙涵伯的态度，“讥笑”的情感色彩较轻，所以为“讥笑”。

B处与悬河搭配的只能是“教导”。

【小题2】
试题分析：略
【小题3】
试题分析：外部特征从第一段中能够看出来。

内在品质是从2、3、4段中各提取处一条。

【小题4】
试题分析：略
【题文】写作训练。

题目：记我的一位老师
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

400字左右。

【答案】略
【解析】
试题分析：略。