小班科学优秀教案《手指一家亲》

小班科学优秀教案《手指一家亲》
一、活动目标
1、通过好玩的嬉戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。

2、情愿观看和比较，知道手的样子是多种多样的。

二、重难点
重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情
难点：观看比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解庇护手的办法
三、活动预备
1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
3、庇护小手的
四、活动过程(一)故事情境导入
师：小伴侣，今日我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家?!。

来.源屈.教师教.案网，我们敲敲门问问看。

哦，本来是小手一家! (二)熟悉手指名称
师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个漂亮的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开头愉快的嬉戏，你们喜爱手指宝宝吗?跟他们打个招呼吧!
师：你有手指宝宝吗?把他们找出来吧!小伴侣们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗?和教师的一样吗?
师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。

他们都是不一样的.
(三)操作嬉戏：小手摸一摸，感触手的触摸功能
第1页共2页。