高一英语教案高一英语(必修3)Unit1第1课时词汇导学案_0103文档

2020
高一英语教案高一英语（必修3）Unit1第1课时词汇导学案
_0103文档
EDUCATION WORD
高一英语教案高一英语（必修3）Unit1第1课时词汇导学案_0103文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

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三大段一中心五环节高效课堂―导学案
学习
目标知识与技能：掌握下列词、短语及句型的用法：words:takeplace―custom这部分单词中，重点单词的用法。

sentencepatterns:(1)festivalsaremeanttocelebrateimportant timesofyear.(2)thentellthegroupwhichfestiveisyourfavorite andwhy.过程与方法：自主预习，小组合作。

情感态度价值观：getthesstoknowsomefestivalsaroundtheworld.
教学
重点keywordsandphrases.
教学
难点award与reward的区别。

学法
指导
showyourself(展示自我)，cooperationandexploration （合作探究）
学习过程
一．自主探究――问题发现
预习单词takeplace―custom，回答下列问题。

1）请你用本节课单词说出“宗教信仰”。

2）“搞恶作剧、开玩笑”除了playatrickon,我们以前学过的同义短语是什么？
3）诗人是“poet”,那诗歌呢？
4）reward与award的区别。

（从动词和名词两方面来区分） 5）与asthough同义的短语是什么？
单词拓展。

二．合作探究――问题生成与解决
问题：自学warmingup，找出下列句子，译成汉语并背诵。

(1)festivalsaremeanttocelebrateimportanttimesofyear.(2)th entellthegroupwhichfestiveisyourfavoriteandwhy.课堂检测：用award与reward填空(1)howcani_____youforyourhelp?(2)hewas______forhisexcelle ntwork.三．拓展训练――延伸巩固1）完成《阅读训练》p1页
a.2）完成《专家伴读》p1页词汇部分1-6.自我评价小组评价教师评价.。