《利用信息,写简单的研究报告》教案

利用信息，写简单的研究报告
背景
在现代社会，信息化已经深入到我们日常的生活中。

几乎所有的信息都可以在网上找到。

如何获取和利用这些信息，已经成为一个必备技能。

本教案旨在帮助学生通过利用信息，写出简单的研究报告。

目标
1.学生能够明确研究问题与目的。

2.学生能够利用互联网和图书馆资源获取所需信息。

3.学生能够对比、分析和评估所收集的信息，筛选出有用和相关的材料。

4.学生能够按照研究报告的结构撰写文本，包括引言、研究方法、研究结果和结论等。

教学步骤
1.引导学生明确研究问题与目的。

在开始研究之前，学生需要先明确研究问题与目的。

教师可以提供一些话题，如“中国的雾霾问题”、“全球变暖的影响”等，让学生选定一个话题，并写下他们所
感兴趣的问题与目的。

例如：“中国的雾霾问题”——问题是：什么造成了中国的雾霾？目的是：了
解雾霾的原因和防治措施。

2.教授学生利用互联网和图书馆资源获取所需信息。

学生需要掌握利用互联网和图书馆资源的基本技能，来寻找与其研究问题相关的资料。

为此教师可以向学生介绍本学科领域常用的数据库、搜索引擎，同时也可以推荐一些相关的图书资料。

3.让学生对比、分析和评估所收集的信息。

研究报告需要依据证据和分析结果做出结论。

学生需要学会对比、分析和评估所收集的信息，筛选出有用和相关的材料，并分清主次。

4.按照研究报告的结构来撰写文本。

研究报告具有引言、研究方法、研究结果和结论等结构。

学生需要依照这些结构来撰写文本。

在撰写过程中，学生需要注意：语言流畅清晰、逻辑性强、结论具有说服力等方面。

总结
本教案旨在帮助学生利用信息，写出简单的研究报告。

通过教学，学生将学会明确研究问题与目的、利用互联网和图书馆资源、对比、分析和评估所收集的信息、按照研究报告的结构来撰写文本。

这些技能将有助于学生在今后的学习和工作中更好地完成研究项目。