幼儿园中班美术教案《长长的街树》

幼儿园中班美术教案《长长的街树》1500字教案名称：《长长的街树》美术教案
适用年龄：幼儿园中班（4-5岁）
教学目标：
1. 培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。

2. 引导幼儿用简单的线条和形状描绘自然风景。

3. 培养幼儿对色彩的感知和表现能力。

4. 培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。

教学准备：
1. 《长长的街树》故事书或图片。

2. 彩色铅笔、钢笔。

3. 彩色纸、剪刀、胶水。

教学过程：
导入：
1. 唤起幼儿对自然环境的兴趣，引导幼儿回忆自己看过的树。

2. 出示《长长的街树》故事书或图片，让幼儿认识其中的树。

活动1：观察树的形态和线条
1. 在教室中放置一棵小盆栽，让幼儿仔细观察树的形态和线条。

2. 引导幼儿用简单的线条描绘出树的形状和分支。

3. 鼓励幼儿用不同的线条表达树的状态和特征，如长长的直线表示树干，分叉的线表示树枝等。

活动2：用色彩描绘树的颜色
1. 出示不同季节的树的图片，让幼儿观察树的颜色和变化。

2. 引导幼儿用不同颜色的彩色铅笔描绘出树的颜色，如绿色的叶子、棕色的树干等。

3. 鼓励幼儿用不同的色彩搭配，表现出树在不同季节的变化。

活动3：制作树的手工艺品
1. 分发彩色纸、剪刀和胶水，让幼儿自由发挥，制作自己心目中的树。

2. 提供不同形状和大小的彩色纸，让幼儿选择并剪切出树的形状。

3. 引导幼儿使用胶水把树的形状粘贴在一张大纸上，再用彩色纸剪切出树的分支和叶子，并粘贴在树上。

4. 鼓励幼儿用不同颜色的纸制作出丰富多样的树。

小结：
1. 回顾本节课的教学内容，帮助幼儿巩固所学的知识。

2. 点评幼儿的作品，表扬他们的努力和创造力。

延伸活动：
1. 带幼儿到户外参观真实的大树，并观察树的形态和颜色的变化。

2. 制作一个树的观察记录本，让幼儿每天观察一颗树的变化，并记录在里面。

3. 鼓励幼儿用彩色铅笔或水彩画描绘出树的美丽景象。