小学六年级英语作文范文及点评【五篇】

【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。

愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣第⼏篇。

学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜，要使⾃⼰学⼀点东西，必需从不⾃满开始。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学六年级英语作⽂范⽂【五篇】》供您查阅。

【第⼀篇：My friend and I】
I’ve got a lovely friend at school. His name is Jack. Jack is 12 years old now. I’m 11. He’s older than me. He’s 150 cm tall. I’m 148 cm. He’s taller and stronger. He’s 43 kg and I’m 41 kg. He’s heavier. We’ve got round faces and short hair. But my eyes are bigger and my legs are longer. Our favourite colours are white and blue. We like summer best. We both like sports, too. On Saturdays, we play table tennis. On Sundays, we play basketball. He’s good at basketball. But I do better at table tennis. We laugh and play together. How happy we are!
【要领点评】
写法：这篇作⽂的题⽬是“我的朋友和我”。

既然写作范围是两个⼈物，就要笔墨均匀，两者缺⼀不可。

不能只描写朋友，也不能只叙述我。

这⽆形中增加了写作的难度。

解决这个难点的关键是：找出两个⼈⼏⽅⾯的异同。

可以通过常见的年龄、⾝⾼、体重、外貌、喜好等⽅⾯列举出每个⼈的具体实际情况，再进⾏⽐较，通过⽐较突出每个⼈物的特点。

这样就把⼈物活灵活现的展现给读者了。

时态：像此类题⽬的作⽂，运⽤⼀般现在时即可。

句型：因为涉及两个⼈的⽐较，不要忘记使⽤⽐较级句型：A+be+⽐较级+than+B。

注意：在列举两个⼈的“体貌、喜好”等⽅⾯情况时，应⼀边列举，⼀边⽐较。

不要⼀味指出不同，还要列举相同之处。

两⼈能成为朋友，⼀定有共同语⾔和喜好，共性不容忽视。

在表达喜好时，不同的句型应交叉运⽤，避免枯燥的重复。

例“Our favourite colours are…”，“We like …best”，“We both like…,too”，为突出不同时间做不同运动，⽤“On Saturdays…”，“On Sundays…”，形成鲜明对⽐。

常使⽤并列连词and 和转折连词 but ，使⽂章读起来更流畅。

结尾以How happy we are!突出了两⼈从友谊中得到的快乐!
【第⼆篇：Let’s have a nice day】
It’s Sunday tomorrow .I’m going to the bookstore with my friends tomorrow morning .We are going to look for some good books .We all like reading books .We are going to eat our lunch at the restaurant. I like chicken, beef and vegetables .After lunch, we are going to the Summer Palace by bus. We are going to play near the Kunming Lake. Maybe we are going to row a boat on the lake .Wow, that will be relaxing. We are coming back at 5pm.
【要领点评】
怎样才称得上是“美好的⼀天”?有两点不能忘记，⼀是安排得充实，⼆是安排得有意义。

这两点⼩作者⽆疑都想到了，上午去书店看书买书，中午在饭店吃饭，下午去颐和园玩耍、划船，丰富多彩!⽂章以时间为线索，叙述清楚，⽂笔也很优美。

⼩朋友们在写这种叙事的⽂章时，要尽量给读者交代好时间、地点、⼈物和活动等，使⽂章有⾎有⾁。

要看好是写过去发⽣的事情，还是现在正在做的事情，或计划、打算要做的事情，以选择适当的句型。

如果是写将来的事情，那么就要注意在表述时多⽤“be going to+动词原形”这种句型。

还有⼀点也很重要，那就是故事的线索要交代好，让读者在阅读时对整个过程⼀⽬了然。

【第三篇：Planting Trees】
It’s spring. It’s time to plant trees.
I want to plant a tree in our garden. Dad and Mum are very happy. They like green. Dad helps me plant the tree. First, we dig the soil. Then I put a little tree into the soil. Next I water it. I am so excited and I wait for the tree to grow. Two weeks later, my tree has some little leaves. I water it every day. Now it has lots of leaves. It grows fast. We should plant more trees. They make our world beautiful.
【要领点评】
⼩作者写了⼀次植树的经历，但他并没有单纯拘泥于植树的过程。

既有过程，也有感觉，能使⽂章打动读者，给⼈以启发。

作⽂的最后⼀段就⾮常好，两句话胜似千⾔万语。

我们可以学习⼀下这种写法。

既描述过程，⼜适时提⾃⼰的看法或想法的写法，在作⽂中叫做“夹叙夹议”,描述过程为了提出⼀种思想服务，提出看法或想法使原本平实的描述有了意义。

我们在以后的写作中也可以试⼀试。

【第四篇：A Bad Cold】
I’m not feeling well today. I think I have a bad cold. I have a headache. I have a fever. My nose hurts. My throat is sore. I have to take some medicine and stay in bed. My parents will take me to the hospital. What a bad cold!
I hope I can be better soon. And I want to go to school.
【要领点评】
写法：这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。

写出了⼩作者希望快点康复，好去上学的愿望。

时态：这篇⽂章可以采⽤⼀般现在时来写。

如果主语是第三⼈称单数，动词别忘加s。

句型：要⽤feel 加形容词，和表
⽰“患某种疾病“的⽤法have+表⽰的疾病的单词。

注意：在表⽰疾病时，可以使⽤-ache,hurt 和sore。

不要只⽤⼀个单词，以避免枯燥。

要写出得病后的简单治疗及⼼情，不能只写得病的情况。

常见病句：My nose is hurt。

因为be后⾯要加形容词，⽽hurt是动词，因此应使⽤sore;东西放在床上要⽤on the bed。

⽣病，是卧床不起，应该说stay in bed。

表⽰吃药时，通过⽤take some medicine，不⽤eat。

词汇量要控制在40~60之间。

【第五篇：Zoom’s Weekend】
Zoom had a busy weekend. On Saturday morning, he washed his clothes and went to a park. He did his homework and went fishing on Saturday afternoon. On Sunday morning, he cleaned his room and visited his grandparents. He played football and watch TV on Sunday afternoon. Zoom was too tired.
【要领点评】
写法：这篇习作是按时间顺序记叙了Zoom的周末活动。

时态：这篇⽂章可以⽤三种时态来写，由于本单元主要讲的是⼀般过去时态，所以我们采⽤⼀般过去时态⽐较合适。

句型：主语+动词过去式+过去时间。

注意：活动的相关表达法采⽤新旧知识结合的⽅法，但要注意动词过去式的拼写。