埠村中心小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

埠村中心小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）12月20日、21日、22日三天为期末考试时间，每天考一年级和二年级，三年级和四年级，五年级和六年级中的一个年级段。

一共有（）种考试时间安排法。

A. 6
B. 9
C. 1 2
【答案】A
【考点】事物的简单搭配规律
【解析】【解答】解：①20日考试一二年级，21日考试三四年级，22日考试五六年级；
②20日考试三四年级，21日考试一二年级，22日考试五六年级；
③20日考试一二年级，21日考试五六年级，22日考试三四年级；
④20日考试三四年级，21日考试五六年级，22日考试一二年级；
⑤20日考试五六年级，21日考试一二年级，22日考试三四年级；
⑥20日考试五六年级，21日考试三四年级，22日考试一二年级.
共6种考试时间安排方法.
故答案为：A【分析】第一天可以考试一二年级，后面两天会有两种组合方法，把所有考试时间安排方法列举出来即可.
2．（2分）小华家的住房面积是130（）。

A. 平方米
B. 平方厘米
C. 平方分米
【答案】A
【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】小华家的住房面积是130平方米.
故答案为：A.
【分析】根据对面积单位的认识可知，计量房屋的面积，通常用平方米作单位，据此解答.
3．（2分）25×27的积与26×26的积相比（）。

A. 同样大
B. 25×27的积大
C. 26×26的积大
【答案】C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】25×27=675，26×26=676，675＜676，26×26的积大。

故答案为：C
【分析】先分别求出来两个算式的积，再比较积的大小，最后确定那个算式的积大。

4．（2分）小蚂蚁一天大概需要爬行18米，两周大约需要爬行（）米。

A. 18×7
B. 18×2
C. 18+2
D. 18×14
【答案】D
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】此题考查两位数乘两位数的生活实际问题。

根据一天爬行18米，求两周就是求14天爬的米数，也就是求14个18米是多少，列式为：18×14.
故答案为：D.
【分析】根据题意，用小蚂蚁每天爬行的长度×两周的天数=两周一共爬行的长度，据此列式解答.
5．（2分）12×63的结果是（）。

A. 586
B. 756
C. 1536
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】12×63=756
故答案为：B
【分析】整数乘法计算法则: 从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。

6．（2分）一个数的7倍是742,这个数是（）。

A. 16
B. 160
C. 106
【答案】C
【考点】三位数除以一位数，商的中间位为0
【解析】【解答】742÷7=106.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算.
7．（2分）下面各数比1.6小的数是（）。

A. 2.2
B. 0.9
C. 5.2
【答案】B
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：2.2>1.6，0.9<1.6，5.2>1.6。

故答案为：B。

【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。

8．（2分）一间教室底面的面积约是（）。

A. 60平方厘米
B. 60平方分米
C. 60平方米
【答案】C
【考点】面积认识与比较，平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【分析】根据生活经验以及对单位面积的理解可知一间教室底面的面积约是60平方米。

9．（2分）下面算式和25 × 18 不相等的是（）。

A. 25×2×9
B. 25×10×8
C. 18×5×5
【答案】B
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】根据分析可知，和25 × 18 不相等的是25×10×8.
故答案为：B.
【分析】计算25×18，可以把18分成2×9的形式，也可以把25分成5×5的形式，然后用乘法结合律计算，据此解答.
10．（2分）小熊卖香肠一共获得36元，每根3元，那么小熊一共卖了（）根香肠呢？
A. 4
B. 12
C. 10
D. 3
【答案】B
【解析】【分析】36÷3=12
11．（2分）一个正五边形边长是30厘米，周长是（）。

A. 120厘米
B. 15分米
C. 180厘米
【答案】B
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：305=150（厘米）=15分米。

故答案为：B。

【分析】一个正五边形边长是30厘米，周长就是5个30厘米的和是多少；也可理解为：30厘米的5倍是多少，据此可求周长。

12．（2分）同一年中连续的两个大月是（）月。

A. 1月和2月
B. 11月和12月
C. 7月和8月
【答案】C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：同一年中连续的两个大月是7月和8月。

故答案为：C。

【分析】大月是指这个月有31天，一年中是大月的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

二、填空题
13．（5分）
以上三个图形面积最大，面积最小
【答案】（1）|（3）
【考点】面积认识与比较
【解析】【解答】，
以上三个图形，（1）面积最大，（3）面积最小.
故答案为：（1）；（3）.
【分析】根据面积的定义：物体的表面或封闭图形的大小叫物体的面积，据此对比即可解答.
14．（4分）地图通常是按照上________下________、左________右________的方向绘制的。

【答案】北；南；西；东
【考点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】地图通常是按照上北下南、左西右东的方向绘制的。

故答案为：北；南；西；东。

【分析】为了统一使用规范，正确辨认位置，地图通常是按照上北下南、左西右东的方向绘制。

15．（1分）168除以________，商是9，余数是6。

【答案】18
【考点】1000以内的有余数除法
【解析】【解答】解：（168-6）÷9
=162÷9
=18
故答案为：18。

【分析】被除数÷除数=商……余数，用被除数减去余数，再除以商即可求出除数。

16．（2分）下午5：30用24时记时法表示是________；22：00用普通记时法表示是________。

【答案】17:00
；10:00
【考点】24时计时法与普通记时法的互化
【解析】【解答】解：下午5：30用24时计时法表示是17：30；22：00用普通计时法表示是晚上10：00。

故答案为：17：00；10：00。

【分析】把下午的时刻中的时加上12即可把普通计时法改写成24时计时法；把24时计时法中的12：00以后时数减去12，同时加上早上、上午、下午、晚上即可把24时计时法改写成普通计时法。

17．（4分）用小数表示。

64分米＝________米 3米6分米＝________米
4元7角＝________元 1元6角＝________元
【答案】6.4；3.6；4.7；1.6
【考点】小数的初步认识，小数的意义
【解析】【解答】64分米＝6.4米；3米6分米＝3.6米；
4元7角＝4.7元；1元6角＝1.6元.
故答案为：6.4；3.6；4.7；1.6
【分析】根据小数的认识可知，1米=10分米，将1米平均分成10份，每份是1分米，也就是0.1米；1元=10角，把1元平均分成10份，每份是1角，也就是0.1元，据此解答.
三、解答题
18．（5分）笑笑有12.5元，她想买一个，还差3.8元。

这个玩具娃娃的价格是多少元？
【答案】解：12.5＋3.8＝16.3（元）
答：这个玩具娃娃的价格是16.3元。

【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意可知，用笑笑现在有的钱数+买玩具娃娃还差的钱数=这个玩具娃娃的价钱，据此列式解答.
19．（5分）大象的身高是2.8米，比长颈鹿矮2.4米，长颈鹿的身高是多少米？
【答案】解：2.8＋2.4＝5.2（米）
答：长颈鹿的身高是5.2米。

【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意可知，用大象的身高+大象比长颈鹿矮的高度=长颈鹿的身高，据此列式解答. 20．（3分）下面是凌凌周日下午的活动安排,请你把她的时间安排表填写完整。

【考点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：乘车的时间是12：45；到达游乐园的时间是12：45+20分钟=13：05；
离开游乐园的时间是13：05+2小时30分钟=15：35。

故答案为：12：45；13：05；15：35。

【分析】先确定乘车时间，把乘车时间向后推20分钟就是到达游乐园的时间，把到达游乐园的时间向后推2小时30分钟就是离开游乐园的时间。

21．（5分）张老师买来160个红气球，又买来48个黄气球，把这些气球平均分给4个活动小组，每个活动小组分到多少个？
【答案】解：张老师买来160＋48=208（个）
208÷4=52（个）
答：每个活动小组分到52个。

【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】先用加法计算出气球的总数，然后用气球总数除以小组的个数即可求出每个小组分到的个数。

22．（5分）做一套校服需要用布3米。

现有134米布，最多可以做多少套校服？
【答案】解：134÷3=44（套）……2（米）
答：最多可以做44套校服。

【考点】1000以内的有余数除法
【解析】【分析】用布的总长度除以每套校服用布的长度，求出商和余数，商就是最多可以做校服的套数。

23．（5分）A工厂计划30天生产360箱零件，实际每天比计划多生产6箱，实际生产多少箱？
【答案】（360÷30）+6=18（箱），18×30=540（箱）
答：实际生产540箱。

【考点】三位数除以两位数，两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】原计划的总箱数÷总天数+实际每天多生产的箱数=实际每天生产的箱数，实际每天生产的箱数×总天数=实际生产的箱数，代入对应的数字即可得出答案。

24．（5分）学校图书馆新买了8包图书，每包60本，把这些图书平均分给6个班，每个班能分多少本图书？
【答案】60×8÷6=80（本）
答：每个班能分80本书。

【考点】三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【分析】每个班能分到图书的本数=图书的总本书÷班级的个数，其中图书的总本书=买来图书的包数×每包的本数，据此代入数据作答即可。

25．（5分）小兔子要吃距离自己350厘米远的萝卜，它每跳一次的距离是5分米，小兔子跳多少下就能吃到萝卜了？
【答案】350厘米=35分米
35÷5=7（下）
答：小兔子跳7下就能吃到萝卜了。

【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】1分米=10厘米，总距离÷跳一次的距离=跳的次数，代入对应的数字即可得出答案。