2020秋部编版九上语文(学练优)检测卷(四) 第一至第三单元

5.下列句子排序恰当的一项是( D )(2分)
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要
向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是
一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是对古
今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
(节选自《中国吉祥画与传说》，有删改)
材料二：
图一 花开富贵
图二 连年有余
图三 松鹤延年
图四 一帆风顺
(1)根据材料一的介绍，材料二中图二和图四分别属于哪一类？说 明你的理由。(4分)
图二属于借用画中事物的谐音，“莲”即“连”，“鱼”即 “余”；图四属于文字是对图画的解释，用汉字“一帆风顺”解 释画面内容，表达美好祝愿。(类型1分，分析1分)
(二)阅读下面诗歌，完成13—14题。(7分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
欧阳修的谥号是“文忠”，范仲淹的谥号是“文正”。
7.名句默写。(8分) (1)金樽清酒斗十千，_玉__盘__珍__羞__直__万__钱___。[李白《行路难》(其 一)] (2)人有悲欢离合，_月__有__阴__晴__圆__缺____。(苏轼《水调歌头》) (3)雾凇沆砀，_与__云__与__山__与__水____，__上__下__一__白____。(张岱《湖心 亭看雪》) (4)《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： __浮__光__跃__金___，__静__影__沉__璧_____。 (5)《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏之景的句子是： __野__芳__发__而__幽__香____，_佳__木__秀__而__繁__阴_____。
4.下列句子中没有语病的一项是( B )(2分) A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响 着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现 这一美好蓝图的能力。 C.据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将 超过130万人以上。 D.由于电影《哪吒之魔童降世》以真情动人，使它取得了意想不 到的成功，深受广大观众赞誉。 A.搭配不当，删去“和浓浓的师生情谊”；C.语意重复， 删去“以上”；D.缺主语，删去“由于”或“使”。
7
(1)玉盘珍羞直万钱(2)月有阴晴圆缺(3)天与云与山 与水上下一白(4)浮光跃金静影沉璧(5)野芳发而幽
香佳木秀而繁阴
8 (1)图二属于借用画中事物的谐音，“莲”即“连”， “鱼”即“余”；图四属于文字是对图画的解释， 用汉字“一帆风顺”解释画面内容，表达美好祝愿。 (类型1分，分析1分)(2)“松”树龄长久，经冬不凋， 在神话中是不死的象征，所以常被用来祝寿老、喻 长生；“鹤”寿命一般在五六十年，是长寿的禽类， 在民间被视为仙物，又称仙鹤，“鹤发童颜”也是 健康长寿的表现，所以也常被用来祝福老人长寿。 (“松”“鹤”分析各2分)
抽丝剥茧 锲而不舍 觥筹交错 附庸风雅
销
2.下列句中加点的词语运用有误的一项是( B )(2分) A.这本清末民初的线装书，每页有一幅木版插图，和所选的绝
句相得益彰。 ·B·.在·龙·门石窟文物艺术珍品的倒卖中，他是丰功伟绩的操盘手。
C.这些民居，有的雕梁画栋、富丽堂皇，·有·的·是·木质的楼阁， 有的点缀着亭榭……美观而宜·居·。··
D.40多年前恢复高考之初，上衣口袋插一支钢笔就是流行的时
尚，手表、皮鞋还是可望而不可即的奢侈品。 ······
“丰功伟绩”指伟大的功绩。为褒义词。不能用来 形容倒卖文物艺术珍品的操盘手。
3.下列句中标点符号使用有误的一项是( B )(2分) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的 山里，还是在另一个地方的花园里？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽 直、纯洁、阳光、健康。 十七八是概述，中间不用顿号。 C.“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用， 为文的也适用。 D.巍巍铁阵中，首次出现了第二炮兵“世纪新军”——长剑－ 10型巡航导弹和新型中远程导弹的身影。
9.选出下列各组句子中加点词意思和用法都相同的一项( C )
(2分)
A.山故·有亭
温·故而知新
B.太守谓谁
予谓菊
C.·名其后·轩为光禄堂
·名·之者谁
D.广而新之
而不知人之乐
·
·
C.命名，取名，名词作动词。A.本来/学过的知识；B.为，是
/认为；D.连词，表并列/连词，表转折。
10.用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处)(2分) 君 知 名 当 世/ 所 至 有 声/ 襄 人 安 其 政 而 乐
从其游也 11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 (2)君皆不能止也，乃来以记属于予。 史君不能阻止襄人的这种行为举动，于是他前来托 付我写亭记。
12.甲、乙两文中的“乐”分别表达了怎样的思想感情？(4分) 甲文表达出太守与民同乐的思想感情(2分)；乙文表达出
百姓爱戴长官，愿意与他同游的思想感情(2分)。
【乙译文】岘山上本来有座亭子，世上人们传说是羊叔 子所游历休憩之处。那里建筑屡废屡兴，就是由于后世敬慕他 的名声并且思念他的人很多。
熙宁元年，我的朋友史中辉凭光禄卿的身份做襄阳长官。 第二年，因为岘山亭的破旧，(史中辉)就扩大并且重新建造了这 座亭子，在环绕着亭子建造了壮丽的回廊后，又扩大了亭子后轩， 使后轩与亭子的大小规模相称。史中辉闻名于世间(天下)，在他 从政过的地方都留下了很好的声誉。襄人安定于他的执政，乐于 跟从他出游。也就根据史君的官职名称，为岘山亭的后轩命名为 光禄堂；又想在石碑上记录史君的事迹，打算用这种办法让史君 与羊叔子、元凯的名声一起流传久远。史君不能阻止襄人的这种 行为举动，于是他前来托付我写亭记。
16 第③段先指出“无球与有球，状态都很关键”(1分)， 接着由球场类推至各个领域、各项事业(1分)，并列 举红头文件决策前调查研究和航天飞机上天前长期准 备的事例论述“无球期”的重要性(1分)，最后指出 “人生亦如是”，“无球期”是人生的常态(1分)。
17
材料一可作为本文的论据(1分)。因为越王勾践被 打败后，卧薪尝胆，正是在默默积蓄能量，用积极
进取的态度对待人生“无球期”，因此可以作为本
文的论据(1分)；而颜回的事例重在体现其安贫乐
道的生活态度，与“无球期”的含义是不一样的，
因此不适合作为本文的论据(1分)。
18 ①非人工栽培或驯化的纯自然的事物；②脱离喧嚣世 俗的自由与快乐。
19 非常得意 心旷神怡 一往情深
20 (1)句子运用“久久”与“匆匆”两个叠词，描述生 动(1分)，表现出作者对山间空旷、幽静与山间自然 纯正事物的喜爱(1分)。(2)这个句子是对作者的动 作描写，以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动 词(1分)，表现作者身处山间的自由与随意，表现作 者对这种生活的喜爱(1分)。
23 略。
一、积累运用(25分)
1.下列加点字注音和书写无误的一项是( C )(2分) 矫
A.冠冕(guān) ·
B.积攒(zhǎn) ·
C.麾下(huī) ·
D.矗立(zhù) ·
凝望(níng) · 濡养(rú) · 谪守(zhé) · 阴翳(yì)
·
chù
zǎn
娇揉造删去“和浓浓的师生情谊”；C.语 意重复，删去“以上”；D.缺主语，删去“由于”
或“使”)
5 D(④句为总起句，引出话题“家风”；接着说“古 人”，再说“而今”，因此跟在④句后面的是②⑤ 句；③句是对②⑤句的总结；①句是对整段的总结)
6 D(欧阳修的谥号是“文忠”，范仲淹的谥号是 “文正”)
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下文，完成9—12题。(12分) 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴
翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知 人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐， 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】山故有亭①，世传以为叔子②之所游止也。故其屡废而 复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人
自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤
B.④③①②⑤
C.④①②⑤③
D.④②⑤③①
④句为总起句，引出话题“家风”；接着说“古人”，再说 “而今”，因此跟在④句后面的是②⑤句；③句是对②⑤句的 总结；①句是对整段的总结。
6.下列文化、文学常识的表述不正确的一项是( D )(2分) A.“去年元月时，花市灯如昼”，写的是元宵节；“遥知兄弟 登高处，遍插茱萸少一人”，写的是重阳节。 B.中国人常用谐音来表达一些对吉祥如意的祝愿，比如画着梅 花和喜鹊，人们就称为“喜上眉梢”，葫芦借指“福禄”等。 C.《艾青诗选》中，“土地”的意象凝聚着诗人对祖国最深沉 的爱；“太阳”象征了诗人对于光明、理想、美好生活的追求。 D.谥号是人死之后，后人给予评价的文字。谥号带有评判性， 相当于盖棺定论。欧阳修的谥号是“文正”，范仲淹的谥号是 “文忠”。
(2)请结合你自己的已有知识，仔细品味材料二中图三，说说中国 人为什么选择“松鹤”来祝福老人长寿。(4分)
“松”树龄长久，经冬不凋，在神话中是不死的象征，所以常被 用来祝寿老、喻长生；“鹤”寿命一般在五六十年，是长寿的禽 类，在民间被视为仙物，又称仙鹤，“鹤发童颜”也是健康长寿 的表现，所以也常被用来祝福老人长寿。(“松”“鹤”分析各2 分)
2020秋季学期 语文·九年级上 配套最新版部编教材
检测卷(四) 测试范围：第一～三单元
RJ·九年级语文上册
快速对答案
提示：点击 进入习题 1 C(A.娇—矫；B.zhǎn—zǎn，消—销；D.zhù—chù)
2 B(“丰功伟绩”指伟大的功绩。为褒义词。不能用 来形容倒卖文物艺术珍品的操盘手)
3 B(十七八是概述，中间不用顿号)
8.阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(8分) 材料一：综观我国各个不同时期的吉祥画，多由图画和文字
共同组成。且图文之间的关系存在多种形式：一、以名贵花木或 珍禽为装饰图形，如牡丹、龙凤等；二、文字是对图画的解释； 三、文字是借用了画中事物的谐音；四、以吉祥的字、词的变形 为图案，如福、寿等。
21 童谣表现出儿童的纯真，陶渊明的“巷巾滤酒”表 现其为人的纯朴、真实(1分)。以此来突出作者对童 年生活的怀念，对纯真、自由生活的热爱(1分)。
22 此段运用对比的手法(1分)，将“我”与众游客形 成对比，突出“我”与众不同的人生态度(1分)， 为下文对陶渊明的生活态度的赞美，表现文章的主 旨做铺垫(1分)。
13 写作手法：用典(1分)。情感：表达了诗人对旧友的 怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感慨(2分)。
14 画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然 中，虽有病树但万木依旧争春(2分)。哲理：新生的 事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美 好(或：新事物必将替代旧事物)(2分)。
15 D
9 C(命名，取名，名词作动词。A.本来/学过的知识； B.为，是/认为；D.连词，表并列/连词，表转折)
10 君知名当世/所至有声/襄人安其政而乐从其游也
11 (1)树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿 在欢唱啊。(2)史君不能阻止襄人的这种行为举动， 于是他前来托付我写亭记。
12 甲文表达出太守与民同乐的思想感情(2分)；乙文表 达出百姓爱戴长官，愿意与他同游的思想感情(2分)。
熙宁元年③，余友人史君中辉，以光禄卿④来守襄阳。明年， 因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。 君知名当世所至有声⑤襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名 其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久 远。君皆不能止也，乃来以记属于予。
【注】①亭：这里指岘山亭。②叔子：羊祜，字叔子，西晋著 名的政治家、军事家。③熙宁元年：公元1068年。熙宁，宋神宗年 号。④光禄卿：主管光禄寺的官员。⑤声：指好的声誉。