学生综合素质评价表(三四年级)

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研究性学习
35
积极参加研究性学习
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劳动教育
36
热爱劳动，爱惜劳动成果
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参与活动
37
积极参加社区服务与社会实践
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特长及获奖述性评语：
班主任：
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17
养成良好学习习惯
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学习效果
18
双基扎实
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19
成绩优良
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交流与合作
团队精神
20
热爱集体生活
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21
主动与同伴合作，互帮互助
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沟通分享
22
乐于交流、分享
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23
认识自己的优缺点，虚心向别人学习
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运
动
与
健
康
体质
与
健康
24
上好体育课、做好两操
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25
《学生体质健康标准》合格
学生综合素质评价表(三、四年级)
维度
要素
序号
关键表现
学生自评
小组互评
家长评价
教师评价
道德品质与公民素养
爱国爱乡
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌
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2
热爱家乡，关心家乡发展
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3
热爱祖国，关心国家大事
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诚信礼貌
4
孝敬父母，尊敬师长，对人有礼貌
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5
团结友爱，乐于助人
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6
诚实、守信
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自尊自律
7
珍爱生命，学会自我保护
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8
遵纪守法
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9
学会自理
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环保意识
10
爱护自己的生活环境，参加环保活动
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11
爱护公物，勤俭节约
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学习能力
兴趣与
态度
12
热爱学习，明确目的
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13
上课认真
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14
按时认真完成作业
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能力与
方法
15
掌握学习方法
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16
积极思考，善于与人合作学习
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26
良好的心理素质
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健康
生活
方式
27
坚持体育锻炼
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28
合理安排作息时间
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29
养成良好生活习惯
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审美与表现
审美情趣
30
热爱大自然，欣赏美好事物
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31
仪表美、语言美，行为美
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艺术活动
32
上好艺术课，成绩优良
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33
积极参加艺术活动
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综合实践活动
信息技术
34
认真学习，成绩优良