2022-2021学年鲁教版地理必修一一师一优课必修一教学设计：1.3《地球公转的地理意义》9

《地球公转的地理意义》教学设计
目标导航
课标要求目标解析
分析地球运动的地理意义。

1．理解四季和五带的形成。

2．明确四季和五带的划分。

3、了解二十四节气与农业生产。

学问回顾
分析正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及缘由。

自主探究
◆自主探究一：四季和五带是怎样形成的？
学习学问
阅读P18教材第一自然段内容，结合上两节所学分析完成：
地球公转地球自转
的回归运动
昼夜长短的变化昼夜长短的变化
正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化
四季五带
小结：由于太阳直射点的南北移动，使地球表面接受到的太阳辐射能量，因地因时而变化。

这种变化可以通过昼夜长短和正午太阳高度的变化来体现。

同一季节昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化，地球表面就形成了五带。

全球除赤道以外，同一纬度地区，昼夜长短和正午太阳高度随季节变化而变化，就形成了四季。

运用学问
1、四季更替的根本缘由在于( )
A. 黄赤交角的存在
B.地球自转
C.正午太阳高度的季节变化
D.昼夜长短的季节变化2、地球表面某地点接受到的太阳辐射能量多少一般利用()来衡量。

①正午太阳高度②当地地理纬度③当地地理经度④太阳高度⑤海拔高度⑥昼夜长短
A. ①③④⑥
B. ①⑥
C. ①④⑤⑥
D. ①②③⑥
◆自主探究二：四季是如何划分的？
学习学问
阅读P18－19“学问窗”内容，结合图1－3－11“四季的划分”，思考：1、欧美国家和我国在四季的划分上有什么相同和不同。

哪种四季划分方法与我国气候更加吻合，对农业更具指导意义？
欧美国家和我国在四季的划分上，都是属于天文四季，既在地球公转轨道上，每转过90°划分为一个季节；都是立足于正午太阳高度和昼夜长短的季节变化；都是将一年之中白昼最、太阳高度最的季节定为夏季；将一年之中白昼最、太阳高度最的季节定为冬季；冬夏的过渡季节定为春季或秋季。

不同的是，在具体的划分时间上有先有后。

我国以二十四节气中的、、、为起点，划分春、夏、秋、冬四季，各季节开头早于欧美国家，与我国气候更加吻合，对农业更具指导意义。

2、气候四季是如何划分的？
气候四季：春，夏，秋，冬。

运用学问
1、以24节气中的“四立”为起点划分的四季，夏季就是一年中( )
A、白昼最长、正午太阳最低的季节
B、白昼最短、正午太阳最高的季节
C、白昼最长、正午太阳最高的季节
D、白昼最短、正午太阳最低的季节
2、气候四季的夏季是( )
A. 3、4、5
B. 4、5、6 C 6、7、8 D. 7、8、9
◆自主探究三：各纬度地区的四季变化是否相同？
学习学问
阅读P18教材其次自然段内容，结合所学分析完成：
昼夜长短变
化
正午太阳高
度
获得的太阳
辐射能量
四季状况
赤道两侧
中纬度
高纬度
运用学问
1、 下列哪些纬度地区四季变化不明显( )
A.0°－10°
B. 20°－30°
C. 40°－50°
D. 70°－80° 2、 中纬度地区季节更替最明显不是由于( )
A 纬度适当. B.正午太阳高度变化最大 及昼夜长短变化最大 C.正午太阳高度和昼长同时达到最大值或最小值
◆自主探究四：地球上的五带是如何划分的？五带之间有何不同？ 学习学问
读图1－3－12“五带的划分”，结合前面所学完成： 1、 填充下表：
2、 争辩分析：五带的划分与黄赤交角有什么关系呢？
归纳五带的划分范围以黄赤交角的大小为依据。

目前南、北回归线的度数与黄赤交角的大小是 的，而南、北极圈的度数正好是回归线度数(黄赤交角)的 。

假如黄赤交角发生变化，五带的范围也会随之变化。

若黄赤交角变小时，热带、寒带均会变 ，温带会增 ；反之，黄赤交角变大时，热带、寒带都将变 ，温带就变 了。

运用学问
五带划分的直接依据是( )
A. 不同纬度地区有无阳光直射，有无极昼极夜
B. 太阳光热在地表分布状况
C.纬度的凹凸
D.太阳高度角的变化 我的收获： 1、 学问联网： 2、
2．自测自评： 一、
选择题
1、关于地球上五带的正确叙述是( )
Ａ．凡是在一年中有时正午太阳高度为90°的地方肯定是热带 Ｂ．北温带的太阳高度总是大于南寒带
Ｃ．春分日和秋分日太阳直射赤道上，是赤道上的昼最长的两天 Ｄ．假如地轴与黄道面相交成90°，寒带没有极昼极夜现象 2、若黄赤交角由现状变为25°时则会引起的现象是 ( ) A.热带范围增大，极圈范围缩小 B.地球上太阳直射点的范围增大
C.北极消灭极昼的天数会增加
D. 南极消灭极昼的天数会增加
3、我国大部分领土位于：
A.北寒带
B.北温带
C.热带
D.南温带 4、寒带之所以寒冷，主要缘由是由于( ) A.阳光不易到 B.一天中阳光照射时间最短 C.处处是冰雪 D.阳光倾斜的角度大。

5、南纬66.50以南的地区属于的热量带是( ) A.北温带 B.南温带 C.北寒带 D.南寒带 二、读五带的划分图，回答以下问题： 1、在图内注出五个热量带
2、五带反映了( )(把正确选项的代号填入括号内) A.地球各地气温由高到低渐渐变化的规律 B.年太阳辐射总量从低纬向高纬渐渐削减的规律 C.地球各地降水量由低纬向高纬渐渐削减的规律 D.一年中各地太阳高度角的分布规律
3、a ，b ，c ，d ，j 五条线分别表示肯定的纬度范围，把它们分别送入下列括号内
①( )范围内无极昼极夜 ②( )范围内一年有两次阳光直射
项
目 五带 分布范围
阳光直射
状况
极昼极夜
状况 北寒
带
北温
带
热带
南温
带
南寒
带
地球公转 地球自转 的
回归运动
昼夜长短
纬度变化
变化
③( )范围内均无阳光直射
④夏至日( )范围内消灭极昼，( )范围内消灭极夜；半年后，( )为极夜，( )为极昼。