三年级下品德教案做一个自尊自爱的人_辽师大版

二 次 备 课
一、课前预备
布置调查社会生活中的不文明事例，要求以多种形式汇报
二、课堂交流
1、预备复习
2、引导学生以小组为单位向全班汇报调查情形
三、交流反馈
引导学生观看书中插图，并联系生活谈一谈
在课前做好调查，并以多种形式汇报
复习汇报内容
以小组为单位，用作文、歌曲创编、小品、话剧、口头演讲等形式向全班汇报
看图，找出生活中类似的事件，并说一说应该如何做
板书设计
做一个自尊自爱的人
教学反思
课时计划
课题
做一个自尊自爱的人
第 2课时
授课日期：月日总第节
教学
目标
知识技能：提高学生辨论是非的能力，学会反省自己的行为。
过程方法：自主讨论、合作探究
情感态度：明白得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。
教学
预备
三年级下品德教案做一个自尊自爱的人_辽师大版
做一个自尊自爱的人
第1课时
授课日期：月日总第节
教学
目标
知识技能：提高学生辨论是非的能力，学会反省自己的行为。
过程方法：自主讨论、合作探究
情感态度：明白得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。
教学
预备
生活中的不文明事例资料或短片
教
学
过
程
教 师 活 动
师引导小结
回忆自己做错事的心情和感受
小组交流自己的经历
采取自愿的形式进行全班交流
小结
板书设计
做一个自尊自爱的人
教学反思
课时计划
课题
做一个自尊自爱的人
第 3 课时
授课日期：月日总第节
教学
目标
知识技能：提高学生辨论是非的能力，学会反省自己的行为。
过程方法： 自主讨论、合作探究
情感态度：明白得做人要自尊、自爱，有羞耻感，、能够爱惜自己的名誉。
做一个自尊自爱的人
教学反思
教学
预备
生活中的不文明事例资料或短片
教
学
过
程
教 师 活 动
学生 活 动
二 次 备 课
一、课前预备
让学生找一找生活中的
良行为
二、课堂交流
引导学生谈一谈找到的生
活中的不良行为，并说一说自己是如何做的
三、交流反馈
师引导小结
调查生活中的不良行为
说一说找到的不良行为
谈一谈自己的做法对与否，若不对应如何改正
小结
板书设计
做一个自尊自爱的人
教学反思
课时计划
课题
做一个自尊自爱的人
第 4 课时
授课日期：月日总第节
教学
目标
知识技能：提高学生辨论是非的能力，学会反省自己的行为。
过程方法：自主讨论、合作探究
情感态度：明白得做人要自尊、自爱，有羞耻感，、能够爱惜自己的名誉。
教学
预备
布置学生找一些和自尊心、羞耻有关的故事或见笑等等
生活中的不文明事例资料或短片
教
学
过
程
教 师 活 动
学生 活 动
二 次 备 课
一、导入
人无完人，每个人都有做
错事的时候，老师也不例外，那么当你做错事时，你的心情是如何样的？
二、课堂交流
1、以小组为单位说一说自己曾做错的事，发觉错了之后你是如何样补救的和改正的？
1、引导情愿与大伙儿分享经历的说一说
三、交流反馈
教
学
过
程
教 师 活 动
学生 活 动
二 次 备 课
一、课前预备
布置学生找一些和自尊
心、羞耻有关的故事或见笑等等
二课堂交流
引导学生以故事等形式交流研讨，实行每演一个就讨论一次的方法
二、交流反馈
教师引导学生进行本堂课
的总结
课前精心预备，也能够创编小表演
讲故事、小表演等形式交流研讨
在教师的引导下进行总结
板书设计