第5课【教学设计】《上古三代的更替》(华师大)

《上古三代的更替》
宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤
《上古三代的更替》是2016华师大版七年级上册历史第二单元第5课内容，课文依据文献传说和考古资料的相互印证，叙述了夏商周三代更迭的时间线索和历史概况。

学习夏商周三代的更迭，对了解中国早期国家的起源与演变、基本特征有重要意义，对了解中华民族的形成有着重要的作用。

【知识与能力目标】
1. 了解夏、商、周三代更替的大致过程，包括盘庚迁殷、牧野之战、分封制、宗法制及东周建立等基础知识。

2.指导学生制作夏、商、周三代比较表，培养综合、归纳能力和实践能力。

3.比较商朝和西周灭亡的原因，培养学生的分析能力。

【过程与方法目标】
1. 通过多种形式引导学生进行探究性学习，让学生去感悟历史。

2. 运用多媒体辅助教学手段，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。

【情感态度价值观目标】
通过对夏桀、商纣王、周幽王残暴昏庸的描述，使学生了解到夏、商、西周灭亡的原
因，从而认识到统治者必须以民为本，体恤百姓。

【教学重点】
夏、商、西周的更替、分封制。

【教学难点】
夏、商、周的灭亡的启示。

1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。

2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。

一、创设情境，导入新课：
同学们，在讲新课之前，我们先来朗读唐朝诗人李商隐的一首诗：
课件出示：嫦娥（李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

教师讲解：云母屏风指的是用云母石制作的屏风。

深是暗的意思。

长河指银河。

这首诗写的是嫦娥盗不死药上天但又不耐天上寂寞生活的心情，借以抒发自己对现实生活的某种感受。

那么，诗中提到的嫦娥是什么人？她从哪里盗来的不死药？有人说，她是夏朝人，那夏朝又是怎么回事？与它相关联的朝代有哪些？这些都是我们今天所讲的内容，下面，我们就来学习第5课上古三代的更替。

二、教师引领，自学探究：
1.解题：“上古三代”是指哪三代？
学生回答明确：夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。

2. 夏、商、周三代的更替
夏、商、周三代的起止时间、建立者、亡国者、都城分别是什么？
学生自主阅读课文，要求：同桌交流，制作夏、商、周三代的更替表。

学生结合表格内容分组展示，教师课件及时补充图片及文字材料。