第十一章指针
高中物理第十一章电路及其应用易错知识点总结(带答案)
高中物理第十一章电路及其应用易错知识点总结单选题1、如图所示，S闭合后，两个灯泡均发光，但过一段时间之后两灯都熄灭，电流表的示数为零。
用电压表测L2两端电压，电压表的示数近似于电源电压，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或未接好B．L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触C．L1和L2的灯丝都被烧断D．L1的灯丝被烧断或没接好答案：B由“两灯都熄灭，电流表的示数为零”可判断出电路故障为断路；由用电压表测L2两端电压，电压表的示数近似于电源电压，可判断出故障为：L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。
故选B。
2、如图所示，P为一块均匀的半圆形薄电阻合金片，先将它按图方式接再电极A、B之间，测出电阻为R，然后再将它按图乙方式接在电极C、D之间，这时P的电阻为（）A．R B．R2C．R4D．4R答案：D将半圆形合金片从中间割开，分成完全相同的两块，设每块电阻力R0，则图中甲连接方式相当于两个电阻并联，图乙连接相当于两个电阻串联。
则有R AB=R02=RR CD=2R0=4R故选D。
3、下列关于电阻率的说法中正确的是（）A．把一根长导体截成等长的3段，则每段的电阻率都是原来的13B．电阻率表征了导体材料导电能力的强弱，由导体材料本身决定，且通常与温度有关C．电阻率是反映材料导电能力强弱的物理量，电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计答案：BA．电阻率是导体材料本身的属性，与导体的形状、大小无关，故A错误；B．各种材料的电阻率往往与温度有关，故B正确；C．电阻率大表明材料的导电性能差，但不能表明其对电流的阻碍作用一定大，故C错误。
D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，利用这一特性可用来制成标准电阻，故D错误。
故选B。
4、如图所示，图线Ⅰ和图线Ⅱ所表示的电阻值分别是（）A．4Ω和2ΩB．4kΩ和2kΩC．0.25Ω和0.5ΩD．2.5×10－4Ω和5.0×10－4Ω从图中可得当通过的电流为I=0.002A 时，加在I两端的电压为U I=8V 加在II两端的电压为U II=4V 则可得R I=U II=82×10−3Ω=4kΩR II=U III=42×10−3Ω=2kΩACD错误，B正确。
最新人教版高中物理必修三第十一章电路及其应用 第五节实验：练习使用多用电表
指针偏转过大,因此需选择
倍率的电阻挡(选填“×10”或“×1 k”),
并
再进行测量,多用表的示数如图所示,测量结果为
Ω。
(2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键
及若干导线连接成电路如图所示。本实验中使用多用表测电压,多用表的选择
开关应调到
(选填“直流电压10 V”或“直流电压50 V”)挡。
4.研究二极管的单向导电性: (1)测正向电阻:将多用电表的选择开关旋至低倍率的欧姆挡,调整欧姆零点之 后将黑表笔接触二极管的正极,红表笔接触二极管的负极,把读得的欧姆数乘以 欧姆挡的倍率,即为二极管的正向电阻。 (2)测反向电阻:将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡,调整欧姆零点之 后将黑表笔接触二极管的负极,红表笔接触二极管的正极,把读得的欧姆数乘以 欧姆挡的倍率,即为二极管的反向电阻。
两端的电压。
【解析】(1)当多用电表选择开关尖端对准直流电流挡时,电流表与R1串联,此时 电流表测得的是通过R1的电流。 (2)切断电路,选择开关尖端对准欧姆挡时,测得的是R1和R2的串联总电阻。 (3)选择开关尖端对准直流电压挡时,闭合开关,此时多用电表示数等于电阻R2两 端的电压,也等于电源的路端电压。
3.测电阻: (1)机械调零:使用前若指针没有停在左端“0”位置,要用螺丝刀转动调零定位 螺丝,使指针指零。 (2)选挡:估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的合适挡位。 (3)欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整调零电阻旋钮,使指针指在表盘右端“0” 刻度处。
(4)测量读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,指针示数乘以量程倍率即 为待测电阻阻值。 (5)测另一电阻时重复②③④。 (6)实验完毕,应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。
第十一章 实验十三 探究影响感应电流方向的因素-2025高三总复习 物理(新高考)
实验十三探究影响感应电流方向的因素一、实验目的1．探究感应电流方向与哪些因素有关。
2．学习利用电流计判断感应电流方向的方法。
二、实验原理与器材1．实验原理(1)判断电流计指针的偏转方向与电流方向的关系：探究电路如图甲所示，探究出电流从电流计的“＋”“－”接线柱流入方向与指针的偏转方向的关系，从而用该电流计判断感应电流的方向。
甲(2)将磁铁的不同磁极插入、拔出螺线管，观察感应电流方向的变化。
通过分析感应电流的方向与磁铁的磁场方向、线圈磁通量的变化之间的关系，探究影响感应电流方向的因素，实验装置如图乙所示。
乙2．实验器材：条形磁铁、电流计、线圈、导线、干电池(用来确定通过电流计的电流方向与电流计中指针偏转方向的关系)、开关、滑动变阻器。
三、实验步骤与操作实验(一)：探究条形磁铁插入或拔出线圈时感应电流的方向1．确定电流计指针偏转方向与电流方向及电流计正、负接线柱的关系。
丙(1)按图丙连接电路。
(2)调节滑动变阻器，使接入电路的电阻最大。
(3)迅速闭合开关，发现电流计指针偏转后立即断开开关。
(4)记录电流方向与电流计的指针偏转方向和电流计正、负接线柱接线情况，找出它们之间的关系。
2．观察并记录磁场方向、磁通量变化情况与感应电流方向的关系。
丁(1)按图丁连接电路，明确螺线管的绕线方向。
(2)按照控制变量的方法分别进行N 极(S 极)向下时插入线圈和N 极(S 级)向下时抽出线圈的实验。
(3)观察并记录磁场方向、电流方向，磁通量大小变化情况，并将结果填入表格一。
表格一相对运动情况原磁场方向向下向下向上向上Φ的变化情况增加减小减小增加线圈中感应电流的方向自下而上自上而下自下而上自上而下感应电流的磁场方向(线圈中)向上向下向上向下感应电流的磁场方向与原磁场方向的关系相反相同相同相反3．归纳感应电流方向与其他因素的关系。
学生用书第262页实验(二)：探究导体切割磁感线时感应电流的方向1．用与实验一相同的方法判断电流方向与电流表指针偏转方向的关系。
C语言程序设计(姜学峰版)PPT课件第十一章
8
5）定义结构体类型仅仅声明了一种数据结构，编译 系统不会为类型分配存储空间的；此时可用已定 义的结构体类型去定义结构体变量或数组，编译 系统将为结构体变量分配存储空间；
9
2. 定义结构体类型的变量 有三种方法： 1）先定义结构体类型，再用类型标识去定义变量 struct student stu1, stu2; struct student是已定义的结构体类型标识符； stu1、stu2是所定义的结构体变量；编译时将为 结构体变量分配各自的存储空间； 2）定义类型的同时定义变量 struct student { …; …; } stu1, stu2;
18
5. 结构体变量的指针、结构体成员的指针 注：&优先级为2级，低于.和[ ]； stu1 变量stu1的指针：&stu1 图示： num
num成员指针：&stu1. num
4
20 1
name第i个元素指针：&stu1. name[i]
name sex m
┇
birthday d 最低级成员y的指针：&stu1.birthday.y y score
5
例：定义可表示学生基本情况的结构体类型。
项目： 学号 姓名 性别 出生日期 成绩 电话号码 数据: 010510 Li Feng M 1981.5.4 680 029-8482500
类型: 长整/字串 字串
字符
字串
整型
字串
struct student /*结构体类型标识*/ { long num; char name[20]; char sex; char birthday[12]; float score; char tel[15]; };
九年级物理 第十一章第二节质量课件 人教新课标版
5、选择适当单位填空： (3)一头大象的质量大约是6 ×103 ( kg ) (4)一本书的质量大约是150( g )
选择题: 一块冰化成水,它的质量( C )
A、变小； B、变大；
C、不变； D、无法判断。
看谁算得快：
(1)3.4t
=
( 3.4×103
)kg
(2)143kg =
( 1.43×105
月球
大象的 质量大 约为 6000kg
月球
地球
物体的位置变 了，其质量不 变。
案秤
台秤
杆秤
电 子 秤
托盘
横梁
分度盘 指针
托盘
平衡螺 母
游码
标尺
天平的使用方法：
1、把天平放在水平台上， 把游码放在标尺左端的零 刻线处
2、调节横梁右端的平衡 螺母，使指针指在分度盘 的中线处，这时横梁平衡。
2、保持天平干燥、清洁。不 要把潮湿的物体或化学药品 直接放在天平盘里，不要把 砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。
填空：
质量 ）的工具。 1、天平是测量（
2( 物体中含有物质的多少 ) 叫质量,物体的质量不 随（ 形状 )（ 位置 ） 、和（ 状态 ）( 温度 )而改变。
3、天平的使用方法是：把天平放在 （ 水平台 ）上，把游码放在 （ 标尺左端的零刻线上 ）。调节横梁右 端的（平衡螺母 ），使指针指在 （分度盘的中线 ）处，这时横梁平 衡。
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向 右盘里加减砝码并调节游砝在标尺的 位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中 砝码的总质量加上游码在标尺上所对 的刻度值，就等于被测物体的质量。
物体的质量为 179.5 ）克？ （
100 克
0
50 克
【高中物理】人教版必修第三册学案：第十一章-第五节-实验：练习使用多用电表
第十一章电路及其应用第五节实验：练习使用多用电表学习目标1.认识多用电表表盘刻度和各种测量功能，会根据测量需要正确选择档位。
2.通过实验操作学会使用多用电表测量电流、电压和电阻，牢记多用电表的使用注意事项。
3.会用多用电表测量二极管的正反电阻，能够判断二极管的正负极。
重点难点重点：1.认识多用电表表盘刻度和各种测量功能并选择正确的档位。
2.使用多用电表测量电流、电压和电阻。
3..会用多用电表测量二极管的正反电阻。
难点：1.会根据测量需要正确选择档位。
2.能够判断二极管的正负极。
自主探究一.认识多用电表表的上半部分为①，下半部分为②，开关周围有测量功能的区域和③。
二．使用多用电表在使用前都应先调节④，使指针指向左侧0刻度线。
使用时，先将选择开关旋钮调节到对应物理量，选择合适的⑤。
再把多用表连入电路中。
在多用表使用完毕后，需要把选择开关旋转到⑥位置。
1.测量小灯泡两端电压：首先把小灯泡、电源、开关、导线按连接要求安装好，调节多用表指针，并把选择开关旋转到测量电压的位置，根据电源电压选择合适的量程。
测量时用两只表笔分别接触灯泡两端的接线柱，注意⑦。
根据表盘上相应⑧的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。
2.测量通过小灯泡的电流：在直流电源对小灯泡正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸开。
将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择⑨。
把多用电表从导线断开处⑩在电路中，注意电流应该从⑪流入多用电表。
闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。
3.测量电阻：测量电阻前，我们应该先进行欧姆调零：1.红、黑表笔⑫（红、黑表笔短接）2.调节“欧姆调零旋钮”，使表笔短接时，指针指向⑬刻度线。
注意：改变不同倍率时，都需要⑭欧姆调零。
使用多用电表的欧姆挡测电阻时，如果指针示数过大，则应⑮ 欧姆档的倍率；如果指针示数⑯ ，则应减小欧姆档的倍率，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。
2023新教材高中物理第十一章电路及其应用5实验：练习使用多用电表课件新人教版必修第三册
误差分析 1．电池用旧后，电源两端电压会减小，内电阻会变大，致使电阻测 量值偏大，要及时换电池。 2．欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差。 3．由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差 增大，因此要选用恰当挡位，使指针指中值附近。 4．读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数。
(一)多用电表的读数 典例1 用多用电表进行了几次测量，指针分别处于 a、b 的位置，如图 11.5-6 所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a 和 b 的相 应读数是多少？请填在表格中。
图 11.5-6
指针位置 a b
选择开关所处挡位
读数
直流电流100 mA ________ mA
注意事项 1．用多用电表电压挡、电流挡测电压、电流时要注意红、黑表笔与 电源的正、负极相连。 2．需要注意多用电表直流电流挡是毫安挡，不能测量比较大的电流。 选择适当的量程，使指针偏转角尽量大一些，这样测量结果相对较准。
3．测电阻时应注意的问题 (1)选挡后要进行欧姆调零。 (2)换挡后要重新进行欧姆调零。 (3)被测电阻要与电源等其他元件分离，不能用手接触表笔的金属杆。 (4)被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率。 (5)使用后，要将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”挡或 交流电压最高挡，若长期不用，应将电池取出。 (6)选择倍率时，应使指针尽可能指在中央刻度线附近。
(2)测量正向电阻。 将多用电表的选择开关旋至低倍率的电阻挡，进行欧姆调零，将黑表 笔接二极管正极，红表笔接二极管负极，把读得的数值乘以电阻挡倍率， 即为二极管的正向电阻。 (3)测量反向电阻。 将多用电表的选择开关旋至高倍率的电阻挡，进行欧姆调零，将黑表 笔接二极管负极，红表笔接二极管正极，把读得的数值乘以电阻挡倍率， 即为二极管的反向电阻。
Pascal基本教程 第一至十一章甄选
Pascal基本教程第一至十一章（优选.)Pascal基本教程2008-04-19 18:18来自Pascal语言中文网的一份pascal入门教程，适合Pascal初学者阅读。
第一章Pascal语言概述与预备知识第二章Pascal语言基础知识第三章顺序结构程序设计第四章选择结构程序设计第五章循环结构程序设计第六章枚举型和子界型第七章数组第八章函数和过程第九章集合与记录第十章指针第十一章文件Pascal基本教程第一章2008-04-19 18:20第一章Pascal语言概述与预备知识1 关于Turbo PascalPascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。
它由瑞士Niklaus Wirth教授于六十年代末设计并创立。
以法国数学家命名的Pascal语言现已成为使用最广泛的基于DOS的语言之一，其主要特点有：严格的结构化形式；丰富完备的数据类型；运行效率高；查错能力强。
正因为上述特点，Pascal语言可以被方便地用于描述各种算法与数据结构。
尤其是对于程序设计的初学者，Pascal语言有益于培养良好的程序设计风格和习惯。
IOI(国际奥林匹克信息学竞赛)把Pascal语言作为三种程序设计语言之一，noi(全国奥林匹克信息学竞赛)把pascal语言定为唯一提倡的程序设计语言，在大学中Pascal语言也常常被用作学习数据结构与算法的教学语言。
在Pascal问世以来的三十余年间，先后产生了适合于不同机型的各种各样版本。
其中影响最大的莫过于Turbo pascal系列软件。
它是由美国Borland公司设计、研制的一种适用于微机的Pascal编译系统。
该编译系统由1983年推出1.0版本发展到1992年推出的7.0版本，其版本不断更新，而功能更趋完善。
下面列出Turbo Pascal编年史出版年代版本名称主要特色1983Turbo Pascal 1.0Turbo Pascal 2.0Turbo-87 Pascal提高实数运算速度并扩大值域1985Turbo Pascal 3.0增加图形功能Turbo BCD Pascal特别适合应用于商业1987Turbo Pascal 4.0提供集成开发环境(IDE)，引入单元概念1988Turbo Pascal 5.0增加调试功能1989Turbo Pascal 5.5支持面向对象的程序设计(OPP)1990Turbo Pascal 6.0提供面向对象的应用框架和库(Turbo Vision)1992Turbo Pascal 7.0面向对象的应用系统、更完善的IDETurbo Vision 2.01993Borland Pascal 7.0开发Object Windows库、(For Windows)提供对OLE多媒体应用开发的支持1995DelphiVisual PascalTurbo Pascal语言是编译型程序语言，它提供了一个集成环境的工作系统，集编辑、编译、运行、调试等多功能于一体。
人教版(2019)高中物理必修三第十一章第5节实验：练习使用多用电表
第5节实验：练习使用多用电表一、实验目的1．通过实际操作学会使用多用电表，测量电压、电流和电阻．2．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极．3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件．二、实验原理1．指针式多用电表(1)如图所示，表的上半部分为表盘，下半部分为选择开关，周围标有测量功能的区域及量程．将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或欧姆挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通．(2)测量功能区域电压挡和电流挡对应的数值表示电压表或电流表的量程，电阻挡对应的数值表示倍率．读数时，要读取跟功能选择开关挡位相对应的刻度值．2．测量小灯泡的电压(1)选择直流电压挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置．(2)将多用电表并联在待测电阻两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高．(3)根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值．3．测量通过小灯泡的电流(1)选择直流电流挡合适的量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中，电流应从红表笔流入多用电表．(3)读数时，要认清刻度盘上的最小刻度．4．测量电阻(1)要将选择开关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极．选好量程后，先调零，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到“OFF”挡或交流电压最高挡．(2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表．三、实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个．四、实验步骤1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零．3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔．4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压．5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流．6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差．7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极．8．探索黑箱内的电学元件电学元件应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻欧姆挡两接线柱间正、反接时示数相同电学元件应用挡位现象二极管欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大电容器欧姆挡指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数五、数据处理1．测电阻时，电阻值等于表针的示数与倍率的乘积．指针示数的读数一般读两位有效数字．2．如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等，读数时应读到最小刻度的下一位；若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05 等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可．六、注意事项1．测量直流电流时，应先把待测电路断开，然后把多用电表串联在待测电路中测量．切忌勿用电流挡去测量电压．2．在进行测量之前，必须先将选择开关旋至待测量的物理量所在挡位的位置．3．测量电阻时应注意(1)测量电阻之前应该先把两表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0”．改用不同倍率的欧姆挡后必须重复这项操作．(2)测量电阻时两手不能同时接触表笔的金属部分．4．测量过程中，不准带电旋转开关．5．每次使用完毕，应将开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡．6．多用电表长期不用时，应将表内的干电池取出．七、误差分析1．电池用旧后，电动势会减小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时换电池．2．欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差．3．由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当挡位，使指针指中值附近．4．读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数．热点一多用电表的读数某多用电表表盘的示意图如图所示，在正确操作的情况下：(1)若选择开关的位置如a所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(4)若选择开关的位置如c所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么应选择________挡测电阻．[解析](1)若选择开关的位置如a所示，则测量的是直流电压，量程为2.5 V，测量结果为1.25 V.(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的是直流电流，量程为100 mA，测量结果为50 mA.(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的是电阻，倍率为“×100”，测量结果为17×100 Ω＝1.7 kΩ.(4)若选择开关的位置如c所示，指针的偏转角很小，说明所测量的电阻的阻值很大，应该选择更大倍率的挡位，即“×1 k”挡．[答案](1)直流电压 1.25 V(2)直流电流50 mA(3)电阻 1.7 kΩ(4)×1 k根据测量项目，选择对应的刻度盘(1)直流电流和电压刻度是均匀的，读数时共用，但需按比例计算，如取0～2.5 mA量程读数时可利用量程为“0～50”的刻线，只是“50”相当于“2.5 mA”．(2)用欧姆挡测电阻的阻值为：读数×倍率．热点二多用电表的使用在练习使用多用表的实验中(1)某同学连接的电路如图所示．①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流；②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是________两端的电压．(2)在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，下列说法正确的是________．A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大B．测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量C．选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25 ΩD．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大[解析](1)多用电表与R1串联，则选择直流电流挡时，测得的是通过R1的电流；若断开电路中的开关，多用电表使用欧姆挡，则R1和R2串联接在多用电表两端，此时测得的是R1和R2串联的电阻；若多用电表选用直流电压挡，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，则多用电表与R2并联，此时测得的是R2(或电源)两端的电压．(2)双手捏住两表笔金属杆，相当于给待测电阻又并联了一个电阻，测量值将偏小，A 错误；测量时发现指针偏离中央刻度过大，要看指针偏角情况，若偏角太大，说明待测电阻较小，应减小倍率，重新调零后再进行测量，若偏角太小，说明待测电阻较大，应增大倍率，重新调零后再进行测量，B错误；选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于250 Ω，C错误；欧姆表内的电池使用时间太长，则电动势E减小，完成调零过程则有I g＝ER内，测量电阻R x时，根据闭合电路欧姆定律有I＝ER内＋R x＝11I g＋R xE，由此可知，当E减小时，I减小，指针偏角减小，所以测量值将偏大，D正确．[答案](1)①R1②R1和R2串联③R2(或电源)(2)D使用多用电表测电阻的步骤(1)机械调零：使用前若表针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零．(2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处．(4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值．(5)测另一电阻时重复(2)(3)(4)．(6)实验完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡．注意：换挡调零，不换挡不调零．阻值等于读数乘以倍率，切记不要把读数作为阻值．热点三测量二极管的正、反向电阻某同学用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负插孔，将选择开关拨至欧姆挡适当的量程处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出多用电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让多用电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”“右侧”或“中央”)，否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)(4)．(6)测量完成后，将选择开关旋转到________位置．[答案](3)短接(4)红黑(5)中央(6)“OFF”挡或交流电压最高挡热点四用多用电表判断电路故障1．电压表检测法若电路断路，将电压表与电源并联，若有电压说明电源完好，然后将电压表逐段与电路并联，若某一段电压表指针偏转，说明该段电路中有断点．若电路短路，则用电压表逐段与电路并联，某一段电压表示数为零，则该段被短路．2．欧姆表检测法断开电路，用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻，若检测部分示数正常，说明两点间正常；若检测部分电阻很小(几乎为零)，说明该部分短路；若检测部分指针几乎不动，说明该部分断路．如图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不亮，他采用下列两种方法进行故障检查．(1)闭合开关，应用多用电表的直流电压挡进行检查，选择开关置于10 V挡．该同学测试结果如表1所示，在测试c、d间直流电压时，红表笔应接触__________(填“c”或“d”)．根据测试结果，可判断电路中一定存在的故障是________．A．灯A短路B．灯B短路C．cd段断路D．df段断路表1测试点电压表示数a、b 有示数b、c 有示数c、d 无示数d、f 有示数(2)将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么检查出的故障是________．A．灯A断路B．灯B短路C．灯A、B都断路D．d、e间导线断路表2测试点指针偏转情况c、dd、ee、f[解析](1)应用多用电表判断电路故障，首先要正确使用多用电表，对多用电表而言，电流应从红表笔流入该表内，由题图能看出c点电势高于d点电势，知红表笔应接触c点．由表1可知d、f间有示数，则d—c—a—电池—b—f间无断路，C错误；若仅灯A短路或灯B 短路，不会造成A、B灯都不亮，A、B错误；若df段断路，则与测试结果相符，D正确．(2)由表2可知，c、d间有一定的电阻但不是很大，灯A既不短路也不断路，A、C错误；d、e间存在大电阻，表明d、e间导线断路，D正确；e、f间电阻为零，则B灯短路，B正确．[答案](1)c D(2)BD1．(多用电表的使用)(多选)如图所示，关于多用电表的使用，下列说法正确的有()A．甲图中用多用电表直流电压挡测量的是电源的路端电压，表笔接法正确B．甲图中用多用电表直流电压挡测量的是小灯泡两端的电压，表笔接法错误C．乙图中用多用电表电阻挡测量的是二极管的正向电阻D．乙图中用多用电表电阻挡测量的是二极管的反向电阻解析：选BC.题图甲中用多用电表直流电压挡测量的是小灯泡两端的电压，电流从黑表笔流出，从红表笔流入，所以表笔接法错误，故A错误，B正确；电流从黑表笔流出，从红表笔流入，所以题图乙中用多用电表电阻挡测量的是二极管的正向电阻，故C正确，D 错误．2．(多用电表的读数)如图所示，一多用电表的选择开关指在电阻“×1”挡，此时的测量值为________；选择开关指在直流250 V电压挡，此时的测量值为________，选择开关指在直流10 V电压挡，测量值应该为______，选择开关指在直流100 mA电流挡，测量值应该为________．答案：4 Ω200 V8.00 V80 mA3．(欧姆表的使用和读数)(2020·菏泽市高一下期末)小明用多用电表测某一电阻，他选择欧姆挡“×100”，用正确的操作步骤测量时，发现指针位置如图中虚线所示．(1)为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：A．将选择开关转至________(填“×1”“×10”或“×1 k”)挡；B．将红、黑表笔短接，进行________(填“欧姆调零”或“机械调零”)．(2)重新测量后，刻度盘上的指针位置如图中实线所示，则测量结果是________ Ω.答案：(1)×10欧姆调零(2)1304．(用多用电表判断电路故障)某照明电路出现故障，其电路如图甲所示，该电路用标称值12 V的蓄电池为电源，导线与其接触完好，维修人员使用已经调好的多用电表直流50 V挡检测故障，他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点．(1)断开开关，红表笔接a点时多用电表指示如图乙所示，读数为________ V，说明________正常(填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)．(2)红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用电表指示仍然如图乙，可判定发生故障的器件是________(填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)．答案：(1)11.5(11.4～11.6均可)蓄电池(2)小灯。
第十一章专题训练7.电路故障课件北师大版物理九年级全一册(1)
【变式1】若闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流 表和电压表指针几乎不动，若电路中的故障只发生在小
灯泡上，且电路中只有一处故障，则可能是 ____L__1断__路______。 【变式2】若闭合开关后，小灯泡L1发光，L2不发光，电 流表有示数，电压表无示数，若电路中只有一处故障， 则可能是______L__2短__路__________。
【变式3】若闭合开关后，小灯泡L1不发光，L2发光，电 流表和电压表均有示数， 若电路中只有一处故障，则 可能是____________。
返回
【变式3】若闭合开关后，小灯泡L1不发光，L2发光，电 流表和电压表均有示数， 若电路中只有一处故障，则 可能是___L_1_短__路_____。
返回
2. 在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光 ；一会儿，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电 压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是( ) A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
不符合题意。
【答案】B
返回
3. 按图示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均 不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，
用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0 V、3 V、3
V，由此可以判断电路故障可能是( )
A．L1短路 C．L1断路
B．L2短路 D．L2断路
返回
3. 按图示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均 不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，
第十一章 简单电路
专题训练 7.电路故障
1. 如图所示，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电 流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。若电路 中只有一处故障，则可能是________。
第十一章电路及其应用+知识点清单 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
新教材人教版高中物理必修第三册第十一章知识点清单目录第11章电路及其应用第1节电源和电流第2节导体的电阻第3节实验：导体电阻率的测量第4节串联电路和并联电路第5节实验：练习使用多用电表第11章电路及其应用第1节电源和电流一、电源1. 定义：能把电子从正极搬运到负极，使正、负极之间始终存在电势差的装置。
2. 作用(1)维持电路两端有一定的电势差。
(2)使电路中存在持续的电流。
二、电流1. 恒定电流：大小、方向都不随时间变化的电流叫作恒定电流。
2. 电流产生的条件(1)导体中存在自由电荷。
金属导体导电时，定向移动的电荷是自由电子；液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子；气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。
(2)存在电势差或电压。
3. 电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
4. 电流的定义式：5. 电流的微观表达式：I=nqSv。
其中v为自由电荷定向移动的平均速率，S为导体的横截面积，n为导体单位体积内的自由电荷数，q为自由电荷的电荷量。
6. 电流的单位：国际单位制中电流的单位是安培，简称安，符号是A。
常用的电流单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 A=103 mA=106μA。
三、电流大小的计算金属导体中的电流金属导体中的自由电荷只有自由电子，运用I=qt计算时，q是某一时间内通过金属导体横截面的电子的电荷量电解液中的电流电解液中的自由电荷是正、负离子，运用I=qt计算时，q应是同一时间内通过横截面的正、负两种离子电荷量的绝对值之和环形电流环形电流的计算采用等效的观点。
所谓等效电流，就是把电荷周期性地通过圆周上各处形成的电流看成持续不断地通过圆周上各处时所形成的电流。
对周期性运动的电荷，常取一个周期，利用I=qt=qT求等效电流第2节导体的电阻一、电阻1. 定义：导体对电流的阻碍作用的大小，叫作导体的电阻。
2. 公式：R=UI。
第十一章 第三节
同步检测训练一、选择题1．从应届高中生中选飞行员，已知这批学生体型合格的概率为13，视力合格的概率为16，其他几项标准合格的概率为15，从中任选一学生，则该学生三项均合格的概率为(假设三项标准互不影响)( )A.49B.190C.45D.59答案：B解析：P ＝13×16×15＝190.故选B. 2．如图所示，在两个圆盘中，指针落在本圆盘每个数所在区域的机会均等，那么两个指针同时落在奇数所在区域的概率是( )A ．49 B.29 C.23 D.13 答案：A 解析：由独立事件发生的概率P ＝C 14C 16·C 14C 16＝49.故选A. 3．甲、乙两人同时报考某一所大学，甲被录取的概率为0.6，乙被录取的概率为0.7，两人是否被录取互不影响，则其中至少有一人被录取的概率为( )A ．0.12B ．0.42C ．0.46D ．0.88答案：D解析：由题意知，甲、乙都不被录取的概率为(1－0.6)(1－0.7)＝0.12.∴至少有一人被录取的概率为1－0.12＝0.88.故选D.4．若每名学生测试达标的概率都是23(相互独立)，测试后k 个人达标，经计算5人中恰有k 人同时达标的概率是80243，则k 的值为( ) A ．3或4 B ．4或5C ．3D ．4答案：A解析：5人中恰有k 人同时达标的概率是C k 5(23)k (13)5－k ＝80243，将选项代入验证知k ＝3或4.故选A. 5．位于坐标原点的一个质点P 按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是12.质点P 移动五次后位于点(2,3)的概率是( )A ．(12)5B ．C 25(12)5C ．C 35(12)3 D ．C 25C 35(12)5 答案：B解析：如右图所示，P = C 25(12)2·(12)3=C 25·(12)5.故选B. 6．一台X 型号自动机床在一小时内不需要工人照看的概率为0.8000，有四台这种型号的自动机床各自独立工作，则在一小时内至多2台机床需要工人照看的概率是( )A ．0.1536B ．0.1808C ．0.5632D ．0.9728答案：D解析：“一小时内至多2台机床需要工人照看”的事件，有0,1,2台需要照看三种可能，因此所求概率为P ＝C 04×0.20×0.84＋C 14×0.21×0.83＋C 24×0.22×0.82＝0.9728，或1－(C 34×0.23×0.8＋C 44×0.24)＝0.9728.故选D.7．(2009·河南调考)某班级要从5名男生、3名女生中选派4人参加某次社区服务，如果要求至少有一名女生，那么选派的4人中恰好有2名女生的概率为( )A.27B.49C.511D.613答案：D解析：从5名男生、3名女生中选派4人参加某次社区服务，至少有一名女生的选法有C 13C 35＋C 23C 25＋C 33C 15，恰好有2名女生的选法有C 23C 25，则所求概率为613，故选D. 8．有3个相识的人某天各自乘火车外出，假设火车有10节车厢，那么至少有2个在车厢内相遇的概率为( )A.29200B.725C.29144D.718答案：B解法一：设A 表示“至少有2人在车厢内相遇”的事件，A 1表示“恰有2人在车厢内相遇”的事件，A 2表示“3人在同一车厢内相遇”的事件，那么A ＝A 1＋A 2，且A 1、A 2彼此互斥．又P (A 1)＝A 210×C 23103，P (A 2)＝A 110103， ∴P (A )＝P (A 1)＋P (A 2)＝A 210×C 23＋A 110103＝725. 解法二：事件A 的对立事件A 为“3人分别在3节车厢”．则P (A )＝A 310103， ∴P (A )＝1－P (A )＝1－A 310103＝1－1825＝725. 二、填空题9．(2007·湖北)某篮球运动员在三分线投球的命中率是12，他投球10次，恰好投进3个球的概率为__________．(用数值作答)答案：15128解析：由独立重复试验概率公式可得C 310(12)3(1－12)10－3＝15128.故填15128. 10．(2008·温州十校)甲、乙两颗卫星同时监测台风．在同一时刻，甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8、0.75，则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为________．答案：0.95解析：甲、乙两颗卫星预报都不准确的概率为(1－0.8)×(1－0.75)＝0.05，所以至少有一颗预报准确的概率为1－0.05＝0.95.11．在等差数列{a n }中，a 4＝2，a 7＝－4，现从{a n }的前10项中随机取数，每次取出一个数，取后放回，连续抽取3次，假定每次取数互不影响，那么在这三次取数中，取出的数恰好为两个正数和一个负数的概率为__________(用数字作答)．答案：625解析：由a 4＝2，a 7＝－4可得等差数列{a n }的通项公式为a n ＝10－2n (n ＝1,2，…，10)；由题意，三次取数相当于三次独立重复试验，在每次试验中取得正数的概率为25，取得负数的概率为12，在三次取数中，取出的数恰好为两个正数和一个负数的概率为C 23(25)2(12)1＝625. 三、解答题12．(2008·湖南)甲、乙、丙三人参加了一家公司的招聘面试，面试合格者可正式签约．甲表示只要面试合格就签约．乙、丙则约定：两人面试都合格就一同签约，否则两人都不签约．设每人面试合格的概率都是12，且面试是否合格互不影响．求： (1)至少有1人面试合格的概率；(2)没有人签约的概率．解：用A 、B 、C 分别表示事件甲、乙、丙面试合格．由题意知A 、B 、C 相互独立，且P (A )＝P (B )＝P (C )＝12. (1)至少有1人面试合格的概率是1－P (A ·B ·C )＝1－P (A )P (B )P (C )＝1－(12)3＝78. (2)没有人签约的概率为P (A ·B ·C )＋P (A ·B ·C )＋P (A ·B ·C )＝P (A )P (B )P (C )＋P (A )P (B )P (C )＋P (A )P (B )P (C )＝(12)3＋(12)3＋(12)3＝38. 13．已知甲盒内有大小相同的3个红球和4个黑球，乙盒内有大小相同的5个红球和4个黑球．现从甲、乙两个盒内各任取2个球．(Ⅰ)求取出的4个球均为红球的概率；(Ⅱ)求取出的4个球中恰有1个红球的概率．解：本小题主要考查互斥事件、相互独立事件等概率的基础知识，考查运用概率知识解决实际问题的能力．(Ⅰ)设“从甲盒内取出的2个球均为红球”为事件A ，“从乙盒内取出的2个球均为红球”为事件B .由于事件A ，B 相互独立，且P (A )＝C 23C 27＝17，P (B )＝C 25C 29＝518. 故取出的4个球均为红球的概率是P (A ·B )＝P (A )·P (B )＝17×518＝5126. (Ⅱ)设“从甲盒内取出的2个球中，1个是红球，1个是黑球；从乙盒内取出的2个球均为黑球”为事件C ，“从甲盒内取出的2个球均为黑球；从乙盒内取出的2个球中，1个是红球，1个是黑球”为事件D .由于事件C ，D 互斥，且 P (C )＝C 13C 14C 27·C 24C 29＝221， P (D )＝C 24C 27·C 15C 14C 29＝1063. 故取出的4个球中恰有1个红球的概率为P (C ＋D )＝P (C )＋P (D )＝221＋1063＝1663. 14．设甲、乙两人每次射击命中目标的概率分别为34和45，且各次射击相互独立． (Ⅰ)若甲、乙各射击一次，求甲命中但乙未命中目标的概率；(Ⅱ)若甲、乙各射击两次，求两人命中目标的次数相等的概率．解：(Ⅰ)设A 表示甲命中目标，B 表示乙命中目标，则A 、B 相互独立，且P (A )＝34，P (B )＝45.从而甲命中但乙未命中目标的概率为 P (A B )＝P (A )P (B )＝34×(1－45)＝320. (Ⅱ)设A k 表示甲在两次射击中恰好命中k 次，B l 表示乙在两次射击中恰好命中l 次． 依题意有P (A k )＝C k 2(34)k (14)2－k ，k ＝0,1,2. P (B l )＝C l 2(45)l (15)2－l ，l ＝0,1,2. 由独立性知两人命中次数相等的概率为P (A 0B 0)＋P (A 1B 1)＋P (A 2B 2)＝P (A 0)P (B 0)＋P (A 1)P (B 1)＋P (A 2)P (B 2)＝(14)2·(15)2＋C 12·34·14·C 12·45·15＋C 22·(34)2·C 22·(45)2 ＝116×125＋34×425＋916×1625＝193400＝0.4825. 15．甲、乙两人进行射击比赛，在一轮比赛中，甲、乙各射击一发子弹．根据以往资料知，甲击中8环、9环、10环的概率分别为0.6、0.3、0.1，乙击中8环、9环、10环的概率分别为0.4、0.4、0.2.设甲、乙的射击相互独立．(1)求在一轮比赛中甲击中的环数多于乙击中环数的概率；(2)求在独立的三轮比赛中，至少有两轮甲击中的环数多于乙击中环数的概率．解：记A 1，A 2分别表示甲击中9环，10环，B 1，B 2分别表示乙击中8环，9环，A 表示在一轮比赛中甲击中的环数多于乙击中的环数，B 表示在三轮比赛中至少有两轮甲击中的环数多于乙击中的环数，C 1，C 2分别表示三轮中恰有两轮、三轮甲击中环数多于乙击中的环数．(1)A ＝A 1·B 1＋A 2·B 1＋A 2·B 2，P (A )＝P (A 1·B 1＋A 2·B 1＋A 2·B 2)＝P (A 1·B 1)＋P (A 2·B 1)＋P (A 2·B 2)＝P (A 1)·P (B 1)＋P (A 2)·P (B 1)＋P (A 2)·P (B 2)＝0.3×0.4＋0.1×0.4＋0.1×0.4＝0.2.(2)B ＝C 1＋C 2，P (C 1)＝C 23[P (A )]2[1－P (A )]＝3×0.22×(1－0.2)＝0.096，P (C 2)＝[P (A )]3＝0.23＝0.008，P (B )＝P (C 1＋C 2)＝P (C 1)＋P (C 2)＝0.096＋0.008＝0.104.。
人教版高中物理新教材必修第三册第11章-电路及其应用-教案
两位,这时要求“半格估读”,即读到最小刻度
的一半0.
01A.
二 实验2 金属丝电阻率的测量
一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达
为(
x+K ×精确度)
mm.
2.螺旋测微器
(
S 为固定刻度,
H 为可
1)构造:如图甲,
动刻度.
(
2)原理:可动刻度 H 上的刻度为 50 等
份,则螺旋测微器的精确度为0.
01 mm.
偏转到最大刻度时的电流叫满偏电流,用Ig
表示,此 时 两 端 的 电 压 叫 满 偏 电 压,用 Ug
表示.
2.电压表、电流表的改装
小量程电流表 G 是根据通电线圈在磁场
中受到磁力矩作用发生偏转的原理制成的,
且指针偏角θ 与电流I 成正比,即θ=k
I,故
表的刻度是均匀的,且能改装为电压表和大
量程电流表.
IU 图线:以电流为纵轴、电压为横轴
1)
所画出的导体上的电流随电压的变化曲线称
为IU 图线,如图所示.
I
(
2)比较电阻的大小:图线的斜率k=
U
1
= ,图中 R1>R2.
R
(
3)线性元件:伏安特性曲线是直线的电
学元件,适用欧姆定律.
(
4)非线性元件:伏安特性曲线为曲线的
电学元件,不适用欧姆定律.
四 部分电路欧姆定律
0
,
不足半毫米,
从可动刻度上读的示数为
mm
15.
0,最后的读数为:
2.
0 mm+15.
0×0.
01
mm=2.
150 mm.
3.电压表和电流表的读数
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功一、杠杆知识点汇总 苏科版
第十一章简单机械和功一、杠杆1．什么是杠杆：在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。
⑴支点：杠杆绕着转动的点“O”。
⑵动力：使杠杆转动的力“F1”。
⑶阻力：阻碍杠杆转动的力“F2”。
⑷动力臂：从支点到动力作用线的距离“L1”。
⑸阻力臂：从支点到阻力作用线的距离“L2”。
画力臂时，从支点到力的作用线作垂线，找出支点到垂足之间的距离即为力臂。
2．杠杆的平衡条件⑴探究实验：①调节（两端螺母使）杠杆在水平位置平衡：减小杠杆自重对实验的影响。
②在杠杆的两端分别挂上钩码和弹簧测力计，调节力的大小或作用点位置使杠杆仍然在水平位置平衡（目的是减小杠杆自重的影响并方便沿着杠杆测量力臂）。
③改变力或力臂的大小多测量几组数据，便于找出规律的一般性，避免偶然因素的影响。
⑵杠杆的平衡条件是：F1 L1＝F2L23．杠杆的分类⑴杠杆的动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，是省力杠杆。
⑵杠杆的动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，是费力杠杆。
⑶杠杆的动力臂等于阻力臂时，动力等于阻力，是等臂杠杆。
二、滑轮1．动滑轮与定滑轮2．滑轮组⑴力的大小：吊着动滑轮的绳子有n段时，F＝G/n（不计摩擦、绳与动滑轮重）；F＝（G＋G轮）/n（不计绳重与摩擦）⑵距离：S＝nh。
三、功1．功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2．功的公式：W＝Fs（F和s要相互对应，即同一物体同一方向上的力和距离）3．功的单位：焦耳，简称：焦，即1J＝1N·m4．不做功的现象：有力没有距离，有距离没有力，有力有距离但相互垂直。
四、功率1．功率的定义：单位时间内所做的功。
2．功率的公式：P ＝W/t ，力作用的物体匀速运动时：P ＝Fs /t ＝Fv 3．功率的单位：瓦特，简称：瓦，即1W ＝1J/s ，1kW ＝103W ，1MW ＝106W 4．测量功率：登楼的功率，跳绳的功率，引体向上的功率，俯撑动作的功率等 ⑴测量上升的距离：登楼的高度，跳绳的平均高度等h （刻度尺）。
初三物理第十一章知识点1
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------初三物理第十一章知识点111 彩的物质世界一. 宇宙和微观世界：1. 宇宙是由物质组成的；物质是由分子组成的；分子是由原子组成的；原子是由原子核和电子组成；原子核又分为质子和中子组成。
2. 物质有三种状态：固态、液态、气态。
固态：分子排列十分紧密，粒子间有强大作用力。
固体有一定的形状和体积。
液态：分子可自由运动，粒子紧作用力比固体小。
液体无形状，具有流动性。
气态：分子运动自由，间距大，粒子间作用小气体容易被压缩，具有流动性。
3. 纳米：1nm=100. 3nm~0. 4nm。
二. 质量：1. 定义：物体所含物质的多少叫质量。
1/ 4用字母 m 表示。
2. 质量不随物体的位置、形状、状态、温度而改变。
3. 单位：千克（kg）、常用单位：克（g）、吨（t）、毫克（mg）。
1kg=104. 测量工具：天平 5. 天平的正确使用方法：① 天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻度线处。
② 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处。
③ 把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
- ９m ，一般分子的直径大约为３g ， 1mg=10-３g=10-６kg， 1t=10３kg ④ 被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上的刻度值。
三. 密度：1. 物理意义：体积相同的不同物质质量一般不同，为了比较物质这种特性引入密度这一物理量。
2. 定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。
m：质量 kg 3. 定义式：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ =m/v v：体积 m３：密度 kg/m３，常用单位 g/cm３kg/m３ 4. 单位：国际单位 kg/m系 1g/cm5. 密度是物质的一种特性。
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修3 第11章电路及其应用第5节实验：练习使用
5
实验：练习使用多用电表
情境导入
多用电表俗称“万用表”，当电路出现故障时，电工师傅就会用它来进行检测。多用电表集 电流表、电压表、欧姆表的功能于一身，是一种多功能仪表，它能够测量电流、电压、和电阻 的大小。那么，它又该如何使用呢？
一、认识多用电表
一根指针， 三条刻线 表盘
选择开关
）
0.1v 1.14v 4.00v
）
0.2v 4.5v
） 0.5mA 11.3v
8.0v 20.0v
四、多用电表欧姆挡的使用
1. 欧姆表特点：
(1)右R=0， 左R=∞ (从右向左读数) (2) 刻度不均匀：右边疏左边密 (指针应指在中央刻度附近读数)
(3) 欧姆挡是倍率挡： 阻值 = 指针示数×倍率
2. 多用电表欧姆挡测量电阻的注意事ຫໍສະໝຸດ ：1）测量前要进行欧姆调零：
将红、黑表笔直接接触（俗称“短接”），调节欧姆 调零旋钮，使指针指向 “ 0 ” 欧姆位置。
2）换挡后，要再次进行欧姆调零！
欧姆调零旋钮
3）测电阻时一定要断开电路连接；手不要接触笔杆。
使用多用电表
测量对象 定值电阻 小灯泡
人体 二极管
甲
乙
想一想
加热管
如何判断加热管内部是否断开呢？
小结：多用电表的使用
• 1、注意两种调零：机械调零和欧姆调零 • 2、测电压、测电流、测电阻、测二极管的操作：
三、多用电表直流电压和电流挡的使用
2. 测量电流：
-+ A
将选择开关旋至直流电流挡的合适量程； 1、串联； 2、红“+”黑“-”
三、多用电表直流电压和电流挡的使用
3. 直流电压、电流挡读数问题：
第十一章 简单电路知识点——答案
二、组装电路一、串联和并联1.串联：把电路中的元件依次连接起来的电路叫做串联。
2.串联电路的特点：（1）电流只有一条路径，没有分支。
（2）开关可以控制整个电路，跟其所处位置无关。
（3）用电器工作时互相影响，其中一个发生故障，整个电路不能正常工作。
3.并联：把电路中的元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件，这种连接方式叫做并联。
4.并联电路的特点（1）电路有若干个分支，干路和任意支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径。
（2）干路上的开关控制整个电路，支路上的开关控制所在支路。
（3）各条支路中的用电器工作时互不影响，一条支路中的用电器发生故障，其它支路中的用电器可以正常工作。
注意：判断串并联电路的方法①定义法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联电路，用电器并列连接起来再连入电路，能各自独立工作互不影响的是并联电路。
②电流法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联电路，电路中电流有两条或两条以上路径的是并联电路。
③拆除法：断开用电器，若其它用电器不能工作，则该用电器与其它用电器串联，若其它用电器仍能工作，则该用电器与其它用电器并联。
④短路法：用一根导线将某一用电器短路，如果其它用电器仍能工作，这几个用电器与该用电器是串联；如果其它用电器都不能工作，则这几个用电器与该用电器是并联。
5.串联电路和并联电路的特点对比比较项目串联电路并联电路连接方式电路元件顺次连接并列地连接在两点之间电流路径只有一条不止一条，有多条支路相互影响一用电器发生故障，其它用电器也不工作一条支路用电器发生故障，不影响其它支路用电器开关作用一个开关同时控制所有的用电器支路开关控制该支路用电器，干路开关控制所有支路二、生活中的电路实际生活中有关串联电路和并联电路的应用十分广泛，如用来装饰殿堂、居室、圣诞树的小彩灯，有些就是串联的，街上的路灯、家中的电视、电灯、洗衣机、电冰箱等都是并联的。
1.电压表是测量电压大小的仪表，电路中的符号是常用电压表有三个接线柱：“-”、“3”、“15”，两个量程“0～3V”、“0～15V”。
2021_2022学年新教材高中物理第十一章电路及其应用5实验：练习使用多用电表课件新人教版必修第三
【解析】(1)测量前应旋动部件S,使指针对准电流的“0”刻线,选项A错误;测 量电阻时,将K旋转到电阻挡的适当位置,然后将两表笔短接时,旋动部件T,使 指针对准电阻的“0”刻线,选项B错误;测量时,人手不应该与二极管的金属部 分接触,选项C错误;测量时,若发现指针偏转角度过小(此时旋钮K指在 “×100”),为了得到比较准确的测量结果,将K旋转到电阻挡“×1 k”的位 置,选项D正确;故选D。 (2) 此时二极管的正向阻值为13×100 Ω=1 300 Ω。 (3)二极管的“长脚”为正极,故发光二极管的“短脚”应与图中a端连接。
的电流
D.将选择开关旋转到合适的电流挡,把图3中红、黑表笔接入电路的位置互换,
闭合开关,测量通过小灯泡的电流
【解析】(1)多用电表测电阻选取最上端的欧姆表刻度,根据挡位可知阻值为
6×102 Ω;测电压时,由于精度为0.1 V,需要估读一位,根据量程“50”的刻度可 知电压为3.60 V。
(2)欧姆挡测电阻时指针偏转角度过小是由于挡位过小,需选取大挡位,进行欧姆 调零后再测阻值,故顺序为:A、D、C。 (3)多用电表一定是红表笔电流流入、黑表笔电流流出,图2 是测电压,图3 是测 电流,表笔位置正确,故选项A、C正确,B、D错误。
极,读出电表示数。
(5)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘__________(选填
“左侧”“右侧”或“中央”),如果指针偏转过大或过小,应重新选择倍率, 并重复步骤(3)、(4)。 (6)测量完毕,应将选择开关拨离欧姆挡,以切断表内电源,故应将选择开关拨 向“OFF”位置。
【解析】(3)将红、黑表笔短接,使指针指在欧姆表表盘的零刻度线处,表示所 测电阻为零,称为欧姆调零; (4)将选择开关拨向欧姆挡,即接通表内电源,此时,红表笔接表内电源的负极, 黑表笔接表内电源的正极,因此,测二极管反向电阻时,应将红表笔接二极管的 正极,黑表笔接二极管的负极; (5)使用欧姆表测电阻时,指针指在中央附近较精确。 答案:(3)短接 (4)红 黑 (5)中央