人教版三年级上语文按课文内容填空

姓名（）1、早晨，从（山坡）上，从（坪坝）里，从一条条开着绒球花和（太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族）的，有景颇族的，有（阿昌族）和德昂族的，还有（汉族）的。

大家（穿戴）不同、（语言）不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的（民族服装），把学校打扮得更加（绚丽多彩）。

同学们向在校园里欢唱的小鸟（打招呼），向（敬爱）的老师问好，向（高高飘扬）的国旗（敬礼）。

2.这时候，窗外十分（安静），（树枝）不摇了，（鸟儿）不叫了，（蝴蝶）停在花朵上，好像都在听同学们读（课文）。

最（有趣）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样（好奇）地听着同学样读课文。

下课了，大家在大青树下跳（孔雀舞）、摔跤、做（游戏），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的（铜钟），挂在大青树（粗壮）的枝干上。

（凤尾竹）的影子，在（洁白）的粉墙上（摇晃）……4、有一天，我起得很早去（钓鱼），发现草地并不是（金色）的，而是（绿色）的。

中午回家的时候，我看见草地是（金色）的。

傍晚的时候，草地又变（绿）了。

这是为什么呢？我来到草地上，（仔细观察），发现蒲公英的（花瓣）是（合拢）的。

原来，蒲公英的花就像我们的（手掌），可以（张开）、（合上）。

花朵（张开）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（合拢）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（绿色）的了。

5、多么（可爱）的草地！多么有趣的（蒲公英）！从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱）的一种花。

它和我们一起（睡觉），和我们一起（起床）。

6、有一年冬天，列宁在（郊外）养病。

他每天到公园（散步）。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只（灰雀）：两只（胸脯）是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回（跳动），婉转地（歌唱），非常（惹人喜爱）。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（仰望）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来（面包渣）和谷粒。

7、爸爸听了，笑着说："你们这（一老一小）真有意思，都会从别人身上汲取（力量）！8、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（路人借问遥招手），（怕得鱼惊不应人）。

9、（聪明）在于学习，（天才）在于积累。

--列宁（世上无难事），只要肯登攀。

--毛泽东为（中华）之崛起而（读书）。

--周恩来任何（成就）都是（刻苦劳动）的结果。

--宋庆龄书籍是人类（进步的阶梯）。

--高尔基10、《夜书所见》萧萧梧叶送（寒声），（江上秋风动客情）。

（知有小儿挑促织），（夜深篱落一灯明）。

这首诗的作者是（宋）朝的（叶绍翁）。

11、《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客），（每逢佳节倍思亲）。

（遥知兄弟登高处），遍插茱萸少一人。

这首诗的作者是（唐）朝的（王维）。

12、秋天的雨，有一盒（五彩缤纷）的颜料。

你看，它把（黄色）给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇哪扇哪，扇走了（夏天的炎热）。

它把（红色）给了（枫树），红红的枫叶像（一枚枚邮票），飘哇飘哇，邮来了（秋天）。

金黄色是给（田野）的，看，田野像（金色的海洋）。

橙红色是给（果树）的，橘子、柿子（你挤我碰），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（淡黄）的、（雪白）的……美丽的菊花在频频（点头）。

13、秋天的雨，带给大地的是（一曲丰收的歌），带给小朋友的是（一首欢乐的歌）。

14、天对（地），雨对（风），大陆对（长空）。

山花对（海树），赤日对（苍穹）。

（秋月）白，（晚霞）红，（水绕）对（云横）。

（雨中山果落），（灯下草虫鸣）。

15、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）有着（密切）的关系。

16、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

蜜蜂的这个能力靠的（不是超常的记忆力），（而是一种我无法解释的本能）。

17、鲜花朵朵，（争奇斗艳），（芬芳迷人）。

要是我们（留心观察），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，（牵牛花）吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点，睡莲（从梦中醒来）；中午十二点左右，午时花（开了）；下午三点，万寿菊（欣然怒放）；傍晚六点，烟草花在暮色中（苏醒）；月光花在七点左右（舒展开自己的花瓣）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）……18、列文虎克玩放大镜，玩出了（大名堂）。

他最早发现了（微生物），发现了一个（全新的世界）。

19、（正月）菠菜才（吐绿），（二月）栽下羊角葱；（三月）韭菜长得旺，（四月竹笋雨后生）；五月（黄瓜）大街卖，六月葫芦（弯似弓）；（七月茄子头朝下），八月辣椒个个红；（九月柿子红似火），十月萝卜上秤称；（冬月白菜家家有），腊月蒜苗正泛青。

20、温故而（知新）；（三人行），必有我师焉；（学而时习之），不亦说乎？知之为知之，（不知为不知），是知也。

21、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大）的变化。

他呼出的（气息），变成了（四季的风）和（飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。

他的双眼变成了（太阳和月亮）；他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极；他的（肌肤），变成了（辽阔的大地）；他的血液，变成了（奔流不息）的江河；他的（汗毛），变成了（茂盛）的花草树木；他的（汗水），变成了（滋润万物）的雨露……22、这座桥不但（坚固），而且（美观）。

桥面两侧有（石栏），栏板上雕刻着（精美）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的（水花）；有的刻着两条（飞龙），（前爪）相互抵着，各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。

所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和（才干），是我国宝贵的（宝贵的历史遗产）。

23、按顺序写出十二生肖：（子鼠）（丑牛）（寅虎）（卯兔）（辰龙）（巳蛇）（午马）（未羊）（申猴）（酉鸡）（戌狗）（亥猪）。

我爸爸属（未羊），我妈妈属（申猴），我属（丑牛）。

24、《望天门山》，作者是（唐）朝的（李白）。

（天门中断楚江开），（碧水东流至此回）。

（两岸青山相对出），（孤帆一片日边来）。

25、《饮湖上初晴后雨》，作者是（宋）朝的（苏轼）。

水光潋滟（晴方好），（山色空蒙雨亦奇）。

（欲把西湖比西子）,（淡妆浓抹总相宜）。

26、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的（海防前哨）。

那里（风景优美），（物产丰富），是个（可爱）的地方。

27、鱼（成群结队）地在珊瑚丛中（穿来穿去），好看极了。

有的全身布满（彩色的条纹）；有的（头上）长着一簇红缨；有的周身插着（好些扇子），游动的时候（飘飘摇摇）；有的眼睛（圆溜溜）的，身上长满了（刺），鼓起气来像（皮球）一样圆。

（各种各样）的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里（一半是水），（一半是鱼）。

28、春天，树木（抽出）新的枝条，长出（嫩绿）的叶子。

山上的（积雪）融化了，雪水（汇成）小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了（春水）。

小鹿在溪边（散步），它们有的俯下身子（喝水），有的侧着脑袋（欣赏）自己映在水里的（影子）。

29、（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村。

千里莺啼（绿映红），水村山郭（酒旗风）。

水南水北（重重柳），山后山前（处处梅）。

千里之行，（始于足下）；（百尺竿头），更进一步；耳听为虚，（眼见为实）；人无完人，（金无足赤）。

姓名（）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着绒球花和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

大家（）不同、（）不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的（），把学校打扮得更加（）。

同学们向在校园里欢唱的小鸟（），向（）的老师问好，向（）的国旗（）。

2.这时候，窗外十分（），（）不摇了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在听同学们读（）。

最（）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学样读课文。

下课了，大家在大青树下跳（）、摔跤、做（），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（）3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的（），挂在大青树（）的枝干上。

（）的影子，在（）的粉墙上（）……4、有一天，我起得很早去（），发现草地并不是（）的，而是（）的。

中午回家的时候，我看见草地是（）的。

傍晚的时候，草地又变（）了。

这是为什么呢？我来到草地上，（），发现蒲公英的（）是（）的。

原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。

花朵（）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）的了。

5、多么（）的草地！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。

它和我们一起（），和我们一起（）。

6、有一年冬天，列宁在（）养病。

他每天到公园（）。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只（）：两只（）是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回（），婉转地（），非常（）。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。

7、爸爸听了，笑着说："你们这（）真有意思，都会从别人身上汲取（）！8、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（），（）。

9、（）在于学习，（）在于积累。

--列宁（），只要肯登攀。

--毛泽东为（）之崛起而（）。

--周恩来任何（）都是（）的结果。

--宋庆龄书籍是人类（）。

--高尔基10、《》萧萧梧叶送（），（）。

（），（）。

这首诗的作者是（）朝的（）。

11、《》（），（）。

（），遍插茱萸少一人。

这首诗的作者是（）朝的（）。

12、秋天的雨，有一盒（）的颜料。

你看，它把（）给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。

它把（）给了（），红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。

金黄色是给（）的，看，田野像（）。

橙红色是给（）的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（）的、（）的……美丽的菊花在频频（）。

13、秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。

14、天对（），雨对（），大陆对（）。

山花对（），赤日对（）。

（）白，（）红，（）对（）。

（），（）。

15、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着（）的关系。

16、听说蜜蜂有（）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

蜜蜂的这个能力靠的（），（）17、鲜花朵朵，（），（）。

要是我们（），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，（）吹起了（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花在暮色中（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）……18、列文虎克玩放大镜，玩出了（）。