2020-2021学年河南省许昌市高一(下)期末生物试卷

2020-2021学年河南省许昌市高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共30小题，共30.0分）
1.通过测交不能推测被测个体（）
A. 产生配子的数量
B. 产生配子的比例
C. 遗传因子组成
D. 是否为纯合子
2.假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基
因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）
A. 1
32B. 1
16
C. 1
8
D. 1
4
3.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是（）
A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性
B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
4.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（）
A. 细胞中一定存在同源染色体
B. 着丝点分裂可能导致等位基因数目加倍
C. 细胞中一定存在4个染色体组
D. 细胞中染色体数目可能和体细胞相同
5.如图是同种生物3个个体的细胞示意图，2对等位基因控制两种性状，其中A对a为完全显性、B对b
为完全显性。

若不考虑变异，则如图所示个体自交后代的表现型种类依次是（）
A. 2、3、4
B. 4、4、4
C. 2、4、4
D. 2、2、4
6.香豌豆的花色有白色和红色两种，由独立遗传的两对核等位基因（A/a、B/b）控制。

白花甲与白花乙
杂交，子一代全是红花，子一代自交所得二代中红花：白花=9：7。

以下分析错误的是（）
A. 甲的基因型为AAbb或aaBB
B. 子二代白花植株中杂合的比例为3
7
C. 子二代红花的基因型有4种
D. 子二代红花严格自交，后代红花的比例25
36
7.某野生型雌果蝇偶然发生基因突变，变为突变型果蝇，让该突变型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交，F1的
性别比例为雌性：雄性=2：1．下列相关叙述错误的是（）
A. 野生型为隐性性状，突变型为显性性状
B. 只含有突变基因的雄果蝇致死
C. F1的雌雄果蝇中，突变型：野生型=2：1
D. 若让F1中雌雄果蝇自由交配，则F2中雌果蝇有2种表现型
8.如图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一次分别加入从
S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）
A. B. C. D.
9.关于DNA分子的解旋，下列叙述正确的是（）
A. 在复制和转录过程中都能发生
B. 只发生在转录过程中
C. 只发生在DNA分子复制过程中
D. 只发生在翻译过程中
10.减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病有（）
A. 镰状细胞贫血
B. 猫叫综合征
C. 原发性高血压
D. 唐氏综合征
11.假设某果蝇的一个精原细胞的全部染色体DNA分子均用15N标记，并培养在含14N的培养基中，则该
精原细胞经过减数分裂产生4个精子，其中一个精子中含15N标记的染色体数目为（）
A. 0条
B. 2条
C. 4条
D. 8条
12.如图表示人体细胞核中的某一生理过程示意图，下列叙述错误的是（）
A. 该生理过程的产物在不同组织细胞中不完全相同
B. 若在甲处替换一个碱基，则以乙为模板合成的产物不一定会产生改变
C. 该生理过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D. 该生理过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
13.正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）
能很快地与单链结合，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用，下列有关推理合理的是（）
A. SSB有类似解旋酶的作用
B. SSB与单链的结合将不利于DNA子链的形成
C. SSB与DNA单链的结合是可逆的
D. SSB按碱基互补配对原则与单链结合
14.双亲产生后代的性状差异的原因及其由基因重组导致的后代性状差异的原因，分别取决于如图中的过
程（）
A. ①②③、①②
B. ①③、①②
C. ①②③、②③
D. ③、①②
15.如图所示，hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，
另外一个基因sok也在这个质粒上，转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡。

下列说法合理的是（）
A. sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同
B. 当sokmRNA存在时，hok基因不会转录
C. 当sokmRNA不存在时，大肠杆菌细胞会裂解死亡
D. 两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解
16.如图为中心法则及其补充完善后的图解，①～⑤表示生理过程。

下列叙述错误的是（）
A. 人体成熟红细胞中能发生的生理过程有②③
B. HIV在宿主细胞中能发生的生理过程有①②③⑤
C. 生理过程①②③④⑤均遵循碱基互补配对原则
D. 精原细胞或卵原细胞中能发生的生理过程有①②③
17.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因
突变的结果。

为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）
A. 花色基因中的碱基种类
B. 花色基因中的碱基序列
C. 细胞中DNA的含量
D. 细胞中RNA的含量
18.已知家蚕为ZW型性别决定的二倍体生物，体细胞中含有28条染色体。

现用X射线处理蚕蛹，使其2
号染色体上的斑纹基因移接到W染色体上，使雌体都有斑纹。

再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕和无斑纹，这样有利于去雌留雄，提高蚕丝质量。

这种育种方法所依据的原理是（）
A. 基因重组
B. 染色体数目变异
C. 基因突变
D. 染色体结构变异
19.在甲基转移酶的催化下，DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化，进而使染色质高度螺
旋化，因此失去转录活性。

下列相关叙述不正确的是（）
A. DNA甲基化，会导致基因碱基序列的改变
B. DNA甲基化，会导致mRNA合成受阻
C. DNA甲基化，可能会影响生物的性状
D. DNA甲基化，可能会影响细胞分化
20.下列关于RNA的叙述，错误的是（）
A. 某些RNA是细胞中的遗传物质
B. 某些RNA能催化化学反应
C. 某些RNA能识别并转运物质
D. 某些RNA是细胞结构的组成成分
21.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正
常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是（）
A. 1
2B. 1
4
C. 1
6
D. 1
8
22.某生物细胞中基因表达过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）
A. 该过程可表示酵母菌合成蛋白酶的过程
B. 过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂
C. 过程②四个核糖体合成的蛋白质不同
D. 与过程②相比，过程①中特有“A-U”配对
23.2020年中央经济工作会议指出，要加强种质资源保护和利用，加强种子库建设。

下列关于育种的叙述
中，错误的是（）
A. 改良动植物品种的最古老的育种方法是选择育种
B. 单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得具有杂种优势的个体
C. 诱变育种中由于基因突变的不定向性和随机性会导致育种的盲目性
D. 诱变育种和杂交育种过程中均产生了新的基因
24.基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。

如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数
字代表过程或方法）。

下列叙述错误的是（）
A. ①②③④依次表示基因工程操作的四个步骤
B. ①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶
C. 若图示为抗虫花卉的培育过程，则抗虫花卉的使用可减少农药对环境的污染
D. 导入了目的基因的植物细胞发育成转基因植物，体现了植物细胞的全能性
25.菠菜是雄雄异林植物，性别决定方式为XY型。

已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对
性状。

用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代雄株中不抗霜抗病：不抗霜不抗病=3：1，雌株中抗霜抗病：抗霜不抗病=3：1。

下列对杂交结果分析正确的是（）
A. 依据杂交结果无法判断抗霜性状的显隐性，但可判断抗病性状的显隐性
B. 抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上
C. 抗霜性状为隐性性状，抗病性状为显性性状
D. 抗霜和抗病性状均为显性性状，控制它们的基因分别位于X染色体和常染色体上
26.关于人类单基因显性遗传病，下列叙述不正确的是（）
A. 若致病基因位于常染色体上，则男性与女性的患病概率相同
B. 若致病基因位于X染色体上，则女性患病概率高于男性患病概率
C. 若致病基因位于X染色体上，女性患者的父亲和儿子一定患病
D. 若后代患病，则双亲中至少有一人为患者
27.图是某二倍体生物（2n=4）体内正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述
错误的是（）
A. 该细胞中有4个染色体组
B. 若染色体①上有基因A，则④上有基因A或a
C. 由图中的②③可推知该生物一定为雄性
D. 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
28.下列哪项对种群的基因频率没有影响（）
A. 随机交配
B. 基因突变
C. 自然选择
D. 染色体变异
29.如图表示某物种的进化过程，下列有关叙述错误的是（）
A. X指突变和基因重组
B. X、Y、Z表示物种形成的三个基本环节
C. Y可决定生物进化的方向
D. Z过程中新物种产生的标志是地理隔离
30.关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利（S．M．stanley）提出了“收割理论”：捕食者往
往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。

下列有关叙述错误的是（）
A. 捕食者的存在有利于增加物种多样性
B. 捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用
C. 捕食者和被捕食者在相亙影响中共同进化
D. 捕食者和被捕食者的数量变化不改变二者的基因频率
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
31.某二倍体自花受粉植物（2n=24）的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，
且两对等位基因独立遗传。

回答下列问题：
，则该两株植物的基因型为______。

（1）两株植物杂交时，产生的F1中出现高秆感病的概率为1
8
（2）用纯种高秆植株与矮秆植株杂交得F1，在F1自交时，若含d基因的花粉有一半死亡，则F2代的表现型及其比例是______。

（3）高秆（D）对矮秆（d）为显性，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。

为了确定基因D 是否突变为基因d，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。

若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是______。

A．♂高秆×♀矮秆（♂DD×♀dd）
B．♂高秆×♀矮秆（♂Dd×♀dd）
C．♂高秆×♀高秆（♂Dd×♀Dd）
D．♂高秆×♀高秆（♂DD×♀Dd）
（4）科学家将该植物萌发的种子进行了太空育种，杂交后代出现单体植株（2n-1）。

单体植株若为母本，减数分裂可产生染色体数为______的雌配子，且理论上这两种类型配子的数量比是______。

32.对于雌、雄异体的生物来说，有许多性状的遗传与性别密切关联。

现提供三种遗传现象如表所示，请
据表分析回答：
遗传现象相关基因的位置遗传特点
伴性遗传性染色体表现型与性别总是相关联
从性遗传常染色体通常杂合子的表现型与性别相关联
限性遗传常染色体或性染色体性状只在一种性别表达，而在另一种性别完全不表达
（1）人的食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S 表示短食指基因，T L表示长食指基因），此等位基因的表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性。

据此推断该遗传现象为______。

若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个短食指女孩的概率为______。

（2）某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因H（黄色）和h（白色）控制着蝴蝶的体色：雄性可以有黄色和白色，而雌性只能表现白色（不考虑致死的情况）。

现提供一种杂交组合，要求亲本及产生的子一代根据体色就可以判断性别：若父本基因型为Hh，则母本基因型应为______；若父本基因型为HH，则母本基因型应为______。

（3）研究表明，性染色体X、Y上既有同源区段，又有非同源区段。

有同学认为处于同源区段的等位基因A、a的遗传方式与性别不再关联。

如果你想反驳他，你可以有______种杂交组合方式作为证据。

你选取的亲本基因型最好是______，这样子代中所有的雄性个体均表现一种性状，所有的雌性个体均表现另一种性状。

33.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定
的基因在染色体上定位．请回答下列问题：
（1）DNA荧光探针的制备过程如图 1 所示，DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的______ 键，从而产生切口，随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以荧光标记的______ 为原料，合成荧光标记的DNA探针．（2）图2表示探针与待测基因结合的原理．先将探针与染色体共同煮沸，使DNA双链中______ 键断裂，形成单链．随后在降温复性过程中，探针的碱基按照______ 原则，与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子．图中两条姐妹染色单体中最多可有______ 条荧光标记的DNA片段．（3）A、B、C 分别代表不同来源的一个染色体组，已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记．若植物甲（AABB）与植物乙（AACC）杂交，则 F1 有丝分裂中期的细胞中可观察到______ 个荧光点；在减数第一次分形成的两个子细胞中分别可观察到______ 个荧光点．
34.人类眼白化病和苯丙酮尿症是代谢异常引起的遗传性疾病。

眼白化病是白化病的一种，患者仅眼色素
减少或缺乏，具有不同程度的视力低下、畏光等症状，而苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出，图1所示为代谢途径；图2为某一家族遗传病系谱图，该家系中患有眼白化病（相关基因用
A、a表示）和苯丙酮尿症（相关基因用
B、b表示）两种单基因遗传病。

回答下列问题：
（1）从图1代谢途径分析，眼白化病和苯丙酮尿症均是基因通过______，进而控制生物体的性状。

经研究发现，不同眼白化病患者体内的基因2结构不同，此变异类型属于______，这种现象也说明该变异具有______等特点。

（2）为了准确判断图2系谱图中眼白化病的遗传方式，研究人员对该家系中1～6号成员与两种遗传病相关的基因进行酶切电泳检测，检测结果如表所示（每种条带代表一种基因，“▂”表示具有相关的基因）。

个体123456
条带1▂▂▂▂
条带2▂▂▂▂
条带3▂▂▂
条带4▂▂▂▂
①根据系谱图和电冰检测结果判断，眼白化病的遗传方式是______。

某个体的基因型与7号相同，
若其与1号个体婚配，则子代患病的概率是______。

②8号个体还在孕早期，经基因检测推知为正常男孩，则该男孩携带致病基因的概率是______。

三、实验题（本大题共1小题，共15.0分）
35.为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。

（1）从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-AUCCU-。

将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。

经测定产物X的部分碱基序列是-TACGA-，则试管甲中模拟的是______过程。

（2）将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。

产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是______，试管乙中模拟的是______过程。

（3）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。

产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则该试管模拟的是______过程。

（4）由上述模拟实验的结果，可知该病毒的遗传信息的传递过程为______。

（5）若该病毒感染了某动物的上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______，而决定被化合物合成的遗传信息来自______。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A 、测交可检测子一代的基因型及产生配子的比例，但不能检测产生配子的数量，A 错误； B 、测交可用于检测子一代产生配子的比例，B 正确；
C 、测交可用于检测子一代的遗传因子组成，C 正确；
D 、测交法可用于鉴定某显性个体是否为纯合体，若测交后代均为显性个体，则其为纯合体，若测交后代出现隐性个体，则其为杂合子，D 正确。

故选：A 。

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

据此答题。

本题考查测交的概念及意义，要求考生识记测交的概念，理解和掌握测交的作用，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再对选项作出正确的判断。

2.【答案】B
【解析】解：A 、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为12×12×12×12=116
，不是132，A 错误； B 、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为12×12×12×12=116
，B 正确； C 、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为12×12×12×12=116
，不是18，C 错误； D 、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为12×12×12×12=116，不是14
，D 错误． 故选：B ．
每对性状分开计算，运用乘法原理，只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的，则子代12杂合，12纯合，所以这两个个体交配，亲本控制性状的基因四对均有杂合，DD 与dd 后代一定是杂合，所以子代中有一对等
位基因杂合其余纯合的个体为12×12×12×12=116
． 此题主要考查的是基因的自由组合定律，解决问题的关键在于每对性状分开计算，运用乘法原理．
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对相对性状是否存在完全显性关系，再根据题干中数据得出正确的答案。

在一对相对性状（一对等位基因控制）的遗传实验中，亲本P为AA×aa→F1，F1为Aa，Aa自交得F2为AA：Aa：aa=1：2：1，若这对相对性状存在完全显性关系，则F2出现3：1的性状分离比，若F2出现1：2：1的性状分离比，则说明这对相对性状存在不完全显性关系。

【解答】
A、显性基因相对于隐性基因为完全显性，导致子二代出现3：1的性状分离比，A不符合题意；
B、子一代通过减数分裂产生的雌配子和雄配子中2种类型配子数目相等，通过配子间随机结合产生3：1性状分离比，B不符合题意；
C、子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，会导致子二代不能出现3：1的性状分离比，如雄性个体Aa产生两种类型配子，若a类型雄配子活力不足无法完成受精作用，则和含有A和a的雌配子结合后产生的Aa和aa类型的个体数目会明显减少，所以子二代的性状分离比不符合3：1，C 符合题意；
D、F2各基因型个体的存活率必须相等是出现3：1性状分离比的前提条件，D不符合题意。

故选：C。

4.【答案】D
【解析】解：A、若是有丝分裂后期，细胞中存在同源染色体；若是减数第二次分裂后期，则细胞中不含同源染色体，A错误；
B、着丝点分裂会导致染色体数目加倍，不会导致等位基因数目加倍，B错误；
C、若是有丝分裂后期，细胞中存在4个染色体组；若是减数第二次分裂后期，细胞中只存在2个染色体组，C错误；
D、若是减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，D正确。

故选：D。

二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，若处于有丝分裂后期，则细胞中含有同源染色体，且染色体数目和DNA含量都是体细胞的两倍；若是减数第二次分裂后期，则细胞中不含同源染色体，且染色体数目和DNA含量都与体细胞相同。

本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

5.【答案】A
【解析】解：图1个体杂交后代的有两种表现型为A_B_：aabb=3：1；图2个体杂交后代有三种表现型为AbBb：AAbb：aaBB=2：1：1；图3个体杂交后的有四种表现型为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。

故选：A。

分析图形：图1个体产生的配子为AB和ab；图2个体产生的配子为Ab和aB；图3个体产生的配子为AB、Ab、aB、ab。

本题结合图形，主要考查基因的自由组合定律的应用，要求考生能正确分析图形，确定其产生配子的种类及比例，然后结合所学知识判断各选项。

6.【答案】B
【解析】解：A、根据前面的分析可知，子二代红花：白花=9：7，是“9：3：3：1”的变式，说明子一代是双杂合子AaBb，红花的基因型为A_B_，其余基因型都是白花，因此亲本纯合白花的基因型为AAbb、aaBB，A正确；
B、子二代白花植株占总数的7份，其中有3份是纯合子，因此其中杂合的比例为4
7
，B错误；
C、子二代红花的基因型为有2×2=4种，C正确；
D、子二代红花基因型及其比例为AABB：AABb：AaBB：AaBb=1：2：2：4，因此自交后代红花的比例
=1 9+2
9
×3
4
+2
9
×3
4
+4
9
×9
16
=25
36
，D正确。

故选：B。

根据题意分析，子二代红花：白花=9：7，是“9：3：3：1”的变式，说明子一代是双杂合子AaBb，红花的基因型为A_B_，其余基因型都是白花（A_bb、aaB_、aabb），因此亲本纯合白花的基因型为AAbb、aaBB。

本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了
学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。

7.【答案】C
【解析】解：A、由分析可知，野生型为隐性性状，突变型为显性性状，A正确；
B、只含有突变基因的雄果蝇致死，B正确；
C、F1的雌雄果蝇中，突变型：野生型=1：2，C错误；
D、若让F1中雌突变型和野生型与雄果蝇野生型自由交配，则F2中雌果蝇有2种表现型，D正确。

故选：C。

分析题干信息，某野生型雌果蝇偶然发生基因突变，变为突变型果蝇，让该突变型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交，F1的性别比例为雌性：雄性=2：1，子一代中雄性数量减少，说明存在致死现象，致死的只是雄性，说明与性别有关，为伴性遗传，突变基因位于X染色体上，突变性状为显性性状。

本题考查伴性遗传的相关知识点，意在培养学生利用所学知识分析题意、获取信息和解决问题的能力。

8.【答案】A
【解析】解：A、S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；
B、S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，但DNA酶会将DNA水解，因此不会出现S型细菌，B错误；
C、S型细菌的蛋白质分子不能将R细菌细菌转化为S型细菌，C错误；
D、S型细菌的多糖不能将R细菌细菌转化为S型细菌，D错误。

故选：A。

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA 是遗传物质。

本题结合图解，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断。

9.【答案】A。