河南省天一大联考2016-2017学年高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试题含答案

河南省天一大联考2016-2017学年高一下学期阶段性测试(三）（4月
生物试题
―、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的杂交实验有关的说法，错误的是
A。

基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中显性个体逐代增多
B。

进行杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊C.豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计D。

豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰2。

孟德尔在发现分离定律的过程中运用了“假说一演绎法”,下列相关说法错误的是
A.巧妙地运用了假说一演绎法是孟德尔取得成功的重要原因
B.孟德尔采用测交实验验证了假说内容的正确性
C.“生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于推理的内容
D.“生物性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容
3。

巳知某种植株的红花和白花是一对相对性状，由等位基因A和a 控制。

现利用该植株进行了如下三组杂交实验，结果如表所示，下列相关说法错误的是
A。

可以确定花色相对性状显隐性关系的是第Ⅲ组实验
B.三组实验中亲本红花植株的基因型均为Aa
C。

可以确定基因A和a位于细胞核内的一对同源染色体上
D。

若第Ⅲ组的F1红花植株自交，则后代中红花：白花≈4:1
4.下列与遗传规律和遗传实验有关的说法，正确的是
A。

两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B.孟德尔的测交实验只能用于检测F1的基因型
C.双杂合的黄色圆粒婉兄自交，后代基因型最多有9种
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象
5.某种植物的花色有红色、白色和紫色三种,受两对等位基因的控制;某紫花植株自交，后代植株中出现三种花色,且紫花：红花:白花=9：3：4.下列相关说法错误的是
A.题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律
B.题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种、3种C。

红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株
D。

红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株
6.下列与生物遗传有关的说法，正确的是
A.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
B。

孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否为纯合子C.将高茎和矮茎豌豆间行种植，矮茎植株上可结高茎豌豆种子
D.自交和测交可以用来判断一对相对性状的显隐性关系
7。

下列有关孟德尔遗传规律的叙述，正确的是
A.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律
B.等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生C。

黄色豌豆与绿色豌豆杂交,F1全为黄色豌豆，支持了孟德尔遗传规律
D.F2出现3：1性状分离比依赖于雌、雄配子数量相等且随机结合8。

下列关于细胞减数分裂和有丝分裂的说法，错误的是
A。

有丝分裂后期和减数第一次分裂后期染色体数目均加倍
B.两者都有DNA复制的过程,但只有有丝分裂有细胞周期
C。

同源染色体的分离一般发生于减数第一次分裂过程中
D.有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现
9.下图表示某一基因型为AaBb的动物体内两个细胞连续两次细胞分裂的图像，下列相关说法正确的是
A.图1、图2分别表示有丝分裂、减数分裂
B.在细胞分裂过程中图1早于图2发生
C.图2细胞形成的生殖细胞有两种
D。

图1细胞形成的子细胞有两种
10.下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程及受精作用的说法,错误的是
A.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同
B。

一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量之比为4：1
C。

受精时只有精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
11.下图表示男性体内精原细胞连续两次细胞分裂的过程，下列相关说法正确的是
A.若细胞1、2含有Y染色体，则细胞3、4一定都不含有Y染色体
B.细胞1、2中染色体数目可能为细胞3、4中染色体数目的一半
C.若乙过程中有着丝点分裂，则两过程中一定也有着丝点分裂
D。

细胞1、2。

、3、4与精原细胞的基因型一定不同
12.下列与性别决定和伴性遗传有关的说法，错误的是
A。

性染色体上的基因不一定都与性别决定有关
B。

女儿性染色体上的致病基因一定来自父亲
C。

含X染色体的配子是雌配子或雄配子，含Y染色体的配子是雄配子
D.伴性遗传是指由性染色体上的基因控制，遗传上总是和性别相关联的现象
13。

进行性肌营养不良症与人类红绿色盲的遗传方式相同，下图是某家系中进行性肌营养不良症的遗传系谱图。

下列说法正确的是
A.5号与其母亲2号基因型相同的概率为2/3
B。

7号的致病基因将遗传给他的女儿或儿子
C。

4号的父母都是进行性肌营养不良症患者
D.1号和2号再生一个患病孩子的概率为1/4
14。

已知果蝇的红眼对白眼为显性，欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上，现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。

下列分析不合理的是
A.若杂交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则控制该性状的基因在X染色体上
B.若杂交后代雌、雄果绳全为红眼,则控制该性状的基因在常染色体上
C。

若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼，则控制该性状的基因在常染色体上
D.该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论
15。

下列关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是
A。

肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质
B。

将S型细菌的DNA与R型细菌混合,R型细菌可全部转化为S 型细菌
C。

艾弗里的体外转化实验对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定
D。

肺炎双球菌转化实验中，若给小鼠注射S型细菌的DNA,则小鼠死亡
16.下列关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的说法，错误的是
A。

噬菌体侵染大肠杆菌实验中保温和搅拌操作不当都会影响实验现象
B.噬菌体侵染大肠杆菌实验说明DNA能自我复制
C。

噬菌体能以宿主菌的脱氧核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA
D.该实验中用差速离心法证明了DNA是遗传物质
17.下列与DNA分子的结构和生物遗传物质种类有关的说法,错误的是
A.不同DNA分子在结构上的差别是指磷酸和脱氧核糖连接方式的不同
B。

双链DNA分子中碱基数、磷酸数和脫氧核糖数都是偶数
C。

细胞核内的DNA为链状结构，拟核内的DNA为环状结构D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA
18。

下图表示DNA分子复制的模式图，下列相关说法错误的是
A.图中没有显示DNA分子边解旋边复制的特点
B。

经过n次复制后,含有母链的DNA分子数占1/2n—1
C.在真核细胞内，DNA分子复制只能发生于细胞核中
D.a链和c链、b链和d链的碱基排列顺序均相同
19。

某双链DNA分子含有n个碱基对,其中腺嘌呤有m个.下列相关说法错误的是
A.该DNA分子中共含有3n-m个氢键
B。

该DNA分子连续复制4次需要消耗胞嘧啶15×（n-m）个
C.该DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D.每个DNA分子中有1个游离的磷酸基团
20。

下列关于真核生物中基因、DNA和染色体关系的说法,错误的是A。

基因是有遗传效应的DNA片段
B.核DNA分子中碱基数等于细胞核中所有基因中碱基数之和
C。

DNA主要位于细胞核中,染色体是基因的主要载体
D.一条染色体上可能含有2个DNA分子或2个相同基因
二、非选择题:本大题共5小题，共50分。

21。

（11分）某植物有大花重瓣、大花单瓣、小花重瓣和小花单瓣四种表现型，且花型和瓣型由两对独立遗传的等位基因控制。

园艺工作者选择甲、乙、丙三株植株进行杂交，其中甲的表现型为大花单瓣，乙的表现型为小花单瓣,丙的表现型为小花重瓣,杂交后F1的结果如下表。

请回答下列问题:
③甲×丙0265132133
（1）植株甲、乙的基因型分别为和，基因型为aabb的植株的表现型为.
（2）杂交组合②，F1出现了一株大花型植株，其原因可能是植株丙产生配子时发生了基因突变（即基因A变化为基因a，或基因a变化为基因A），也可能是植株乙的一个卵细胞接受了自身的花粉，即自交。

具体原因可以从该“大花型”植株自交后代中(填“花型”或“瓣型”）性状的表现加以判断，如果后代表现
为，则可能是植株丙产生了基因突变；如果后代表现为，则可能是植株乙自交导致的.
（3）为培养出具有观赏价值的大花重瓣品种,可将上表中组合杂交后所得F1进行种植，观察花的特征,保留花型和瓣型中有一个性状符合要求的植株（其余淘汰掉），并让其自交得F2，由F2可培养出大花重瓣品种的杂交组合是(填序号），F2出现大花重瓣比例最高的杂交组合是（填序号）,该组合这一代收获的种子中大花重瓣的比例是。

22.（9分)下面图1、图2、图3表示某种动物细胞分裂过程中的几个图像,图4表示该动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化。

请回答下列问题：
（1)在正常情况下，图1中染色体1和5上所含有的基因相同,原因是.
（2）图1、图2、图3所示细胞中含有同源染色体的是图，根据图可以确定该动物的性别为性。

（3）图1、图2所示细胞染色体的行为变化有共同特点,
即。

（4）图4中BC段可以表示图（填数字)所示细胞中核DNA的含量。

（5）基因的分离定律和自由组合定律的实质均体现在图
所处的时期。

23.（11分）某种植物是雌雄异体、XY型性别决定的生物.如下图是该植物的性染色体组成示意图，Ⅰ区段表示同源区段，Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源区段.该植物的宽叶和窄叶是一对相对性状,分别受等位基因D和d控制。

请回答下列问题：
（1)在减数第一次分裂的四分体时期,雄株能发生交叉互换的区段是（填图中序号)。

（2)现有一宽叶雌株与一未知性状的雄株杂交，后代中宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶雄株:窄叶雄株=1:1:1：1。

如果未知性状的亲本雄株表现为窄叶，则可以确定控制叶形性状的基因位于
（用文字或序号表示）上，且该亲本窄叶雄株的基因型
为。

未知性状的亲本雄株（填“能”或“不能”）表现为宽叶。

（3）如果控制叶型性状的基因只位于X染色体上，且含有窄叶基因d的花粉致死，则杂合宽叶雌株与窄叶雄株个体杂交，后代的性别及表现型和比例为。

（4）如果控制叶型性状的基因位于X染色体和Y染色体的Ⅰ区段,现有一含有基因D和d的杂合宽叶雄株个体,则其甚因型可能为或，要确定其具体的基因型，简单的方法是让该雄株与
(填表现型）雌株杂交，根据后代的性状表现来确定。

24。

(10分)下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。

请回答下列问题：
（1）35S标记的是噬菌体的，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是。

（2）正常情况下，上清液的放射性（填“高"或“低")；如果搅拌不充分，会导致放射性高.
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要噬菌体提供的
和细菌提供的。

（选填“DNA模板、脱氧核苷酸、蛋白质或氨基酸”）。

(4）图中所示实验并不能证明噬菌体的遗传物质是DNA,要证明噬菌体的遗传物质是DNA，还需要设置另外一组实验，即用
标记的噬菌体侵染大肠杆菌，预测在正常情况下该组实验中放射性较高的部位是(填“上清液”或“沉淀物"）.
25。

(9分)下图1表示真核细胞某生理过程模式图,图2为DNA分子中的某一片段.请回答下列问题：
(1）图1所示为过程,该过程可发生在
（填时期）。

（2）图1中作为模板的母链为（填字母），A、B表示的酶分别为。

（3)图1显示DNA分子复制的特点
有。

（4）图2中从主链上看，两条单链平行；若该DNA 分子中G、C碱基对含量较多，则该DNA分子稳定性
(填“较高”或“较低”)。

天一大联考2016—2017学年高一年级阶段性测试(三)
生物答案
第1～20小题，每小题2分,共40分。

1-5ACDCC 6—10ABADD 11-15CBDDC 16-20DACDB 21。

答案（除注明外，每空1分，共11分）
（1)aaBb AaBB 大花重瓣
（2）瓣型既有重瓣花又有单瓣花(或重瓣花：单瓣花=1:3)
只有单瓣花
（3）①③(2分）③1/4(2分）
22。

答案（除注明外,每空1分,共9分）
(1)染色体1和5来自同一条染色体的两条姐妹染色单体，而这两条姐妹染色单体是由同一条染色体复制形成的(答案合理即可给分,2分)
（2)1、3 3 雌
(3)染色体的着丝点分裂后,染色体平均分配到细胞的两极（2分)（4)1、3
(5）3
23。

答案（除注明外，每空1分,共11分）
(1）Ⅰ
⑵常染色体、X染色体和Y染色体的非同源区段或X染色体和Y染色体的同源区段(或常染色体、Ⅱ1、Ⅰ2分）dd、X d Y或X d Y d（2分）不能
(3）全为雄株,宽叶:窄叶=1:1（或宽叶雄株:窄叶雄株=1：1,2分）
(4)X D Y d X d Y D 窄叶
24.答案（除注明外，每空1分,共10分）
（1）蛋白质(外壳) 先用含有放射性同位素35S的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体（2分）
（2）高沉淀物
(3)DNA模板脱氧核苷酸、氨基酸(2分)
(4)32P 沉淀物
25.答案（除注明外,每空1分，共9分)
(1）DNA复制有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期（2）a、d解旋酶、DNA聚合酶(2分)
(3)半保留复制、边解旋边复制（2分）
(4）反向较高。