体育活动方案策划(7篇)

体育活动方案策划（7篇）
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序言
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体育活动方案策划（7篇）
为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定才好呢？为了加深您对于体育活动策划方案的写作认知，下面本店铺给大家整理了7篇体育活动方案策划，欢迎您的阅读与参考。

体育活动方案策划篇一
一、活动目的：
为增强公司凝聚力，促进同事间的默契度，推动公司企业文化建设。

二、活动时间：
20XX年5月中旬
三、活动地点：
XXXXXXX
四、参加单位：
XXXXX
五、活动项目及比赛规则
乒乓球（单人赛）比赛形式：
1、比赛分为男单和女单。

2、男单初赛以抽签形式分为A、B、C两组，进行淘汰赛，一局定输赢，胜利者晋级男单4强赛。

3、参加4强赛的选手在赛前以抽签形式又分为A、B两组，一局定输赢，胜利者晋级半决赛。

4、半决赛选手两两分组对打，三局两胜制，胜利者进入决赛，输方再次比赛争夺第三名。

5、女单报名人数5人，以抽签形式两两对战，每位选手各战2场，总输局数最多者被淘汰，剩下4名选手两两对打，三局两胜制，输方被淘汰，胜利者晋级决赛。

6、每人只发5球就应立即交换发球权，以此类推直到一局比赛的结束。

赢一球记一分，每局比赛先得XX分的队员为胜方：但双方比分达10平后，双方轮换发球，每人只发1个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。

7、当一局比赛结束后双方交换场地，一场（3局）比赛后可休息2分钟后进入下一场比赛。

8、每场比赛第一局的先发球权用掷硬币的方法来判定，之后由上局的胜利者先发球。

比赛规则：
1、合法发球1、1发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。

球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

体育活动方案策划篇二
一、训练背景
由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。

人员需求越来越大，
新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。

为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标
1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高
1、积极主动的沟通精神。

2、双赢思维、补位意识。

3、面对变化的正确管理方法。

4、对团队具有高度的责任感。

5、富于创新精神、主动求变。

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人。

四、方案设计理论特点
项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。

一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际
工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求
1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案
1、参训人员：新员工特训班全体员工。

2、拓展地点：公司拓展训练场。

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：
七、费用预算
体育活动方案策划篇三
为了丰富我校冬季体育活动的开展，树立“健康第一”的指导思想，进一步推进“2+1项目”活动开展，保证学生一天一小时的活动时间。

全面提高和发展学生的综合素质、运动能力和竞技水平，活
跃校园课余文化生活，增进团结和友谊，提高学生的竞争意识和凝聚力。

学校决定举办首届“校园杯”篮球比赛。

具体事宜如下：
一、报名时间：
20XX年5月1日
二、报名办法：
以班级为单位每班各报男、女两支队伍，每队限报10人，领队1人。

三、比赛办法：
第一轮采用淘汰制，第二轮采用循环制。

四、比赛时间:
20XX年5月中旬，中午12、20开赛，12、10准时在篮球场集合。

五、比赛地点：
学校篮球场。

(两块)
六、比赛规则：
1、篮球规则。

2、分男、女两组同时进行比赛。

比赛开赛10分钟后，
还没有到场的参赛队伍，以弃权处理，积分为零分。

3、每组前三名进入决赛。

预赛采用淘汰制，决赛第二轮采用循环制。

4、积分标准：赢一场得2分，输一场得1分。

平局以加时赛决胜负。

积分相同按胜负关系排名。

5、奖励办法：决赛奖励前3名
体育活动方案策划篇四
一、指导思想：
现在倡导终身运动的理念，每个人至少要掌握一项擅长的运动技能，这种对体育的兴趣要从小开始培养。

我校一向重视体育，把开展快乐大课间活动作为体育重要工作来抓，力争使大课间成为学生体育活动的第二课堂，确保学生每天有一小时体育锻炼的时间，增强学生的体质，学生在活动中感受运动的快乐，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

为了贯彻进一步落实教育部实施的“阳光体育”计划，为了更好地展现我校传统运动项目的风采，为了培养更多的体育后备人才，特制定本计划。

二、原则：
1．教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发，采用大课间与体育课教学相结合的形式，合理的安排大课间的内容。

3．全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．实效性原则。

根据我校活动场地教师学生数量的实际情况，因地制宜，制订可行的方案，不搞不切实际的活动。

三、活动组织要求：
每天大课间活动时，班主任带领学生迅速、安静、整齐的集合队
伍，按时到达活动场地，组织、指导学生进行各项活动。

活动时班主任要全程跟踪，处理突发事件，保证学生安全。

每学期依据活动内容和活动质量评出优秀班级，给予适当的奖励。

四、具体活动内容设想：
借鉴各校活动的经验。

我们通过参观学习向兄弟学校取经，获得直接经验。

又通过网络学习，借鉴全国各地开展大课间活动的做法，学习间接的经验。

制定两套不同的方案。

平时：选用简单便于操作，发展学生身体素质的练习；检查评比：兼备综合性的、观赏性的有艺术性、突出实效的同时展现学校特色的活动。

我们清楚地看到跳绳、羽毛球和乒乓球一直来是我校的传统项目，我校学生人人有兴趣、个个有特长。

然后由于跳绳的操作性强、被广泛接受的特点，我们确定了跳绳为主题的新大课间活动内容。

1.平时大课间活动方案仍旧围绕以年级为活动单位，一至五年级大循环的思路，确定了跳绳、踢毽、跳皮筋、球类（羽毛球、乒乓球、）等几个大项。

先集体做体操，然后几天进行跳绳练习。

2.音乐选择，将富有节奏感的音乐组合成活动的背景音乐，目的是突出我校的体育特色，展现学生的综合素质。

五、具体组织方案：
综合展示型大课间主题：跳绳
1.流程：先做体操——集体喊出运动口号：我运动，我健康，我快乐——第一组同学进行跳绳比赛——第二组同学进行跳绳比赛——各班自由组织活动
2.背景音乐：《运动员进行曲》等与运动有关的曲目。

3.器材：以学生自己准备和学校购买部分相结合的方式进行。

以学生自己准备为主。

要求学生每人必须准备跳绳一个；另外可根据自身爱好带羽毛球或乒乓球。

4.场地划分：以班级为单位，以北向南依次为五年级、四年级、三年级、二年级、一年级，场地上有红漆圆点标志，每位同学每天站在自己的位置即可。

5.主要形式：除集体活动以外，学生根据自己的爱好在指定的场地有组织地进行活动；负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动的文明性和安全。

（注：如果遇到下雨天或者其他不适宜户外活动的日子，由负责教师带领学生在教室内组织娱乐活动。

）
六、方案优点：（一举数得---）
1.立足本校成绩显赫的传统项目，有现成的专业人才和场地基础
2.培养更多后备人才
3.宣传学校特色，与建立校本课程和科研课题同步开展
各校对大课间体育活动都在实践和探索中，只有适合的才是有效的。

我们根据本校的办学特色，文化底蕴，开展校本化的大课间体育活动。

大课间体育活动正如摇篮里的婴儿，需要我们全体老师共同去关心、培植，只有让它先动起来，才能好起来、优起来。

体育活动方案策划篇五
一、活动目的：
充分体现各个班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时
培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

二、活动对象：
小学一、二年级所有学生
三、项目负责人：
XXX，XXX
四、活动安排
时间：
地点：学校田径场。

五、游戏内容及规则
小学一年级：爬行接力（往返）
比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

小学二年级：50米障碍接力赛
比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

六、安全措施
1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

2、游戏前对学生进行安全教育。

3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

体育活动方案策划篇六
20XX年全民健身工作实施的具体目标
（一）构建多元化服务体系满足人·民群众的有效需求
1．健身队伍的建设与发展，是全民健身工作的基石，是全民健身的重要力量，20XX年要积极扶持健身队伍发展，加大对全民健身晨晚练辅导和基层文体协会的管理力度，加强对社会体育指导员的指导力度，培养一支以管理型、技能传授型为主的社会体育指导员队伍。

2．场地设施建设是全民健身运动发展的基础，20XX年体育健身设施建设重点要放在人口密度大、设施使用率高的社区，以篮球广场、社区活动室等形式为主。

积极推进全区全民健身工程的建设和体育设施多元化的建设。

3．随着广大人·民群众健身意识不断加强，整合体育场地设施资源，鼓励社会、学校体育设施对社会开放，20XX年要切实做好学校体育设施对外开放工作，实现符合条件的学校体育设施对社会资源共享，为全民健身提供必要的场地条件。

4．国民体质监测对科学指导和推动全民健身活动的开展，提高我社区居民身体健康水平，起到积极的推动作用，在全社区范围内进行体质监测调查，对各类人群体质状况作出评价
（二）完善健身组织管理体制
1．建立完善居委会群体管理网络，100%的社区居委会建立体
育组织。

2．积极创建体育生活化社区，大力推进群众体育社会化、现代化进程，这有利于推动社区居民的全面发展和自我完善；有利于提高社区成员的身心健康，促进社区全员素质的普遍提高；有利于创造一种体育文化氛围，使人们养成健康、科学、文明的生活方式；有利于调节社区人际关系，促进社会稳定，带动社区建设的全面发展；有利于居民、社会参与，以及促进和谐社区的建立。

（三）开展各种形式丰富多彩的健身活动
1．继续以健身快乐行、百姓健身大讲堂、健身总动员—体育进社区活动为主线，组织、指导和开展富有卧龙特色、主题鲜明的全民健身活动，进一步提升广大民众的全民健身意识，进增强全民参与的主动性、积极性。

2．加强科学健身引导，在社区开展健身大讲堂，再向社区推荐2—3项健康、有益、时尚的群众健身项目。

3．以全民健身体育节为时间节点，组织举办社区性的群体活动。

（四）关注老年人、残疾人体育
引导老年人和残疾人进行科学健身，将弱势群体的健身问题作为开展群众体育工作的重要内容，为老年人和残疾人参加健身创造条件。

针对老年人、残疾人等特殊群体的举办各类体育活动。

体育活动方案策划篇七
为丰富校园课余文体生活，增强学生体育锻炼的意识，增强身体
素质；同时促进学生德智体全面发展，培养学生集体荣誉感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教导处和艺体办组织的本学期校园拔河比赛将于近期开赛。

相关事宜如下：
一、参赛队伍：
以各班级为单位组成参赛队，以各级部为比赛组。

共分为六年级级部组、七年级几部组、八年级级部组和九年级级部组共四个比赛组。

二、参赛人数：
以各班级为单位组成参赛队，每队20人(男生10人，女生10人)。

三、比赛时间：
下周，周一下午第七节课(六年级组)、周二下午第八节课(七年级组)、周三下午第八节课(八年级组)、周四下午第八节课(九年级组)。

四、比赛规则：
1、六、七、九年级各班级循环赛，以胜场多少决定胜负。

(1班—2班、2班—3班、1班—3班。

如果出现各胜一场的情况，抓阄选出种子队，另外两队比赛获胜队再与种子队决赛)
2、八年级1班—2班、3班—4班，获胜队—获胜队、输队—输队。

五、注意事项：
1、每次比赛结束时避免立即松绳，以免造成对方队员受伤；
2、参赛队员不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。

一经发现立即取消该队参赛资格；
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一、比赛第二原则。

六、奖励办法：
1、各级部奖励前2名班级。

2、比赛结果纳入班级量化。

考括坟籍，博采群议。

以上就是本店铺给大家分享的7篇体育活动方案策划，希望能够让您对于体育活动策划方案的写作更加的得心应手。