第1课祖国境内的远古居民导学案

第1课祖国境内的远古居民导学案
1. 导语
本课旨在通过研究祖国境内的远古居民，了解他们的生活方式和文化特点，进一步增强我们对祖国历史和文化的认识。

2. 学习目标
•了解祖国境内的远古居民的主要特点和分布情况；
•了解远古居民的生活方式和社会发展；
•掌握远古居民遗址的发现与研究方法。

3. 学习内容
3.1 远古居民的主要特点和分布情况
•远古时期的时间范围；
•祖国境内主要的远古居民群体；
•远古居民的分布情况。

3.2 远古居民的生活方式和社会发展
•远古居民的经济生活；
•远古居民的社会组织和文化特点；
3.3 远古居民遗址的发现与研究方法
•远古居民遗址的发现和保护意义；
•远古居民遗址的研究方法和主要成果。

4. 学习步骤
4.1 导入（10分钟）
通过小组讨论的方式，了解同学对远古居民的认知，引发学生对远古居民的兴趣。

4.2 学习内容（30分钟）
阅读教材第1课的相关部分内容，了解远古居民的主要特点、分布情况、生活方式、社会发展以及遗址的发现与研究方法。

4.3 练习与讨论（40分钟）
1.分组讨论：就远古居民的生活方式和社会发展进行小组讨论，归纳出主要的特点和关键点，并进行分享和讨论。

2.提问与回答：老师提出一些问题，学生根据所学知识回答，扩展学生的思维空间。

4.4 总结（20分钟）
总结本节课所学内容，强调远古居民对祖国历史和文化的重要性，引发学生对祖国历史和文化的热爱。

5. 作业要求
根据课堂所学内容，写一篇关于祖国境内的远古居民的生活方式和社会发展的短文，字数要求不少于1200字。

可以参考以下结构和要点：
5.1 引言
简要介绍远古居民的概念和意义。

5.2 远古居民的生活方式
描述远古居民的基本生活方式，如食物来源、居住方式、生产工具等。

5.3 远古居民的社会发展
分析远古居民的社会组织形态，如部落制度、分工合作等。

5.4 远古居民的文化特点
阐述远古居民的文化特点，如语言、宗教、艺术等。

5.5 远古居民遗址的发现与研究方法
介绍远古居民遗址的发现和保护意义，并简单介绍远古居民遗址的研究方法。

5.6 结论
总结远古居民对祖国历史和文化的重要性，展望对祖国历史和文化的深入研究。

6. 学习资源
•教材第1课相关内容；
•图书馆或互联网上的相关资料。

7. 总结
通过本节课的学习，我们了解了祖国境内的远古居民的主要特点和分布情况，学习了远古居民的生活方式和社会发展，了解了远古居民遗址的发现与研究方法。

这些知识对于我们了解祖国历史和文化，找到自己的文化根源具有重要意义。

希望同学们能够通过学习积极探索和发现更多有关祖国历史和文化的知识。