九年级语文上册专题复习专题六课内文言文阅读全省一等奖公开课PPT

《唐雎不辱使命》 1. 解释下列句子中加点的词语。 （1）唐雎不辱使命（ 辱没,辜负。） （2）以五百里之地易安陵（ 交换。） （3）安陵君其许寡人（ 答应。） （4）大王加惠（ 给予。） （5）而君逆寡人者（ 违背。） （6）否，非若是也（ 这样。）
（7）岂直五百里哉（ 只,仅仅。） （8）也免冠徒跣，以头抢地耳（ 脚。）（ 撞。） （9）怀怒未发（ 内心。） （10）长跪而谢之（直身而跪。）（ 道歉。） 2. 选择题。 （1）下列句子中加点词语意思相同的一项是( C ) A. 安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互 B. 天下缟素/吴广素爱人 C. 安陵君受地于先王而守之/受任于败军之际 D. 怀怒未发/野芳发而幽香
3. 陈胜、吴广为准备起义想出了什么计策？目的是 为了什么？成功了吗？从哪里可以看出来。 _丹_书__鱼__腹__、__篝_火__狐__鸣__。__目_的__是__为__了__“_威__众__”__，__给_自__ _己_蒙__上__一__层__“_授__命__于__天__”_的__神__秘__色__彩_。__成__功__了__。_从__ _“_旦__日__，__卒__中_往__往__语__，__皆_指__目__陈__胜__。_”__中__可__看__出_。__ ________________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
2. 下列语句用现代汉语表达，不准确的一项是( C ) A. 非惟天时，抑亦人谋也。（不仅是时机有利，而且 也是人的谋划得当。） B. 此可以为援而不可图也。（这方面可把他结为外援， 而不可谋取他。） C. 此殆天所以资将军。（这完全是上天拿它来资助将 军的。） D. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（百姓谁能不 用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？）
4. 你从哪些地方可以读出陈胜的“鸿鹄之志”？ 起义前：_“_大__楚__兴_，__陈__胜__王__”_“__且__壮__士__不_死__即__已__，__死_即 _举__大_名__耳__”__“__王_侯__将__相__宁__有_种__乎__”__。_____________ _________________________________________ 起义后：“__陈__胜__自__立_为__将__军__，__吴_广__为__都__尉__”_“__陈__胜__乃_ 立 _为__王_”__。___________________________________
《隆中对》 1. 解释下列句中加点的词。 （1） 此诚不可与争锋 争锋：__争_强__、__争__胜__。_ （2） 此殆天所以资将军 资：_资__助__、__给__予_。_ （3） 民殷国富而不知存恤 殷：__兴_旺__富__裕__。_ （4） 总揽英雄 揽：__招__致_、__罗__致__。_
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5. 本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎 的形象有何作用？ 从__侧__面__烘__托_唐__雎__有__智__有_勇__、__英__气__逼_人__的__大__无__畏_精__神__。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
专题六 课内文言文阅读
《陈涉世家》 1. 下列句子中加点词的意义相同的一项是（ A ） A. 宜多应者/宜乎众矣 B. 扶苏以数谏故/故余虽愚，卒获有所闻 C. 卒买鱼烹食/食马者不知其能千里而食也 D. 又间令吴广之次所旁丛祠中/中间力拉崩倒之声
2. 解释下列各句中的加点字。 （1） ①号令召三老、豪杰与皆来会计事 与：_一__起_。 ②尝与人佣耕 与：_和__，__同__。 ③独守丞与战谯门中 与：__在___。 （2）①号令召三老、豪杰与皆来会计事 号：___号__令__，_命__令____。 ②号为张楚 号：__称__号__，__国_号___。 （3）①项燕为楚将，数有功 数：__屡_次___。 ②车六七百乘，骑千余，卒数万人 数：__几__。
（4）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒 以有先生也。 _韩_国__、__魏__国__灭_亡__，__而__安__陵_国__却__凭__借__五_十__里__的__土__地_幸__存_ _下_来__，__只__是__因_为__有__先__生__啊_。_____________________ 4. 用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷 的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ 首__先__，__唐__雎_针__锋__相__对__，_寸__步__不__让__，_用__“__布__衣__之_怒__”__来_ 对__抗__秦__王__的_“__天__子__之__怒_”__。__其__次__，_唐__雎__列__举__了_三__个__布_ 衣__之__士__的__例_子__来__反__驳__秦_王__，__并__表__示_要__效__法__这__些_有__胆__识_ 的__勇__士__，__不_畏__强__暴__，__刺_杀__秦__王__。__最_后__，__唐__雎__“_挺__剑__而_ 起__”__，__以__死_相__拼__，__舍__生_取__义__，__挫__败_秦__王__。__唐__雎_是__一__个_ 有__勇__有__谋__、_不__畏__强__暴__、_敢__于__献__身__的_人__。____________