安全教育评语

1.对安全教育评价
安全是企业永恒的主题，生活中，我们无时不刻都在面对一些事故和灾害。

从空中到海洋，从交通运输到工矿企业，空难、海难、煤矿透水、交通事故等等，几乎每天都
在发生。

这些事故给国家财产造成了巨大的损失，给无数的家庭带来了灾难。

为何流淌这么多鲜血仍唤不起我们对安全的觉醒？为什么这么多人的生命还不能阻止一些人继
续奔向灾难和死亡的深渊？我们为死者痛泣、悲愤、鸣冤，为幸存的孤儿寡母、老弱病残、破
碎的家庭呐喊，人人都要爱惜生命，人人都要注意安全生产。

在这些事例中，有不遵守操作规
程的，有操作失误的，也有盲目蛮干的，等等。

总的来说，大多数都是因不遵守安全规范或制度所造成的，这一切对于稍有安全常识的人来说
都是不可思议的。

2.安全小常识学生评语
1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关
系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族
的兴旺和国家的前途。

因此安全工作是重中之重。

但安全工作如果只是教职工重视，学生本身
不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。

2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受
伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之
后你会处理吗？┅┅（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，
我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣）
3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。

现在社会上什么人都有，你不害人，但人
会害你。

安全这个东西，就是要靠自己去防。

4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。

让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。

提
高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。

（通过讨论研究，师生共同确定这次实践
活动主题：走进安全王国）
3.对安全教育评价
安全是企业永恒的主题，生活中，我们无时不刻都在面对一些事故和灾害。

从空中到海洋，从交通运输到工矿企业，空难、海难、煤矿透水、交通事故等等，几乎每天都
在发生。

这些事故给国家财产造成了巨大的损失，给无数的家庭带来了灾难。

为何流淌这么多鲜血仍唤不起我们对安全的觉醒？为什么这么多人的生命还不能阻止一些人继
续奔向灾难和死亡的深渊？我们为死者痛泣、悲愤、鸣冤，为幸存的孤儿寡母、老弱病残、破
碎的家庭呐喊，人人都要爱惜生命，人人都要注意安全生产。

在这些事例中，有不遵守操作规
程的，有操作失误的，也有盲目蛮干的，等等。

总的来说，大多数都是因不遵守安全规范或制度所造成的，这一切对于稍有安全常识的人来说
都是不可思议的。

4.小学生安全教育的意见
一、如何注意交通安全 1、行路安全各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的
车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人
行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入
人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

穿越公
路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过” 2、骑车安全按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各
种人力车上街。

就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。

骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的
快车道，也不能在人行道上骑自行车。

在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。

骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右
及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。

骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路
口的停车线。

两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。

那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。

骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不
能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。

骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。

不要在马路上学骑自行车。

3、乘汽车安全坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不
要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。

乘车时，不能向车
外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树
枝刮伤。

同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。

下了汽车要先走到便道上去。

如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不
等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

打出
租汽车时，不要站在机动车道上。

一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。

而要去抱住自己的头，并缩起全身
才是上策。

如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向
交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。

4、铁路及乘火车安全不能在铁路
口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。

通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏
杆过道口。

不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。

如果有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱
和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。

在站台等车时，要站在安全线以外，如果在
没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米发外。

火车进站时速度很快。

离近了就有被卷入的危险。

在火车上，不要玩火；不要到两节车厢的连接外去玩，这样容易被夹伤或挤伤；千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。

用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。

二、防溺水 1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防
滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，
特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变
很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中
都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是
乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。

如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不
要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，
并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸
上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9、如果。

5.安全知识学习的评价
安全为教育的一个重要环节。

由于社会的进步，人类生活方式愈趋复杂，可能危害身体生命安
全的情况随之增加。

因此，国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育，并增设课程，而与各
有关课程及课外活动配合实施。

其目标为：
一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件，以维护身体生命安全。

二、提高警觉心态，养成良好习惯，以确保生活的安全，及工作的顺利。

三、由个人身体、生命，与生活之安全，进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。

其要项则为：
一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、运动、急救、护理、防病、防伤、防毒、防水、防火、防风、防电、防震等。

二、交通安全教育：由于道路交通频繁，特别加强作项目推行，以防止行路、乘车之意外事件。

三、培养应变避难、防空疏散等知识与技能。

安全教育实施方式，则以教学活动为主，行政措
施为辅。

行政措施在提供安全之设备与环境；教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识
技能之培养相辅并重。

其预期教育效果，则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、国家安全
的统整而远大目标之体现。