先进模范个人代表发言稿三篇

先进模范个人代表的发言稿
第一篇尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
在这辞旧迎新之际，首先祝各位领导，师傅，同事新年快乐。

今天，能做作为先进个人在这里发言，我感到十分激动和荣幸，如果说我在工作中取得了任何成绩，那也是xx第10监理项目部共同努力的结果，更是公司领导和同事们的大力支持，热情帮助的结果。

所以，请允许我向各位领导和同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝愿。

不知不觉，来到公司至今2年多了，2年间，我见证了公司，由弱变强，由艰难成立到跨越发展的过程，而我，当初只是一个20岁的懵懂青年，在这两年间我与公司共同成长，更是我步入社会最精华的2年，期间，曾有过年轻气盛的躁动，浅尝甘霖的欣喜，屡遭挫折的痛楚，还有过不知所措的迷茫和不眠不休的焦虑，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是业主的赞同给了我动力，让我勇敢的去战胜一切困难，尝到不断超越喜悦，经此种种，自己早已对监理事业产生了特殊的情感。

因为这份情感，我时刻鞭策自己加强学习，不断汲取知识，积蓄能量，提高履职质量。

因为这份情感，我时刻鞭策自己深入施工现场，坚持活跃在工程第一线，同施工人员一起看工地，找问题，及时收集信息，排除工程隐患，把维护工程质量和安全，当成自己最重要的责任。

因为这份情感，我时刻自己尽心、尽责，为推进和谐、共赢的公司管理理念。

我坚持和同事们一起探研工作，为每一个流程精心思索。

为每一个工程难点反复推敲，受到业主们的广泛认可。

我始终认为，实践出真知，只有经过枯燥的不断重复，反复操练，才能真正掌握各项工作水平，做到干一行，爱一行，转一行才能更好的服务客户，服务社会。

回收20xx年的工作，有成绩也有不足，成绩只能说明过去，我面前是一张白纸，在此，我承诺，我将怀着一颗感恩的心，投入到今后的工作中，继续发扬吃苦耐劳，不屈不饶的工作精神，团结同事，服从指挥，认真学习，努力工作，高质高效的完成各项工作任务，同时不断的克服自己的缺点，绝不辜负领导和同事们对我的支持和信任，为公司快速，高效，稳健发展做出应有的贡献。

第二篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天，我能作为先进工我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛……经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。

虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。

因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！
跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，普通的班主任。

每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。

学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。

经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。

我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。

我还认为，教师更是一份职业。

学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。

在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。

每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。

我们会为学生的进步而激动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲！我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想；更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动而快乐！我们的世界里站满了学生。

我更认为，教师是一份事业。

一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。

我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。

我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。

我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。

我们热爱每个学生。

我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。

如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为河南寨中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你
们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。

我想说，工作在河南寨中心小学，我是幸运的，是幸福的。

如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河南寨中心小学众多优秀的教师中。

我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。

正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。

我想说，做为河南寨中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。

因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。

半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。

因为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三期工作站优秀学员。

评选个人先进发言稿
20XX年，是我们取得丰硕成果的一年，全年完成原煤产量140万吨，圆满完成了公司下达的各项目标任务。

实现了我队物质文明、精神文明和政治文明的协调发展，创建了一个安全生产双赢、员工思想稳定的和谐综采队。

作为安全生产工作主要负责人之一，在公司、煤矿两级领导的正确领导下，在实际工作中，坚持以身作则，大力开展技术创新、职工队伍建设等工作，使生产始终保持少事故、多生产状态，实现了连续安全稳定运行超百天的新纪录，我感到很是欣慰。

这些成绩的取得,得益于公司党政领导班子对我的信任与肯定，得益于公司、煤矿各部门、各科
室的大力支持，更离不开综采队全体员工的辛勤努力与付出。

自综采队成立至今，我担任着队长一职，和89名弟兄们在摸索中前行，在坎坷中成长。

今年，我被企业评为“安全突出贡献者”，我感到非常荣幸！回顾20XX年的工作，我个人觉得除了在生产上取得了成绩之外，主要在安全工作上取得了很大的进步：
1、事故发生率明显下降：XX年年我队共发生大小工伤事故13起，今年共发生2起。

此外，组织召开安全生产会议15次。

2、实行工资和工伤挂钩制度：对于出现工伤的所在班组，当班所有人的吨煤积分奖金均受到影响。

这不仅在很大程度上制约了事故的发生率，还从根本上杜绝了“一人违章，与我不干”的消极心里，在全体职工中逐步形成了“自保、互保、联保”于一体的共识，实现了“人人都是安全员”的最终目标。

3、建立健全安全规章制度：以“三大规程”为核心，实行岗位积分制度，根据工人的劳动强度、具体表现由带班队长、班长打分，倡导“干什么工种，拿什么分数”，对于在安全上出差错的班组，按制定的制度扣相应的分数，在月底将积分进行总计，按分值的多少发放吨煤奖金。

4、多方位、多层次抓安全：积极深入职工中去，了解职工思想动态，在职工思想、情绪不稳定的时候，组织开展多种形式的文艺晚会，稳定了职工情绪，确保了安全工作的意义。

5、干部职工提高整体意识，促进安全工作有序进行：20XX年10月，在生产过程中，第一时间发现30101工作面回风顺槽100米处煤壁自燃，协助矿领导现场观测，积极采取了有效地措施，在最短时间里阻止了事故的发生，确保了职工的安全。

成绩属于过去，挑战就在眼前。

20XX年的任务将更加艰巨，面临的困难和挑战会更大，工作更加繁琐。

同时，也充满机遇，对于20XX年的安全生产工作我初步有以下思路：
1、狠抓安全：注重加强安全培训，提高员工操作技能，实现全年安全无事故，无轻伤事故。

2、强化员工业务技能培训：有计划、有步骤的开展员工业务技能培训，使员工能够熟练掌握各种设备在运行工况下的操作技能，提高每位井下工作人员的应急处理能力。

同时，积极配合搬家公司的后期安装、启动、调试和投产工作，努力为投运生产做好全面准备。

3、强力推行现场精细化管理，实现安全文明生产：20XX年是矿业公司的起步之年，我本人将和综采队全体干部员工一道，学习贯彻企业理念，强化文明创建考核，提高岗位工作质量和标准，提高员工文明意识，创建一个安全、稳定、文明、高效、新型的综合机械化综采队。

新年的钟声已经敲响，进军的号角已经吹起。

我将在公司党政班子的正确领导下，努力拼搏，尽职尽责，以“安全突出”称号为动力，和全体干部职工一道，为综采队20XX年安全生产工作的新目标、新任务努力奋斗。

教师个人先进发言稿
教师个人先进材料发言稿
虽然我才刚刚教学两年，但是一直以来，我都认为，作为教师，自己永远面对的是这些朝气蓬勃的脸庞，这是多么令人欣喜；而作为班主任，自己永远面对的是晶莹的童心，这又是多么令人骄傲啊！献身于这样平凡而崇高的事业，我觉得一切辛苦都是甜蜜的。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

时时以一名优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在短短的几年教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种语文学习和语文活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《做的班主任》、《给教师的一百条新建议》等书籍。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱地引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

我坚持让学生说真话，提意见，说身边事，讲心里话，表达出自己的真情实感，从中我得到了学生的信任，了解了学生的精神世界，及时对学生给予了指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们能够茁壮成长。

三、关爱学生，无私忘我。

作为一名班主任，工作琐细而繁重。

尤其是二年级学生年龄小，在校期间的任何活动，生活学习，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。

要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

由于家长在外做生意的比较多，也就造成了班级里大批量的留守儿童，远离父母、远离亲情，对这些孩子的健康成长造成了一定的影响。

有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。

为此，我经常找这些孩子交流，也积极向他们的父母汇报孩子在校的情况，同时，让家长隔三差五地与孩子进行电话的联系，让孩子能时时体会到父母给予的爱。

“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。

”这句话被一直我放在心里头，就这样，在这短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。

我认为，爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”、“对学生的宽容”。

爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的“美丽人生”奠定美好的开端。

所以，自踏上三尺讲台那天起，“班主任”的称呼便丰富着我的教学生涯：一班之主，任重而道远。

虽说风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，但我还是从辛苦中享受到了幸福，因为学生前行的路上有我。

另一方面，我更是相信学生，尊重学生。

我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

于是，我积极组织
开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。

让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。

两年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我都赢得了学生和家长的普遍赞誉。

每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

虽然现在我还只是短短的两年教育生涯，但我始终坚守着一腔热诚一腔爱。