幼儿园广场舞教学教案《小苹果》

幼儿园广场舞教学教案《小苹果》
一、教学内容：
本周我们将学习广场舞《小苹果》。

二、教学目标：
1. 让幼儿对广场舞有初步的了解；
2. 锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力；
3. 提高幼儿的音乐感知能力；
4. 通过学习广场舞，增强幼儿的团队协作能力。

三、教学方法：
1. 教师示范
2. 听音乐跳舞
3. 游戏比赛
四、教学准备：
音乐播放器，皮筋等道具。

五、教学过程：
1. 热身（5分钟）
教师带领幼儿做一些热身运动，如慢跑、做鬼脚等，为后面的学习活
动做好准备。

2. 教师示范（10分钟）
教师播放《小苹果》的音乐，让幼儿围成一个圆圈，在音乐的伴奏下，示范一遍广场舞的动作。

3. 听音乐跳舞（30分钟）
教师放音乐，让幼儿跟着音乐的节奏跳舞，并指导幼儿按照示范的动
作来跳，适当加上一些简单的手势动作，让幼儿感受音乐和动作的融合。

4. 游戏比赛（15分钟）
将一些皮筋随机地放在地上，让幼儿分成若干组，每组选一名代表，代表在音乐的伴奏下跳广场舞，其他人则在旁边管理皮筋。

当代表完成广场舞动作之后，他可以去捡一只皮筋，然后回到自己组的位置，交给队员。

最后看哪个组收回的皮筋最多，哪个组就是胜利组。

5. 回顾总结（5分钟）
教师带领幼儿练习一些简单的广场舞动作，让他们在短时间内回忆一下今天的学习内容，同时也鼓励幼儿自信地表达自己的看法。

六、教学注意事项
1. 幼儿在跳广场舞的过程中应尽量配合音乐的节奏来跳动；
2. 要让幼儿尝试着表达自己的学习感想和体验；
3. 对于跳舞的较为慢和困难者，教师需要及时帮助和鼓励，让他们不断改进。

七、教学后记
广场舞是一项非常优秀的文化娱乐活动，在幼儿园中也得到了广泛的推广。

通过本次广场舞教学活动，幼儿们得到了全方位的锻炼，不仅增强了身体素质，还提高了团队协作精神，更重要的是激发了他们对美的热爱和探索精神。

因此，教师需要注重布置相应的作业和课外阅读，让幼儿能够更好地巩固所学知识和技能。