人教版小学四年级数学上学期第五单元《平行四边形的认识》同步检测题及答案(含两套题)

人教版小学四年级数学上学期第五单元《平行四边形的认识》同步检测题及答案
一、填空。

（1）（）对边分别（）的四边形叫做平行四边形。

（2）（）和（）可以看成是特殊的平行四边形。

（3）四边形4个角的度数和是（）。

（4）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）线段最短。

（5）在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（）。

（6）长方形相邻的两边是（）的，相对的两边是（）的。

二、判断。

（1）在同一平面内不相交的两条直线一定是平行线。

（2）四条边相等的平行四边形一定是正方形。

（3）平行四边形具有不稳定性。

（4）平行四边形只有两条高。

（5）用四根硬纸条钉成一个长方形，然后用两手拽住长方形的两个对角朝相反方向啦，就变成了一个平行四边形。

那么这个平行四边形的高与原长方形的宽相比相等。

三、画一画。

（1）画出下面每个平行四边形底边上的高。

（2）画出一组邻边分别为5厘米和3厘米，两边夹角为60度的平行
四边形。

参考答案
一、填空。

（1）两组、平行（2）长方形、正方形（3）360°
（4）垂直（5）互相平行（6）互相垂直、平行
二、判断。

（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×
人教版小学四年级数学上学期第五单元《平行四边形的认识》同步检测题及答案
1.填一填。

（1）两组对边分别（）的四边形，叫做平行四边形。

（2）从平行四边形一条边上的一点向对边引一条（），这点和（）之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的（）。

（3）平行四边形容易（），这种特点在实际生活中有广泛的应用。

（4）把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的每条边的长度（），但（）变了。

2.分别画出下面平行四边形底边上的高。

3.分别以给出的线段为平行四边形的一条边，在点子图上画出两个不同的平行四边形。

4.用正方形纸剪出一个平行四边形，在下图中画出剪的方法。

5.一个平行四边形花坛，它的周长是42m，其中一边长是12m，你能求出另外三条边的长吗？
6.数一数，填一填。

图中有（）个平行四边形。

图中有（）个平行四边形。

参考答案
1.（1）平行（2）垂线垂足底（3）变形（4）不变形状2〜4 略
5.9m、9m、12m
6.9 3。