小小文明人主题班会记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，文明礼仪在日常生活中显得尤为重要。

为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校于XX年XX月XX日举办了以“小小文明人”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过多种形式的教育活动，引导同学们树立文明意识，争做文明学生。

二、班会时间及地点
时间：XX年XX月XX日
地点：学校多功能厅
三、班会参与人员
主持人：XX
班主任：XX
学生代表：XX、XX、XX
家长代表：XX、XX
四、班会流程
1. 开场致辞
主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪的重要性，并宣布班会正式开始。

2. 文明礼仪知识讲座
邀请了学校德育主任XX为同学们做了一场生动的文明礼仪知识讲座。

讲座内容涵盖了日常生活中的文明礼仪规范，如尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明用语等。

讲座过程中，同学们认真聆听，积极参与互动。

3. 文明行为展示
学生代表XX、XX、XX分别展示了他们在日常生活中如何践行文明礼仪的行为，如主动帮助同学、自觉保持教室卫生、文明用语等。

他们的行为赢得了同学们的阵阵掌声。

4. 家长代表发言
家长代表XX、XX分享了他们对于文明礼仪教育的看法，并鼓励同学们在家庭中也要做到文明礼貌，树立良好的家风。

5. 小组讨论
将同学们分成若干小组，围绕“如何成为小小文明人”这一主题进行讨论。

各小组派代表发言，分享了他们的讨论成果。

讨论内容涉及文明礼仪的具体实践、文明习惯的培养等方面。

6. 文明礼仪承诺书签名
班主任带领同学们一起宣读文明礼仪承诺书，并进行了签名仪式。

同学们纷纷表示将以实际行动践行文明礼仪，争做小小文明人。

7. 总结发言
主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续努力，争做文明学生。

五、班会成果
1. 同学们对文明礼仪有了更深入的了解，认识到了文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。

2. 通过讨论和分享，同学们掌握了更多践行文明礼仪的方法和技巧。

3. 家长代表的发言，让同学们认识到家庭在教育文明礼仪中的重要作用，促进了家校合作。

4. 签名仪式让同学们更加坚定了践行文明礼仪的决心。

六、班会反思
本次班会虽然取得了一定的成果，但仍然存在一些不足之处：
1. 部分同学对文明礼仪的认识还不够深入，需要进一步加强教育。

2. 班级文明氛围的营造还需要持续努力，让文明礼仪成为班级文化的一部分。

七、后续工作
1. 定期开展文明礼仪教育活动，巩固同学们的文明礼仪知识。

2. 加强班级文明氛围的营造，开展文明礼仪主题班会、演讲比赛等活动。

3. 加强家校合作，共同培养同学们的文明礼仪素养。

通过本次班会，我们相信，同学们会在文明礼仪的道路上越走越远，成为真正的“小小文明人”。

第2篇
一、班会背景
随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，文明素养逐渐成为衡量一个人素质的重要标准。

为了提高同学们的文明素养，营造和谐的校园环境，我校决定开展以“小小文明人”为主题的班会活动。

二、班会时间
2022年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全校师生
五、班会流程
1. 开场致辞
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“小小文明人”主题班会，希望大家能够积极参与，共同营造文明和谐的校园环境。

2. 主题演讲
演讲者：XX同学
内容摘要：XX同学以“文明，从我做起”为题，讲述了文明的重要性，并从自己身边的小事出发，分享了如何做到文明的行为举止。

3. 观看文明教育视频
视频名称：《文明校园，从我做起》
视频内容：通过真实案例，展示了同学们在校园生活中的文明行为，以及因不文明行为带来的不良后果。

4. 小组讨论
分组：将同学们分成若干小组，每组讨论如何做到文明，并提出具体措施。

讨论内容：
（1）如何做到文明用语；
（2）如何遵守公共秩序；
（3）如何关爱他人，传递正能量；
（4）如何保护环境，共建美丽校园。

5. 各小组汇报讨论成果
小组1：我们小组认为，文明用语要从日常交流做起，比如在课堂上不插嘴、不嘲笑同学等。

小组2：我们要遵守公共秩序，比如排队等候、不拥挤等。

小组3：关爱他人，传递正能量，比如主动帮助同学、关心老师等。

小组4：保护环境，共建美丽校园，比如不乱扔垃圾、爱护花草树木等。

6. 老师点评
班主任：同学们的讨论非常积极，提出的措施也很具体。

希望大家能够将讨论成果付诸实践，从自身做起，争做小小文明人。

7. 互动环节
环节一：文明知识问答
主持人：同学们，下面我们来玩一个文明知识问答游戏，答对问题的同学可以获得一份小奖品。

环节二：文明行为展示
同学们纷纷上台，展示自己日常生活中的文明行为，如捡起地上的垃圾、主动帮助同学等。

8. 结束语
主持人：今天我们的“小小文明人”主题班会圆满结束，希望大家能够将文明的理念融入到日常生活中，共同为创建文明校园贡献力量。

六、班会总结
本次“小小文明人”主题班会，旨在提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯。

通过主题演讲、文明教育视频、小组讨论、互动环节等环节，同学们对文明有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，争做小小文明人。

在今后的学习和生活中，我们将继续关注同学们的文明行为，及时纠正不文明现象，共同营造文明和谐的校园环境。

希望同学们能够将文明的理念传播到家庭、社会，为构建和谐社会贡献力量。

第3篇
时间：2023年X月X日
地点：XX小学多功能厅
主持人：XX老师
参与人员：XX年级全体学生
一、班会开场
主持人XX老师首先向同学们问候，然后简要介绍了本次班会的主题——“小小文
明人”。

她强调了文明行为对于个人成长和社会发展的重要性，并希望同学们在日常生活中能够践行文明，成为校园中的小小文明人。

二、文明知识讲解
1. XX老师向同学们讲解了文明礼貌的基本概念，包括尊重他人、遵守纪律、爱护
公物等方面。

2. 通过实例分析，XX老师向同学们展示了文明行为的具体表现，如排队等候、不
乱扔垃圾、不插队等。

3. XX老师还向同学们介绍了我国传统文化中的礼仪之道，如尊老爱幼、礼让三先等。

三、文明行为实践分享
1. 学生代表XX同学分享了自己在日常生活中践行文明行为的经历，如主动帮助同学、捡拾垃圾等。

2. 学生代表XX同学分享了自己在家庭中学习文明礼仪的心得，如尊敬长辈、关心父母等。

3. 学生代表XX同学分享了在学校中遵守纪律、爱护公物的做法，如不损坏学校设施、不乱涂乱画等。

四、文明行为倡议
1. XX老师向全体同学发出倡议，希望大家从现在做起，从自身做起，养成良好的
文明行为习惯。

2. 倡议内容包括：遵守纪律、爱护公物、尊重他人、不乱扔垃圾、不插队等。

3. 全体同学起立，共同宣誓：“我愿意成为小小文明人，为建设文明校园贡献力量！”
五、文明行为实践活动
1. XX老师宣布了本次班会的文明行为实践活动，包括：开展文明礼仪宣传、组织
捡拾垃圾活动、开展文明校园摄影比赛等。

2. 同学们纷纷表示，将积极参与到这些活动中，为校园文明建设贡献自己的力量。

六、班会总结
1. XX老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对文明行为有
了更深入的了解，相信大家能够在日常生活中践行文明，成为校园中的小小文明人。

2. XX老师鼓励同学们将文明行为带出校园，影响更多的人，共同营造一个和谐、
文明的社会环境。

3. 最后，XX老师祝愿全体同学在未来的日子里，都能成为小小文明人，为我国的
社会文明进步贡献力量。

本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。

相信在今后的学习和生活中，他们一定会践行文明，成为校园中的小小文明人。