最新部编版二年级语文上册看图片写话基础练习(15道)
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最新部编版二年级语文上册看图片写话基础练习（15道）
一、看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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二、看图写话。
雨停了，天空中出现了一道彩虹。
彩虹是什么样的？两个孩子看着彩虹说
了些什么？
想一想，写一写。
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三、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：晴朗办法搭起高高兴兴
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四、看图写话。
仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。
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_____________________________________________________________________ 五、看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。
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六、看图写话。
观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。
（不会写的字用拼音代替）
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七、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
看图。
想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有
趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了
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八、看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，
干了些什么。
把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
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九、看图写话。
图上画着谁？什么地方？干什么？干得怎么样？请同学们写一段通顺的话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
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十、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？它们是怎样做的？结果怎么样？请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。
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十一、看图写话。
仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。
不会写的字可以画“○”或用拼音代替。
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十二、写话训练营。
看图片，想想：小白兔在干什么？具体过程是怎样的？它会怎么做？发挥想象，动笔写一写吧！
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十三、我会看图，还能写话。
（不会写的字用拼音代替）
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
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十四、我爱写话
图上画的是什么时间？都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。
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十五、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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答案
一、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。
小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。
想让鸭子爬上来。
可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。
小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：“水太少了，马上就被土吸干了。
”小熊没有办法只好去找大象。
小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。
小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
二、一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳! 池塘中的荷花盛开了，美丽极了！翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。
小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。
云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊……雨后池塘边的景色真美丽啊！
三、范文：一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？这时，大象和长颈鹿来了，大象说：“我有办法。
”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
四、范文：一天，小松鼠要到对面的山上去，可是遇到一条河，小松鼠过不去。
这时，一匹马看见了，大声叫道：“小松鼠，我来驮你过河吧！”松鼠听后高兴地说：“谢谢你。
”然后弯下身子把小松鼠驮过了河。
五、示例：一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。
他走着走着，一低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。
小狗皮皮很好奇，想：咦，为什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？于是他便要冲着河里叫两声。
结果他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。
小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。
六、示例：
春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。
走着走着，它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说：“你也出来晒太阳了！”长颈鹿说：“对啊，漫长的冬天终于结束了！”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！
过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了，它们高兴地迎接春天！
七、示例：
一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。
他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。
到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。
雨停了，月亮出来了。
他们又做成了个小推车推回了家。
八、示例：
放学了，小明大口大口地吃着香蕉。
不久，香蕉就被他吃完了，他把香蕉随手丢在了地上。
这时，他发现一位环卫老爷爷正在满是垃圾的大街上扫垃圾。
老爷爷累得满头大汗，却没有叫过一声苦。
小明红了脸，想：做环卫工人真不容易，要是我再把垃圾扔到地上，环卫老爷爷不就更累了吗？想完，他急忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里，高高兴兴地回家了。
九、下雪了，小朋友们特别高兴，一群小朋友在争先恐后地堆雪人，他们堆的雪人特别漂亮，小朋友们玩得开心极了。
十、范文：星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。
小朋友们！我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
十一、例文：
闯祸了
星期天，阳光明媚，小方和小明兴致勃勃地在小区的草坪上踢足球。
他们俩你来我往，踢得热火朝天。
小方飞起一脚，球飞向了高空，正好把王奶奶家的阳台上的花盆踢了下来。
“砰”的一声，花盆砸在了地上碎了。
小方挠着脑袋，不知所措：“这下该怎么办，我们快逃吧！”听了小方的话，小明皱着眉头，他说：“做错事要主动承认错误，不能这样做。
”
小明和小方从家里拿了两盆新花赔给王奶奶，他们不好意思地对王奶奶说：
“对不起，这是我们赔给您的花。
”王奶奶笑着说：“没关系，你们都是知错就改的好孩子。
”
十二、范文：春天到了，天气真好呀！小白兔开开心心地来到了田地里，先在田地里挖了一个个小坑，然后把萝卜种子种到坑里。
小白兔低着头，整整干了一天，虽然很累，但是小白兔却很高兴，因为到了秋天，就能吃到自己亲手种的萝卜了！
十三、早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。
于是小花急忙跑过去推车子。
她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。
两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。
”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。
”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。
”就这样，小花继续去上学。
我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
十四、字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理，句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。
十五、示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。