八年级下 历史3合作探究学习指导单

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合作探究学习指导单
小组合作学习课前学习任务单交流认识。

(一)、小组互学、点拨助学
活动1、学生在组内进行互学讨论,交流释疑。

教师巡回指导,收集到的学生问题,可以请其他组的同学解答。

对于普遍表示有疑问的地方,教师统一进行讲解。

(二)、创设情境,问题导学
活动2、小组结合老师的讲解合作讨论:凡尔赛体系中受益最大的国家有哪些?
(三)、拓展提高,质疑促学
活动3、探究思考:
小组集体学习P13小字部分,探讨:在四国条约和五国海军条约中,哪俩个国家获利最大?九国公约对中国的利弊各有哪些?
(四)、小结分享,提升自我
请分析,战后建立的凡尔赛—华盛顿体系能否长久维持下去?
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