教学心得-深耕教育沃土,哺育未来之花

深耕教育沃土，哺育未来之花
经过几天的培训，聆听了专家讲的理论知识，也听取了优秀教师的精品课，既享受到了教育理论的熏陶，又接受了教学实践的指导，这无疑会对我的专业成长产生非常积极的作用。

特别是在观评课部分，三位执讲教师的精彩课堂令人难忘。

在表达敬佩的同时，我也想表达一下我对教育教学的一点浅薄的看法。

唯有深耕方能提升沃土之效。

农业生产中，在播种之前要对土壤进行深耕，以唤醒泥土的活力。

教育也如同一方沃土，为祖国培育栋梁之材。

教育的深耕即是对教育教学的深入研究。

其实，说白了，教学不是教师的全部使命，课堂上知识的传授只是工作的一部分，并非全部。

要成为一名优秀的教师，切不可忽略教育教学的理论学习和研究，不可忽视教学技术的革新和教学艺术的提升。

我自己在教学中很有感触，平时重视的就是知识的传授，而对于关乎教育改革和高考改革的一些新的理念、理论却常常忽视，这也造成了在教学上陷入瓶颈，很难再有大的进步和提升。

先进的教育理论是我们提升个人能力和水平的牵引力，具有不可替代的作用。

当前，学科核心素养理念的提出已经有很长时间了，但是在课堂教学的践行上却有举步维艰之感。

一方面是改革精神不足，更重要的就是我们对于核心素养的研究不深、理解不够，没有理论支撑，就无法深入实行。

唯有热爱方能取得哺育之绩。

教育需要奉献，需要满腔热爱。

从几位教师的课堂教学中，我们应该能够感受到他们
对于教育事业的热爱，因为对课堂的精深研究就是热爱的一种表现。

课堂上的循循善诱、谆谆教导，与学生的高效沟通交流，都是出于热爱。

学校教育最重要的环节就是课堂教学，很难想象不是出于对教学工作的一种热爱的课堂会有怎么样的效果。

对教育教学的热爱应该是发自内心的，并自觉转化为行动，在教学实践中获得职业的幸福感和成就感。

教育教学不是仅仅凭良心就能够做好的，而是必须倾尽心力为之奋斗，在奋斗中不断提升。

既然已经选择了教师这个职业，并且坚定地将之作为毕生奋斗的事业，那么我就更加愿意以赤诚之心待之，以忠勇之行为之。

我始终觉得教育教学并不是一件难事，只要心中有热爱。