高考语文二轮总复习优化方案讲义练习(全国卷I)第六章 语言文字运用 专题三提升训练含答案

1．(2015·广东高考考前模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入下列横线处。

①尽管巴黎保持了艺术上的主体力量，但是对来自外域艺术家的扶持也没有减弱。

②这座城市在发现、培育、力举来自外域艺术家的同时，对本地艺术家的发展尤为注重。

③巴黎是个尊重艺术的城市，诞生了众多的世界级艺术大师。

④然而，这些抱着梦想来到巴黎定居的艺术家，都是在这里成为以后享誉国际的艺术大师。

⑤因此，巴黎的艺术主体仍是巴黎。

⑥我们知道的梵高、毕加索等都是非法国裔人，更不是巴黎本地人。

⑦莫罗、莫奈、高更、塞尚等都是居住在巴黎的法国人，是这座城市孕育出了这些艺术大师。

答：________________________________________________________________________ 解析：本题是对语言连贯能力的考查。

这是一段议论性文字，所表达的内容是巴黎诞生了众多的世界级艺术大师，先写对本地艺术家的培育，再写对来自外域艺术家的扶持。

答案：③②⑦⑤①⑥④
2．(2015·福建省泉州市高三模拟)下列各句排序恰当的一组是( )
①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果
②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系
④谅解和求美是“默契”的基础
⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”
⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的
A．⑤②①④⑥③B．③④①⑤②⑥
C．③⑤①④②⑥D．③⑤②①④⑥
解析：选C。

先提出观点，从而引出阐述的对象“默契”；然后按先总后分的顺序介绍“默契”的特点。

注意分析各句间的逻辑关系，并学会抓取关键词。

3．(2015·河北衡水中学一模)在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一组是( ) 家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德取向，今天，________，________，________。

________，________，________，传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。

①从“家风”入手做文章
②正是媒体不容回避的责任
③通过广大群众的参与
④应对社会转型期的阵痛与挑战
⑤千方百计引导全民树立正确的价值观
⑥恰能将中华传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合
A．⑤④⑥①②③B．⑤④②①⑥③
C．①⑤②③⑥④D．①⑥④⑤②③
解析：选B。

本题从排序的角度考查语言的连贯，整段文字的话题为“家风”，围绕现在如何对待家风，以及媒体的责任等问题进行解说，结合上下文的语境以及标点符号来看，第②句是一个总结句，不应放在句号的后面，故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为⑤④②。

再结合后面语境的提示，第③句中“广大群众”参与、传递，
可知放在最后，由此确定句号后的语序应为①⑥③。

故此答案为B项。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
我无意颂扬苦难。

如果允许选择，________，________，________。

________。

________，________。

而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。

①由于它来之不易，绝不会轻易丧失
②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高
③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受
④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会
⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富
⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容
A．①⑤②④③⑥B．①⑥④②③⑤
C．③⑥④②⑤①D．③④⑥①②⑤
解析：选C。

连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其他选项，然后总体审查。

首先用排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。

如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。

到此已经得出答案C，而且后文“它”指代上文的“苦难”，②句中“借此机会”紧密地衔接④句的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句中的财富，和后文也自然地相吻合。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。

借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。

________，________，________，
________________________________________________________________________，，。

20XX年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤
解析：选D。

本题从排序的角度考查语言的连贯。

解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。

第②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
《说文解字》里没有“饺”这个字，________。

________。

________。

________，________，________，是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”“饺子”。

①它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子的出现
②可以看出这种食品的源远流长
③它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造
④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关
⑤“饺”是形声字，表一种有馅的半圆形面食
⑥饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生
A．⑤③⑥②④①B．④③①⑥②⑤
C．⑤①③④⑥②D．③⑤①⑥②④
解析：选D。

整个语段思路是由“饺”字说到“饺子”。

根据语段首句可以确定第一句应是③，接着找出相连的两句：⑤①。

7．(2015·太原市模拟考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
中国美学讲究深刻地体味事物内在意蕴和作者内心的情感，强调“意”，________。

________，________。

________。

________。

《论语》中孔子几次提到“予欲无言”“天何言哉”“其言也切”。

这一方面的确说明“言意”矛盾的事实，承认有些内心体验、奥妙的感悟很难用语言表达出来，但另一方面也是孔子为避免尴尬而采取的一种应对技巧。

①说明我们的先人已经开始正视语言表达能力与思维态势的矛盾
②早在《周易》中就已萌芽
③中国古典美学的这一审美观念
④《周易·系辞》说：“书不言尽，言不尽意。

”
⑤与西方古典美学中的模仿说根本不同
A．②①④⑤③B．③④①②⑤
C．⑤③②④①D．③④⑤②①
解析：选C。

先从中国说起，然后说国外。

⑤在第一位。

接着说中国应该是③②④同说《周易》不能分开。

①总结，在最后。

8．(2015·河北衡水中学高三模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
杭州塘栖古镇，一家名为“老刀”的传统糕点店铺前挤满了来自各地的食客，________，________，________。

________，________，________。

①“老刀”指的是糕点老师傅的意思
②原来这句话出自乾隆之口
③豆酥糖、椒桃片、饿煞饼、枇杷梗
④各种江南经典小吃应有尽有
⑤与店家交谈后得知
⑥包装纸还印着一句霸气十足的广告语：“塘栖出老刀，他乡无糕点”
A．①⑤③④⑥②B．③④⑥⑤②①
C．④③⑥①⑤②D．⑤①②③④⑥
解析：选B。

考生在解答此类题时需要注意话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。

首先，应接着横线前面的话，交代完店铺前的情况，再是经交谈得知的情况，同时还要注意“还”“原来”等词语的照应作用和“这句话”的指代对象。

据此，用排除法，很容易判断出答案为B。

9．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是( )
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

________________________________________________________________________，此是春来第一声。

A．落红满地乳鸦啼B．柳梢听得黄鹂语
C．春山一路鸟空啼D．楼阁新成花欲语
解析：选B。

A项“落红满地”写的是晚春景色，与“此是春来第一声”矛盾。

B项与诗歌内容和意境正好相符。

C项“春山”写的是山中景色，与第一句“城雪初消”的“城”矛盾。

“一路鸟空啼”写的显然不是一声鸟啼，与“春来第一声”矛盾。

D项未写声音，也看不出描写春天景色的意思。

10．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是( ) 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

________________________________________________________________________，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家
解析：选B。

本题考查语言连贯。

这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。

“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。

A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒气”与全诗意境不合。

11．填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一句是( )
核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光，警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，__________________。

A．好像黑色幕上缀着的宝石
B．就像一只追绕他的萤火虫
C．正是他那双明亮的眼睛
D．仿佛是天上闪烁的星星
解析：选B。

抓住语境材料中本体与选项中喻体的相似点，根据“游动”“一明一暗”这两个特征去分析。

12．填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一句是( )
任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。

情节是以“自我”来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。

形象思维构出画面(可视内容)，语言记忆(逻辑思维)则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应，成为下个画面的心理需求，概括地说，__________________。

A．逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维
B．逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维
C．形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维
D．形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维
解析：选D。

前面语境说“形象思维构出画面”，“根据画面内容做出的逻辑反应”，其陈述对象是“形象思维”，A、B项换成了“逻辑思维”，可排除。

“成为下个画面的心理需求”，说明“逻辑思维又诱导了形象思维”。

13．下列各句中最适合填在横线上的一句是( )
尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。

这样，
________________________________________________________________________。

A．每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的国家，才会真正赢得世界的尊重与敬重
B．国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重
C．才会赢得世界的尊重与敬重，才使每个国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家
D．每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家
解析：选A。

注意说话的顺序，一般的顺序是由小到大，由国民的尊严到国家的尊严，再到国家受到尊重与敬重。