(必考题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试卷(答案解析)(2)

（必考题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷
（答案解析）(2)
一、选择题
1．小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了，小丽喝了，（）的饮料剩的多。

A. 小云
B. 小丽
C. 无法比较
2．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（）。

A. B. C.
3．在、、中最小的数与最大的数分别是（）
A. ，
B. ，
C. ，
4．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）
A. 4倍
B.
C.
5．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。

A. 全部苹果的
B. 运走的2倍
C. 以上都对
6．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。

A. > > >
B. > > >
C. > > >
7．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.
8．一瓶果汁，芳芳喝了它的，红红喝的比芳芳多一些，红红喝了这瓶果汁的（）。

A. B. C.
9．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.
10．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）
A. B. C.
11．阴影部分可用表示的是（）。

A. B. C.
12．如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是（）。

A. 3块月饼的大
B. 1块月饼的大
C. 一样大
二、填空题
13．手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

14．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的
________。

15．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是
这张纸的 ________。

16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
2分________200秒 5厘米________50分米 12×2________15÷5
1吨________1000千克 0×500________1×499 ________
17．读作________，十二分之七写作________．
18．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．19．分数里，分子是________，分母是________，读作________。

20．一包饼干，小东吃了，小红吃了，一共吃了________．
三、解答题
21．一堆垃圾，环卫工人上午运走了全部垃圾的，还剩下几分之几没运走？
22．明明和丽丽各买了同样大小的一张彩纸剪纸花。

（1）他们俩谁用的纸多？多这张纸的几分之几？
（2）明明和丽丽的纸各剩下几分之几?
23．
24．学校饲养组养了15只兔子．其中是白兔．白兔有多少只？
25．李爷爷的果园里有64棵果树，其中是苹果树，苹果树有多少棵？
26．
（1）在横线上先画一画，再填一填。

________
的个数是△的________倍。

（2）看分数涂色。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：，小丽喝的少，所以小丽的饮料剩的多。

故答案为：B。

【分析】由于是同一种饮料，所以谁喝的少，谁剩余的就多。

分子相同的分数比较大小，分母小的分数大。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：下图中阴影部分的面积占整个图形面积的。

故答案为：B。

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几=阴影部分占的份数÷一共被平均分成的份数，据此作答即可。

3．A
解析： A
【解析】【解答】因为4＜5＜8，所以＞＞。

所以＞＞中，最小的数是，最大的数是。

故答案为：A。

【分析】分子相同的分数比较大小：分母大的分数反而小。

4．C
解析： C
【解析】【解答】一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的。

故答案为：C。

【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成4份，每份是它的。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：剩下的是全部苹果的，也是运走的2倍。

故答案为：C。

【分析】剩下的苹果是全部苹果的几分之几=1-运走这些苹果的几分之几；远走这些苹果的
，说明把这些苹果平均分成3份，运走了其中的1份，还剩下3-1=2份，所以剩下的是运走的2倍。

6．C
解析： C
【解析】【解答】＞＞＞.
故答案为：C。

【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。

7．C
解析： C
【解析】【解答】（1-）×（1-）
=×
=。

故答案为：C。

【分析】将全部的饮料看作单位1，第一次喝了剩下的量为1-；接下来将剩下的量看作单
位1，则第二次喝后剩下的分率为1-，用第一次喝后剩下的量×第二次喝后剩下的分率即可得出答案。

8．C
解析： C
【解析】【解答】解：<，=，>。

故答案为：C。

【分析】红红喝的比芳芳多一些，所以只需要比大即可。

9．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，不是平均分，阴影部分不能用分数表示；
选项B，是平均分，阴影部分用分数表示；
选项C，阴影部分可以用表示。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

10．C
解析： C
【解析】【解答】对于选项A，把六边形平均分成了6份，每一份为，故正确；
对于选项B，把正方形平均分成了8份，阴影部分占了5份，故正确；
对于选项C，圆没有平均分成，故错误。

故答案为：C。

【分析】选项A，把一个六边形的总面积看成单位“1”，平均分成了6份，每份是它的，涂色的是1份，故表示为；
选项B，把一个正方形的总面积看成单位“1”，平均分成了8份，每份是它的，涂色的是
5份，故表示为；
选项C，将一个圆的总面积看成单位“1”，观察图形可得出没有将圆进行平均分成，故不能用分数表示阴影部分面积。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：阴影部分可用表示的是C项。

故答案为：C。

【分析】用阴影部分表示分数时，分数的分母是几，表示把这个数平均分成几份，分子是几，表示将其中的几份图上颜色。

12．C
解析： C
【解析】【解答】解：3块月饼的和1块月饼的相比，它们一样大。

故答案为：C。

【分析】3块月饼的是块月饼，1块月饼的也是块月饼，所以它们一样大。

二、填空题
13．26；46【解析】【解答】解：红花占纸花总数的2÷（2+4）=26蓝花占纸花总数的1-26=46故答案为：26；46【分析】红花占纸花总数的几分之几=红花的朵数÷（红花的朵数+蓝花的朵数）所以蓝花占
解析：；
【解析】【解答】解：红花占纸花总数的2÷（2+4）=，蓝花占纸花总数的1-=。

故答案为：；。

【分析】红花占纸花总数的几分之几=红花的朵数÷（红花的朵数+蓝花的朵数），所以蓝花占纸花总数的几分之几=1-红花占纸花总数的几分之几。

据此代入数据作答即可。

14．58；28【解析】【解答】1-38=5858-38=28故答案为：58；28【分析】一块月饼看做单位1单位1-吃了的几分之几=剩下的几分之几；剩下的几分之几-吃了的几分之几=剩下的比吃了的多的几分之
解析：；
【解析】【解答】1-=，-=.
故答案为：；.
【分析】一块月饼看做单位1，单位1-吃了的几分之几=剩下的几分之几；剩下的几分之几-吃了的几分之几=剩下的比吃了的多的几分之几。

15．8；38【解析】【解答】把一张A4纸对折对折再对折这张纸被平均分成了8份其中的3份是这张纸的38故答案为：8；38【分析】此题主要考查了分数的认识把一张A4纸对折对折再对折这张纸被平均分成了8份每份
解析： 8
；
【解析】【解答】把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了8份，其中的
3份是这张纸的。

故答案为：8；。

【分析】此题主要考查了分数的认识，把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均
分成了8份，每份是这张纸的，其中的3份是这张纸的。

16．＜；＜；＞；＝；＜；＞【解析】【解答】因为2分=2×60=120秒120秒＜200秒所以2分＜200秒；因为50分米=500厘米5厘米＜500厘米所以5厘米＜50分米；因为12×2=
解析：＜；＜；＞；＝；＜；＞
【解析】【解答】因为2分=2×60=120秒，120秒＜200秒，所以2分＜200秒；
因为50分米=500厘米，5厘米＜500厘米，所以5厘米＜50分米；
因为12×2=24，15÷5=3，24＞3，所以12×2＞15÷5；
1吨=1000千克；
因为0×500=0，1×499=499，0＜499，所以0×500＜1×499；
＞。

故答案为：＜；＜；＞；=；＜；＞。

【分析】根据1分=60秒，1分米=10厘米，1吨=1000千克，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小；
同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大，据此解答。

17．五分之四；712【解析】【解答】45读作：五分之四；十二分之七写作：712故答案为：五分之四；712【分析】分数的读法：读分数时先读分母再读分子分子和分母按照整数的读法来读；分数的写法：先写分数线再
解析：五分之四；
【解析】【解答】读作：五分之四；十二分之七写作：。

故答案为：五分之四；。

【分析】分数的读法：读分数时，先读分母，再读分子，分子和分母按照整数的读法来读；
分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

18．14；3【解析】【解答】1÷4=1412÷4=3（个）故答案为：14；3【分析】将这些桃子的总个数看作单位1把它分成4份每份是这些桃子的14；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数
解析：；3
【解析】【解答】1÷4=
12÷4=3（个）
故答案为：；3.
【分析】将这些桃子的总个数看作单位“1”，把它分成4份，每份是这些桃子的；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数。

19．2；5；五分之二【解析】【解答】解：分数25里分子是2分母是5读作：五分之二故答案为：2；5；五分之二【分析】读法：先读分母然后读分数线最后读分子分数中间的一条横线叫做分数线分数线上面的数叫做分子
解析： 2；5；五分之二
【解析】【解答】解：分数里，分子是2，分母是5，读作：五分之二。

故答案为：2；5；五分之二。

【分析】读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。

20．57【解析】【解答】27+37=57故答案为：57【分析】小东吃的占总数的几分之几+小红吃的占总数的几分之几=一共吃了总数的几分之几
解析：
【解析】【解答】
故答案为：。

【分析】小东吃的占总数的几分之几+小红吃的占总数的几分之几=一共吃了总数的几分之几。

三、解答题
21．解：1- =
答：还剩下几分之几没运走。

【解析】【分析】还剩下全部垃圾的几分之几=1-上午运走了全部垃圾的几分之几，据此代入数据作答即可。

22．（1）解： <
- =
答：丽丽用的纸多，多这张纸的。

（2）解：明明：1- =
丽丽：1- =
答：明明剩下，丽丽剩下。

【解析】【分析】（1）先把两个人用了这张纸的几分之几作比较，然后把用纸多的减去用纸少的，就是多出的几分之几；
（2）明明的纸剩下几分之几=1-明明用了几分之几；丽丽的纸剩下几分之几=1-丽丽用了几分之几。

23．解： + =
【解析】【分析】观察图形可得将一条线段平均分成8份，每一份占，图中第一段为
，第二段为，则？=第一段的分数+第二段的分数即可。

24．解：15÷3×2＝10（只）
答：白兔有10只。

【解析】【分析】表示把这些兔子平均分成3份，白兔占其中的2份。

兔子总数÷分成的总份数×白兔子占的份数=白兔子的只数。

25．解：64÷8=8（棵）
8×3=24（棵）
答：苹果树有24棵。

【解析】【分析】根据题意可知，把李爷爷家的果树平均分成8份，苹果树占了3份，先求出每份是多少，用总棵数÷8=每份的棵数，然后用每份的棵数×3=苹果树的棵数，据此列式解答。

26．（1）△△△△△△；2
（2）
【解析】【分析】（1）数一数可知，○一共有12个，要求○的个数是△的倍数，△可以画6个或1个或2个或3个或4个，据此作图；
（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此涂色。