2015-2016_学年第一学期德育工作计划
2015-16德育活动安排表
平阴县东阿中学2015—2016学年第一学期德育主题活动安排表月份主题周次活动安排国旗下讲话主题安排讲话人九月习惯养成第一周9.4-9.61.开学第一天主题班会开学寄语宋召伟2.校规校纪学习及内务整理3.队列队形训练、比赛第二周9.7-9.111.教师节庆祝活动感谢您，亲爱的老师（庆祝教师节）周华斌2.校纪校规学习3.感恩老师主题班会第三周9.14-9.181.班容班貌检查校园是我家，卫生靠大家（养成良好卫生习惯）李京良2.纪念“九一八”主题班会第四周9.21-9.251.安全教育主题班会安全教育毛绪东2.初二学生家长会第五周9.28-9.301.庆国庆系列活动“国旗在我心中”于瑞刚2.“国旗在我心中”主题班会3.初三学生家长会十月尊老爱幼、诚信待人第六周10.8-10.10“少年强则国强”主题班会奋发有为自立自强房吉文第七周10.12-10.161.养成勤俭节约的好习惯主题班会节约粮食，从我做起张锋2.召开校、年级、班级家委会3.初一学生家长会第八周10.19-10.231.参加县球类比赛阳光心理，健康人生宋厚峰2、重阳节走进敬老院活动3.校秋季运动会4.诚信教育主题班会第九周10.26-10.301、感恩的主题班会关爱他人，建立融洽的师生、生生关系李明涛2、关爱留守儿童，师生结对活动十一月增强体质，刻苦第十周11.2-11.61、安全演练（11.9中国消防宣传日）安全伴我行陈立新学习2、安全在我心中主题班会十一周11.9-11.131.复习迎接期中考试让学习成为快乐的事 ——养成良好的学习习惯张型同2.学习经验交流会 十二周11.16-11.201、阳关体育活动加强锻炼，增强体质陶现勇2、“我运动，我快乐，我健康”主题班会十三周11.23-11.271、感恩大回报活动（11月第四个星期四）感恩教育刘万兵2、“感恩节”主题班会 十二月法制教育、安全教育十四周11.30-12.4 1、冬季长跑训练我是模范守法小公民张斌2、“法制教育”主题班会（12.4中国法制宣传日） 十五周12.7-12.111冬季疾病预防讲座冬季安全教育 陈广忠2.养成良好卫生习惯主题班会十六周12.14-12.18 “珍爱生命，远离毒品”主题班会 珍爱生命，远离毒品姜传武十七周12.21-12.25 1、“安全在我心中”的主题班会规范行为共建和谐校园 翟咸阳2、管制刀具危险物品排查十八周12.28-12.311.庆元旦文艺汇演放飞梦想 付言木2、“为班添彩 为校争光”主题班会 元月 评优树先，期末考试十九周1.4-1.8 1.评优树先，上报学生名树立时间意识，明确学期目标马延华2.班级工作总结主题班会 二十周1.11-1.151.公物保护检查我是学校小主人宫以杰2.公物爱护主题班会 二十一周1.18-1.22 1.期终考试我付出，我收获李荣强2.班级工作总结主题班会二十二周1.251.寒假安全教育主题班会 如何过好一个快乐充实的寒假宋召伟2.表彰先进。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
第一学期德育处工作计划5篇
第一学期德育处工作计划5篇第一学期德育处工作计划1一、指导思想贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国_周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”。
三、本学期工作重点1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、强化年段管理功能。
各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。
小学第一学期德育工作计划5篇
小学第一学期德育工作计划5篇小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想我校德育工作将按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
第一学期德育工作计划
2024学年第一学期德育工作计划德育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于学生的品德养成和全面发展具有重要的影响。
为了确保德育工作的有效开展，下面是2024学年第一学期德育工作计划的内容：1. 制定德育工作目标：明确学校的德育工作目标，包括培养学生的道德品质、提高学生的自律意识、促进学生的心理健康等方面。
2. 开展系列主题教育活动：组织开展一系列主题的德育教育活动，如文明礼仪教育、孝道教育、友爱交往教育等，通过课堂教育、校园活动、社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 组织班级德育活动：每个班级都要开展一些针对性的德育活动，如班会讨论、主题班会、小组讨论等，通过学生的参与和讨论，引导学生思考和反思，培养学生的道德判断能力和自我认知能力。
4. 建立德育测评机制：建立科学有效的德育测评机制，对学生的道德品质、思想品德、行为表现等进行评估和分析，为学生提供个性化的德育指导和培养方案。
5. 加强家校合作：与家长保持密切联系和沟通，加强家校共育，共同关注学生的德育问题，共同制定学生的德育计划，营造家校和谐的教育环境。
6. 建设和谐校园文化：通过各种方式和活动，营造和谐、积极、阳光的校园文化氛围，鼓励学生关心、帮助他人，促进学生之间的友爱、理解和尊重。
7. 提供德育资源支持：为学生提供丰富的德育资源支持，如德育读物、德育课程、德育讲座等，帮助学生理解和学习德育的知识和技能。
8. 加强德育队伍建设：组织德育教师的培训和交流，提高他们的教育水平和教育能力，加强德育团队的凝聚力和合作力。
以上是2024学年第一学期德育工作计划的主要内容，通过系统有序地开展这些工作，可以有效地促进学生良好的品德养成和全面发展。
学年度第一学期德育工作计划（2篇）
学年度第一学期德育工作计划一、工作目标本学年度第一学期德育工作的目标是培养学生的良好品德和社会责任感，提升学生的综合素质和自主发展能力，培养学生的创新意识和团队合作精神，促进学生的全面发展。
具体目标如下：1. 培养学生的品德修养，提升学生的道德观念和行为准则。
2. 强化学生的社会责任感，培养学生的公民意识和社会参与能力。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的学习方法和独立思考能力。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的创造力和创新精神。
5. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
二、工作内容1. 品德修养教育（1）开展班级道德议题研讨活动，引导学生认识道德规范和社会价值观。
（2）组织学生参加学校礼仪培训，提升学生的仪表仪态和言谈举止。
（3）举办德育主题讲座和专题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 社会实践活动（1）组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
（2）组织学生参观企事业单位，开拓学生的眼界和知识面。
（3）举办社会实践主题演讲比赛，提高学生的口头表达能力和社会问题意识。
3. 学习方法指导（1）开展学习方法讲座和学习技巧培训，提高学生的学习效果和学习质量。
（2）组织学生进行学习小组活动，培养学生的合作学习和互助学习能力。
（3）开展学习策略指导，帮助学生建立良好的学习计划和学习习惯。
4. 创新实践教育（1）组织学生参加科技创新竞赛和科技创新实践项目，培养学生的创新意识和实践能力。
（2）开展创业教育讲座和创业实践活动，激发学生的创业潜力和创新精神。
（3）建立学生创新实验室和创新工作室，提供学生进行科技创新实践的平台和资源。
5. 团队合作培养（1）组织学生进行团队合作训练和团队拓展活动，提高学生的沟通与协作能力。
（2）开展班级合作项目，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
（3）组织学生参加学校文艺活动和体育竞赛，提高学生的团队精神和竞技意识。
三、工作计划安排1. 品德修养教育（1）每周组织班级道德议题研讨活动，积极引导学生参与讨论，并整理汇总学生的思考和观点，形成班级道德文化。
第一学期德育工作计划(21篇)
第一学期德育工作计划（21篇）第一学期德育工作计划1一、指导思想本学期，学校将继续以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针，贯彻落实县局XX年德育工作专题会精神，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
二、工作要点及措施（一）进一步健全学校德育工作机制。
调整中心校德育工作领导小组成员，进一步明确德育分管领导、教导处、少年大队辅导员、各班主任思想品德课老师的工作职责，其他学科教师也要充分发掘教材本身所固有的德育因素，进行德育渗透，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。
(2)加强爱国主义教育。
组织开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动；开展“爱国主义电影进校园”活动和影评征文活动。
少先队要发挥自身组织和管理优势，开展好爱国主义教育活动。
（三）开展好学校德育常规活动。
结合县局德育常规工作“十个一”的要求，组织好每周一的升国旗仪式和国旗下讲话活动；依托“弘博礼仪社”开展“日行一善”“明理导行”等主题教育活动；结合重要节日、纪念日、重大事件，挖掘教育素材，及时开展教育活动；（四）加大校园文化建设力度。
根据县局关于进一步加强校园文化建设的实施意见和要求，在新中心校投入使用前，重点是建立规章制度，建设宣传栏和校园标牌标语，丰富班级文化生活，为学生健康成长创造良好环境。
(5)进一步加强德育队伍建设。
培养一支素质优良、开拓进取的班主任（辅导员）队伍。
继续做好班主任（辅导员）的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，提高班主任的班级管理作水平。
（六）努力做好语言文字工作。
本学期要组织开展好第15届全国“推普周”活动；两校要将“经典诵读”工作引向深入，西安小学开展好经典诵读特色学校的创建活动；开展好“暑期读一本好书”主题征文活动，组织学生广泛参加“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动。
（七）继续加强对学生的安全、法制教育。
德育教育第一学期工作计划
德育教育第一学期工作计划德育教育是培养学生良好的品德、道德观念和社会责任感的重要教育内容。
下面是德育教育第一学期工作计划：一、总体目标1. 培养学生的道德品质，提高其道德意识和行为规范。
2. 培养学生的个性发展，增强其社会责任感和团队合作能力。
3. 培养学生积极向上的心态，培养其自尊、自信和自立自强的品质。
二、具体工作计划1. 弘扬社会主义核心价值观- 组织班会活动，推动学生学习和践行社会主义核心价值观。
- 在课堂教学中融入核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
- 开展学生社会实践活动，增强学生对社会的认识和理解。
2. 培养学生的公民意识和法治观念- 组织学生参观法庭、公安局等相关部门，了解法律的基本知识和法制建设的现状。
- 开展法治教育课程，使学生了解法律对个人和社会的重要性。
- 在校园内开展法制宣传活动，提高学生的法律意识和遵纪守法的观念。
3. 培养学生的自律意识和行为规范- 组织学生参加班级规章制度的制定和修订，加强学生对规则的理解和遵守意识。
- 加强学生课间行为规范的培养，教育学生要遵守学校内部的规章制度。
- 加强对学生在网络上的自我管理，开展网络安全教育，提醒学生要正确使用网络，避免沉迷网络。
4. 开展学生心理健康教育- 组织学生参加心理健康教育课程，帮助学生认识自己的情绪，解决心理问题。
- 推动班主任与心理辅导员合作，开展学生的心理疏导工作。
- 加强学生互助和关爱的教育，培养学生的同理心和友善意识。
5. 引导学生参与社会实践活动- 组织学生参加社会志愿者活动，培养学生的服务意识和社会责任感。
- 开展学生参与社区服务的活动，提高学生对社会问题的认知和关心。
- 组织学生参加社会调研活动，了解社会变化和发展，增强学生的自主学习和独立思考能力。
三、评估与调整1. 定期组织德育教育工作评估会议，评估德育教育工作的实施情况并进行总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，了解学生对德育教育的接受程度和效果。
德育工作计划范本
天山初中2014-2015学年度第一学期德育工作计划一、指导思想:根据汉滨区教体局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以“我的中国梦”为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。
二、工作目标:以“立德树人”为根本任务，以“好习惯伴我行”为载体，开展学生习惯养成教育。
培养学生的良好习惯。
同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。
德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。
2、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想教育。
初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培养耐挫能力。
2、唤醒学生向初三挑战的意识。
初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
2、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。
三、工作思路:（一）加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。
1、每月举行1-2次班主任班主任工作汇报会，学习理论，总结经验，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；特别加强年轻班主任的自培和他培工作，提高班主任工作业务能力，使班主任工作落到实处，扎实有效。
2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范日记的评阅，充分发挥日记教育的特殊功效。
③有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证零犯罪率。
2015德育工作计划
2015德育工作计划《2015德育工作计划》一、工作目标1. 加强学生思想教育，培养健康的人生观、价值观和世界观。
2. 促进学生全面发展，培养学生创新能力和实践能力。
3. 提高学生的道德水平和素质教育水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、主要任务1. 完善德育工作体系，制定德育教育计划和方案，确保德育工作目标的实现。
2. 强化校园文化建设，开展各类主题教育活动，促进学生综合素质的全面提升。
3. 加强学生管理，建立健全的学生奖励和惩戒制度，培养学生的自律和自尊。
4. 加强师生沟通与互动，提升教师德育教育水平，使师生关系更加和谐。
三、工作重点1. 强化学生道德教育，开展助人为乐、团队合作等主题教育活动。
2. 注重学生心理健康教育，加强学生心理辅导和心理健康教育。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 推进和谐校园建设，营造良好的校园文化氛围，促进全体师生和睦相处。
四、工作措施1. 建立健全德育管理机制，明确各部门的职责和任务，加强协作和配合。
2. 加强教师培训，提高教师德育教育水平，增强教师的德育教育责任感。
3. 完善学生管理制度，严格执行学生奖惩办法，促进学生的全面发展。
4. 积极开展家校合作，加强家长的教育参与，共同关注学生德育成长。
五、工作评估1. 定期对学生进行综合素质评价，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
2. 监测学生心理健康状况，开展定期的心理健康评估和干预。
3. 就德育工作计划的完成情况进行定期评估和总结，及时调整工作方向和措施。
通过《2015德育工作计划》，我们将全力以赴，努力促进学生的全面发展，培养出更多具有优秀品德和创新能力的社会栋梁。
小学第一学期德育工作计划
小学第一学期德育工作计划小学第一学期德育工作计划三篇小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想：坚持“育人为本，德育为先”，深入贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以《东西湖区中小学德育工作规程》为指导，以雅行教育为抓手，着眼学生良好习惯、兴趣的培养，开展丰富多彩的雅行教育活动，培养学生良好的思想道德品质。
努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体教育网络，让雅行教育辐射社区，使我校的德育上新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、营造良好的育人环境，促“人人争做雅行使者”。
3、努力打造德育特色，促使学生素质全面发展。
4、强化活动的落实，加强活动过程管理，努力提高德育实效。
三、工作重点：（一）加强制度建设1、完善《班主任（班级）考核制度》根据近年来的实践情况，本学期将对班主任考核办法作适当调整，对以往考核内容进行整合，班主任月考核主要包括两项内容：班主任工作手册和班级日常管理。
具体内容如下：班主任工作手册考核：要求班主任每月完成班主任工作手册的相应内容，并在规定时间内上交。
班级管理考核：考核内容基本维持以往不变，主要有“五好”常规、黑板报、教室内外的清洁卫生、队干部例会、普通话的推广、文明礼仪常规检查等项目。
考核结果将采用分数制来量化。
对于表现突出的班级，将加大宣传力度，利用专题橱窗和学校网站等多种形式予以表彰。
2、制定《今天你做到了吗》、《雅行使者评比条件》近年来，根据学校的实际情况，校长室和大队部陆续制定了一些学生常规管理的基本规范。
本学期，我们将在前期实施的基础上，要求各个班级认真组织学生学习，大队部将组织竞赛评比活动为各班评选阳光少年做条件。
3、完善《雅行岗位职责》从上学期开始实施的“人人争做雅行使者”评比活动受到全校师生的广泛关注和积极响应，本学期，将继续深化此项活动。
开学初，我们将组织一次班主任工作专题交流活动，总结上学期”人人争做雅行使者”评比活动的得失，以便更好地发挥雅行使者对学生的激励作用和对班级班风、学风的促进作用。
第一学期小学德育工作计划标准范文（四篇）
第一学期小学德育工作计划标准范文一、指导思想：以____及____为指导，以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以争公德小十星为主要阵地，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织公德小十星争星活动1、不断深化争星活动。
继续深化“公德小十星”行动，确立富有校本特色的争星活动，使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据。
2、加大养成教育力度。
各中队要认真____《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行优秀班级评比。
重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。
第一学期德育工作计划7篇
第一学期德育工作计划7篇第一学期德育工作计划 (1)一、指导思想秉承"为每个孩子创造人生幸福"的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情况，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。
以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。
二、现状分析：优势：1.学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导"读书"氛围下，部分班主任老师开始从专业学科素养或班级管理方面入手，较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校积极鼓励推荐班主任老师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。
2.在"三学段五模块"自主德育理念的支撑下，少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智慧，创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。
4.家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支持。
不足：1.班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满意度较低。
2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线政策重视程度不够。
3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训。
三、工作目标：1.做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作;围绕语文课改，科学规划设计"孔子文化"系列活动;开创"风采博奥人"推优宣讲工作，倡导校园正能量。
2.开展德育"五讲五养"月度主题活动：9月份——讲规则，养习惯;10月份——讲诚信，养品行;11月份——讲自主，养自信;12月份——讲合作，养思想;20__年1月——讲反思，养内涵。
2015-2016师德师风建设方案
庄浪县万泉镇田坪小学田坪小学师德师风建设活动实施方案（2015—2016学年度第一学期）为了贯彻落实《万泉镇教委师德师风建设活动实施方案》精神，切实加强教师队伍建设，全面提高我校教师职业道德素养，结合“教师素质提升工程》级我校实际，特制定本实施方案。
一．总体要求以科学发展观为指导，严格执行《庄浪县教职工管理暂行办法》、《教职工请销假制度》等教育人事管理制度和《庄浪县教师十条禁令》《盘安乡教委师德师风建设活动实施方案》。
以“树师德、铸师魂、炼师能”，构建和谐师生关系为主要目标，以“爱心、精心、信心、耐心、恒心”关爱“五心”为主要内容，努力铸就一支敬业爱生，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二．目标任务通过师德师风教育活动，切实解决当前我校教师队伍中存在的一些突出问题，进一步增强教师的责任感和事业心，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，使广大教师能够尽职尽责，教书育人，努力在自身业务能力上实现新提升，在深化课堂教学改革上实现新进展，在提高教育教学上实现新突破。
三．主要措施（一）加强组织领导。
把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，精心组织，加强领导，统筹安排，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
（二）认真抓好学习。
采取集中学习、交流讨论、个人自学等多种形式开展学习教育活动。
在学习过程中每位教师要撰写读书笔记，且要联系实际，撰写学习心得3篇以上。
（三）开展主题活动。
把师德师风建设寓于各种活动之中，让教师在活动中接受教育（四）严格师德考核。
学校每年对教师进行一次师德量化考核，并把考核结果纳入教师综合考核，作为教师职称晋升、外出培训、评优选先等方面的重要依据，严格实行“师德一票否决制”。
四．实施步骤第一阶段（2015年9月1日至10月1日）：学习教育，自我剖析阶段。
（一）扎实开展学习教育活动。
学校组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的苦干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《小学教师专业标准（试行）》、《庄浪县教职工管理办法》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习名师教育教学理论和课堂实录，按要求撰写读书笔记、心得体会。
淮安市淮阴实验小学德育处2015—2016学年度
淮安市淮阴实验小学德育处2015—2016学年度第一学期工作计划一、指导思想：本学期，德育处将继续围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》为依据，围绕“真教育、育真人”教育理念，以全面提高学生的思想道德水平为目标，以生命教育为抓手，以德育活动为载体，以实现“少年梦，中国梦”为教育中心，依托社会主义核心价值观的精辟阐述，致力于学生的理想教育，树立“德育工作无小事，时时处处皆育人”的科学全面育人理念，注重德育教育的针对性、主动性和高效性。
追求缔造学生的幸福童年，让学校生活成为学生生命发展过程中最美好的回忆。
进一步完善德育管理制度，强化德育管理，创新工作机制，寻求适合学生发展和学校发展的德育教育模式，打造学校德育教育品牌，为构建幸福校园、幸福班级、幸福学生而不懈努力。
二、工作目标：以“育人为本，育人为主”为德育工作的基本内容，促进学生和谐、健康、全面、幸福的成长，以“自主管理，感恩诚信，热爱生命，学有所长”为主线，进一步落实德育生命化理念，进一步深化自主德育制度，培养有素养的实小学生，一年级、二年级以“规范教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的小学生；三年级、四年级以“发展教育”为支点，以“品行高雅”为目标，致力培养彬彬有礼的小学生；加强学生日常行为规范教育，培育优良的校风、学风、班风，培养学生逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯；在校园内努力做到集聚正能量，传递实小好声音；加强法制教育，远离犯罪，加强心理健康教育，确保学生身心健康。
三、具体工作及措施：（一）确立科学先进的德育教育思想加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义核心价值观教育，培养学生团结互助、感恩诚信、遵纪守法、勤俭节约的良好品质；加强对学生的理想教育，激发学生为实现自己的“少年梦”而努力奋斗的情感。
2015-2016一学期德育复习总结
哈巴河县高级中学2015-2016学年第一学期德育处总结一、常规工作：1、对违纪学生进行教育和处理，为让班主任充分利用教育阵地班会课德育处一般都在周一下发通报，并将每一个违纪学生进行登记备案，为学期末评定优秀班级和平安示范班级提供依据。
2、每月底进行星级平安班级的评定。
3、每周一检查班会课召开情况并结合材料进行等级评定划入班级考核中。
4、针对部分学生无视学生会成员的现象，德育处每天早晨9点钟在大门口轮流值班和学生一同检查未穿校服和未带校卡及迟到的学生。
5、不定期对学生仪容仪表检查。
6、每周都对学生中突出的问题：乱扔垃圾、学生带手机进校园、抽烟等进行专项检查改变了以前集体出动、专人负责的短期行为，现实行每周有一人负责轮流值班并且要求在值班中必须发现问题检查出违纪学生如不符要求则下周继续值班，这一措施的实行增强了工作的实效性并形成了长效机制，取得了较好效果。
7、每周汇总班级考核分，并核算当月班级月考核分及班主任费。
8、安排全校打扫室内室外卫生并进行了检查评比。
9、安排每周周一升旗仪式及国旗下演讲。
10、组织纪检部、卫生部及爱心部培训组织负责学生开会。
11、每日巡查校园卫生并将检查结果及时反馈给班主任。
二、其他工作1、8月7-11日进行了高一年级的军训，在军训中将军事训练、思想教育、宿舍内务整理相结合。
2、9月2日开展了抗日战争70周年系列活动。
3、收集了高一、高二年级社会实践暨社区服务记录表并进行评奖。
4、组织统计汇总了任课教师参加家庭教育的报名。
5、组织安排了50名学生到文体中心观看电影《天上的菊美》6、组织各班开展了文明随手拍的活动。
7、开展了以“如何做好班级常规管理工作”为主题的班主任经验交流会。
8、组织开展“讲究卫生美化校园你我共同的责任”和“永远跟党走，人人终身学习，创建新型城市”倡议活动9、整理了精神文明档案和民族团结档案。
10.11月7日开展了高一高二年级家长会暨家长培训会，德育处做了下发通知、印发表格、组织安排、全程检查等工作，并及时对家长会进行总结下发了家长会通报。
1516学年度第一学期学校工作计划
20152016学年度第一学期学校工作计划一、指导思想围绕《ｘｘ区教育事业“十二五”规划》，以《ｘｘ区教育局201x年教育工作要点》为依据，以科学发展观为指导，以督导评估指标为手段，以干部教师队伍建设为重点，以提高教育教学质量为宗旨，以凸显“责任教育”办学特色为目的，全面提高学生思想道德品质，建设和谐校园，规范学校办学行为，全面提升办学质量，促进教育内涵发展，从而实现学校科学持续发展的目标。
二、主要任务总体工作思路：秉承“和而不同，人文见长”的办学思想，深入开展“责任教育”特色的实践探索。
1.加强队伍建设，打造责任团队 2.务实德育活动，完善德育体系3.夯实教学管理，提升教学质量 4.扎实校本课程，促进内涵发展 5.做好细节管理，创建和谐校园三、具体措施㈠加强队伍建设，打造责任团队（唐怡）深化干部教师队伍建设，提高队伍整体素质，打造责任团队，仍是我校的工作重点之一。
1.加强干部队伍建设，创建学习型领导班子（责任人：牟永文）领导，是学校的旗帜，是学校各项工作的执行者，好的领导才能带动学校良性发展。
我校领导班子在各项工作中力行“和而不同，人文见长”的思想，本着“我的老师我尊重”的原则，树立服务意识和着眼大局的意识。
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班子成员要成为教育教学工作的示范者、领头羊。
学校要着力建设一支爱岗敬业、肯于奉献、廉洁自律、务实担当的领导队伍。
⑴多学习，提升理论修养和管理能力。
每位干部要结合自身工作实际和学校的科研课题或特色教育，学期内选读一本教育教学理论书籍，完成一次对教师有意义的专题讲座。
此外，对于一些先进的教育理论、教育纲领等在班子例会时认真学习，每学期干部学习笔记不少于3000字。
校级干部主动完成远程培训的学习。
⑵多交流，继续利用班子所有成员每周例会，副校长和值班领导每天例会的时间进行工作实践的交流讨论，坚持学校领导班子集体议事、民主决策的制度，使学校各项工作在和谐中稳步开展。
⑶多培养，对中层干部的管理能力加大培养力度。
德育三年发展规划
淳辉高中德育三年发展规划（征求意见稿）（2015.9—2018.9）一、学校德育现状分析淳辉高级中学秉承育人理念，把德育教育放在首要位置，主要做好以下几方面工作。
一是转变育人理念。
坚持德育为先，特别强调立德树人，育人为本，德育为先的育人理念。
二是为学生制定基于健康发展、一生发展的人生规划。
“先学做人，而后努力学习，取得好成绩，为社会、家庭服务。
”三是将德育工作渗透到实际教学中。
学科教师在制定教学目标时一定要结合实际渗透育人目标，并切实采取必要的课堂教学手段训练学生的良好品质，包括学习的品质和做人的品质。
经过多年的经营和奋斗，学校先后被南京市平安校园、高淳县绿色校园等。
以上成绩为学校未来三年的德育工作奠定了坚实的基础和良好的德育氛围。
但我们依然深切地感到德育工作必须与时俱进，以提高我校德育工作的针对性、主动性、实效性。
二、学校德育发展指导思想：我校学校德育工作坚持以科学发展观为指导，坚持以德育队伍建设为基础，以机制创新为保障，以德育科研为突破口；以养成教育、行为规范教育、文明礼仪教育、安全法制教育、心理健康教育为重要内容，着力培育学生的爱国主义精神、团结协作精神、基础文明素养、社会责任感和初步实践能力，提高综合素质，为创建平安、健康、文明、和谐的校园提供有力的保障。
三、学校德育工作目标（一）总体目标：贯彻落实中共中央《关于进一步加强未成年人思想德育建设若干意见》积极推进民族精神教育与生命教育，以落实学校生态德育重点，以校园文化建设为内驱力，健全德育管理机制，加强德育队伍建设，营造良好的德育环境，加强德育课题研究，探索德育新途径，完善德育评价机制，通过三年努力使全校教师牢固树立“人人是德育师”的教育理念，自觉在学科中进行德育渗透，树立以人为本观念，提高班主任工作的艺术性，改变重智轻德的育人观，培养学生成为尊敬师长、关心集体、热情向上、文明守纪的社会主义新人。
（二）阶段目标：1、第一阶段：（2015年12月—2016年12月）①开展人人诵读《弟子规》活动，并结合《弟子规》深化行为养成教育；②实施生态德育，深化行为养成教育；③强化卫生、晨会活动的纪律教育，努力提高学生的纪律意识和团队意识④精心做好大课间活动，努力形成学校特色；⑤以每周晨会为载体，做好学生的成长论坛；⑥成立各种学生社团，丰富校园文化生活；⑦创建优秀家长学校；⑧指导家长撰写家教反思，并形成第一本家长论文集；⑨建立2—3个校外德育基地，并积极发挥作用；2、第二阶段：（2016年12月—2017年12月）①加强德育科研工作，创办学校德育工作论坛，健全德育评优机制；②积极提炼学校生态德育工作经验，并以申报课题的形式继续深化；③创建南京市示范性家长学校；④争取50%以上的同学能参加社团活动；⑤培养一名区级及以上德育骨干能手，发挥辐射作用，提高德育工作实效；⑥培育浓郁的校园文化气息；⑦学校心理辅导站发挥作用，心理辅导课有序开展。
第一学期学校德育工作计划
第一学期学校德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，下面是由XX为大家整理的“第一学期学校德育工作计划”，欢迎阅读。
第一学期学校德育工作计划指导思想：认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合《xx区教育督导评估考核》细则，树立“以人为本，德育为先、全面发展”的育人理念，坚持“强队伍、促养成、重实效、创特色”的原则，构建“全员、全程、全方位”的德育框架，以各项教育活动为抓手，形成“以常规促规范，以创新谋发展”的德育工作思路，夯实德育基础，培养学生文明习惯，开展主题德育活动，丰富校园文化生活，提升特色品位，推进素质教育，构建和谐校园，促进学生健康发展和学校持续发展。
遵循原则：1、贴近实际、贴近生活原则。
2、坚持知行统一的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育、自我教育。
3、坚持五结合原则：教师的言教与身教相结合；课堂教学与德育渗透相结合；学校、家庭、社会相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。
重点工作：一、加强师德建设，推进以德育人教育大计，师德为本。
本学期我们将根据教代会通过的《xx教师师德年度考核办法》和《xx教师教育工作年度考核办法》，组织教师自评、互评、学校考核小组考核，为下一轮岗位竞聘做好准备。
学校还将结合庆祝第34个教师节和区教育工会师德建设要求，开展其他师德建设活动。
二、建设班级文化，营造育人氛围班级文化是一种无形的精神力量，对塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生健康成长具有不可替代的作用。
班级文化建设也是督导评估对学校德育考核的重要内容。
因此，这学期我们将继续推进班级文化建设。
各班把9月份作为班级文化建设月，完成班级文化环境布置，必备内容包括班级公约、班训、班徽，班级特色文化园（前黑板北方框）、黑板报（七年级主题：迈好初中第一步，八九年级主题：九月扬帆）和团队角（主题：中秋节）。
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双照中学2015-—2016学年德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容，不断加强学生的思想道德建设。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、求真、务实、高效地做好德育常规管理，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。
强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、做好班主任培训与管理工作，加强师德师风建设，不断提高班主任老师的理论水平和管理水平。
3、把德育和日常学生教育工作紧密结合起来，以具体活动为载体，通过活动，实施德育，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点，打造“和谐校园”、“礼仪校园”。
4、细化、强化养成教育。
坚持全员德育。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成。
5、加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。
6、重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。
7、加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。
抓好科技教育工作，营造科技校园。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设，打造学习型、创新型的学生工作队伍
1、加强班主任队伍建设和管理
（1）进一步完善班主任考核制度，不断提高班主任的工作积极性。
( 2 ) 继续推进每周一次的主题班会活动，推动班主任专业发展，促进班主任队伍建设。
（3）在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。
（4）为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
2、部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者
（1）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；
（2）班主任、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；
（3）加强班风建设，充分利用好班级干部和学生团员，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“文明班级”。
（二）注重德育常规管理，促进学生行为养成。
1、学生的行为习惯是学校的风景线，学校坚持把“重文明礼仪，做文明学生”放在首位，关心学生，从行为训练入手，从小处着手，持之以恒、抓好抓实学生行为习惯的养成。
要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、继续开展小岗位建设，实行教师学生值周检查制度。
对各班的纪律、卫生、文明礼仪、两操等情况进行量化考核。
每月评选出三个优秀班级，学期末评选出文明班级，优秀班主任。
3、加强法治、安全和生命教育。
切实加强推进普法教育力度，采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
继续聘请法制副校长，定期为学生做法制报告。
利用消防日等契机，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电、防雷等安全教育。
努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故的发生。
4、优化心理教育
心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分，对中学生来说，加强心理疏导和心理健康教育尤其重要。
本学期重点工作是完成心理咨询室的创建工作，面向全校学生开展10场心理教育专题讲座，让全校学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱，有针对性地及时解决学生心理问题，建立并完善具有特色的心理教育体系。
5、开展主题教育活动，提高学生道德素养。
第一，学习伟人风范，树立崇高品德。
本学期落实“四个一”主题活动(一个倡议书、一个主题班团活动、一次新团员入团宣誓、一次主题演讲比赛)。
引导各班把学习伟人活动贯彻到日常的学习中去，贯彻到日常行为规范中去，贯彻到各项活动中去。
第二, 开展“每月一主题”教育活动。
九月份——安全纪律养成教育月。
开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中学生日常行为规范》等。
开展教室、清洁区、仪容仪表的检查评比活动。
十月份、十一月份----爱国主义教育月。
开展庆祝国庆节系列活动：出一期班级板报，开一次主题班会，开展学习伟人活动。
举行爱国主义教育活动。
（诗歌朗诵比赛或合唱比赛）。
十二月份-----法制安全教育月。
组织全校性的法制教育报告。
组织一次法制进社区活动。
组织召开“安全教育”主题班会，安全教育黑板报评比。
开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。
一月份-----收获成果总结评比月。
评选“文明班级”、“优秀团员”、“优
秀学生干部”。
（三）优化教育环境，形成教育合力。
1、继续与关工委加强联系，邀请他们参与到学校的发展和建设中来，给德育教育多提意见和建议，并请他们定期来校做德育讲座。
2、发挥校外德育基地的作用。
不定期组织学生参观德育基地，让学生受到不同角度的德育教育。
3、充分发挥家长的作用。
继续加强家长学校、家长委员会的建设，使我们的家长了解学校教育、关注学校教育、支持学校教育。
4、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
本学期在学校的领导下，德育管理将按学校要求使各项工作落到实处，从常规管理、安全教育、文明礼仪、违纪学生管理等方面入手，拓展思路，深入实际，强化管理，为真正创建安全、文明、美丽、和谐校园而努力，同时，我们也要和学校各部门相互协作，使我校的教育管理再上一个台阶。
双照中学
2015—9。