2022年高考语文复习培优第7练 语言文字运用提升练

3.文中画横线的句子有语病,请修改。(3 分) 答:
【解析】画线句子有两处语病:①主语残缺,介词“在”置于句首,掩盖了主语“国产动 画”;②“既要能理解其神韵的表达与由来,捕捉一个时代的风格,更要能移用外形”语序 不当,关联词“既……更……”关联的内容应互换,且关联词搭配不当,“既……更……” 应改为“既要……更要……”。 答案:国产动画在使用中国传统艺术元素的时候,既要能移用外形,更要能理解其神韵 的,全都恰当的一项是(3 分) ( ) A.融会贯通 马革裹尸 感同身受 栩栩如生 B.举一反三 马革裹尸 身临其境 活灵活现 C.融会贯通 赴汤蹈火 身临其境 栩栩如生 D.举一反三 赴汤蹈火 感同身受 活灵活现
【解析】选 A。融会贯通:参考并综合多方面的知识或道理融合而得到全面的透彻的 领悟。举一反三:从一件事情类推而知道许多事情。此处指融合而得到全面的透彻的 领悟,故选“融会贯通”;马革裹尸:指军人牺牲在战场。赴汤蹈火:比喻奋不顾身,不避艰 险。此处指英勇牺牲在战场的情怀,故选“马革裹尸”;感同身受:原指感激的心情如同亲 身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同 亲身经历过一样。身临其境:亲自到了那个环境。此处指这些是如今的动画从业者无 法亲见并亲身经历的,故选“感同身受”;栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动 逼真,就像活的一样。活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。此处指创造的 艺术角色生动逼真,而不是描述或模仿,故选“栩栩如生”。
(摘编自《明史》) 基方濯足令从子引入茅舍炊黍饭令令告曰某青田知县也 基惊起称民谢去终不复见
【解析】“炊黍饭令令告曰”中,前一个“令”作“饭”的宾语,后一个“令”作“告”的主语,中 间明显应断开,且“曰”是表对话的词语,其后应断开,即断为“炊黍饭令/令告曰/”;“某青 田知县也”是“曰”的内容,且“某……也” 是判断句,故“也”后断开;“濯足”“令从……” 的主语都是“基”,“濯足”意思是“洗脚”,而“令从子引入茅舍”“炊黍饭令” 是让侄子把县 令带进茅舍,做饭给他吃,这是三个各自独立的动作,应该分别断开;“基惊起称民” “谢 去”“终不复见” 的主语都是“基”,即“刘基”,是刘基听说来人是青田知县之后的一系列 反应和做法,这是三个各自独立的动作,应该分别断开。
当然,这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的____________,国产动画从业
者还要了解古代这些雕塑形象设计的文化脉络。汉人酷爱骏马,并把骏马看作是民族
尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。所以,汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的豪
迈记忆与______________的情怀的折射,是对血脉偾张的烈马性情与行为细节的熟知
与提炼。这些是如今的动画从业者无法________的。所以,(
)。
在国产动画使用中国传统艺术元素的时候,既要能理解其神韵的表达与由来,捕捉 一个时代的风格,更要能移用外形。只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹记 忆之后,并迁移到动画角色造型的创作中,其角色才能______________,而不只是一个 单调麻木的外壳形象。
第7练 语言文字运用提升练
阅读下面的文字,完成 1～3 小题。(9 分) 霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”雕塑凝固了奔腾中的瞬间,静中有动。对于捕捉
角色瞬间的动画而言,这些是难得的造型语言资源,可以成为动画造型的关键一帧。每 个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具,其构成部分,可以是动画的一个角色形象, 也可以是动画角色的一个动作,甚至是不同角色之间的互动。
答案:基方濯足/令从子引入茅舍/炊黍饭令/令告曰/某青田知县也/基惊起称民/谢去/终 不复见
附【译文】 刘基,字伯温,是青田人。刘基辅佐平定天下,料事如神。性情刚烈疾恶如仇,与世事
多相违逆。到了(洪武四年)归隐山中,只饮酒下棋,嘴里从不说自己的功劳。县令求见 不成,穿便装扮成乡村的人来拜访刘基。刘基正在洗脚,让侄子把县令带进茅舍,做饭给 他吃。县令告诉他说:“我是青田的知县。”刘基惊讶地起身自称为民,告辞离开,最终不 肯再见。
4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 45 个字。(4 分)
2020 年,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管 理工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),要求采取政府主导、高校主体、社会参 与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不 停学”。各高校利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源,依托在线课程平 台、校内网络学习空间等,开展线上授课和线上学习等在线教学活动。《指导意见》强 调,高校要择优选取符合本校实际、与网络环境条件相匹配的方案,强化对课程内容、 教学过程和平台运行监管,以保障在线教学平稳运行。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分) ( ) A.转化汉代雕塑为动画角色是熟悉汉代历史的必要前提 B.熟悉汉代的历史就可以转化汉代雕塑为动画角色 C.转化汉代雕塑为动画角色的必要前提是熟悉汉代历史 D.熟悉汉代历史的必要前提是转化汉代雕塑为动画角色 【解析】选 C。注意需填充的句子是顺应前文汉代雕塑对后世艺术的影响,排除 B、D 两项。根据语境来看,补写的语句应突出“熟悉汉代历史”这个前提,因此应以“熟悉汉代 历史”为落脚点,排除 A 项。另外,A、D 两项颠倒了条件与结果的关系,B 项过于绝对。
答: 答案:教育部印发《指导意见》,要求高校开展线上教学活动,保障在线教学平稳运行。
用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限 7 处)(3 分) 刘基,字伯温,青田人。基佐定天下,料事如神。性刚嫉恶,与物多忤。至(洪武四年) 是还隐山中,惟饮酒弈棋,口不言功。邑令求见不得,微服为野人谒基。基方濯足令从子 引入茅舍炊黍饭令令告曰某青田知县也基惊起称民谢去终不复见。