婴幼儿毛细支气管炎血清leptin水平的变化与预后探讨

一、单选题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共32分；答案写在答题卡
上）
1．在国际单位制中，力的单位是
A．N B．W C．J D．Pa
2．历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是
A．牛顿B．托里拆利C．阿基米德D．伽利略
3．作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。

如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小
A．一定是11N B．一定是1N C．可能是6N或5N D．可能是11N或1N 4．以下措施中能够减小有害摩擦的是
A．向机器的轴承中加注润滑油B．向冻冰的路面上撒渣土
C．在饮料瓶盖上刻有凹凸不平的条纹D．在车轮上缠绕防滑链
5．图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是
6．如图2所示使用的用具中，属于费力杠杆的是
7．图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是
8．图4所示的物体中，重力最接近2N的是
9．图5所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是
10．图6所示的图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是
11．图7所示的实验都与大气压有关，下列对于实验结果的预测，最．不可能
．．．的是
A．把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中。

管中的水不会从试管开口端流出来
B．杯中装满水，用硬纸片盖住。

倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉
C．将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起。

用约1N的力向两侧拉，就可以拉开
D．容器底部有小孔，给容器装满水后再用密闭的盖子盖上。

水不会从小孔中流出12．田径赛场上，刘翔奋力冲到终点后，不能立即停下来。

这是因为
A．刘翔失去了惯性B．刘翔具有惯性
C．刘翔不再受力的作用D．刘翔的惯性大于运动阻力
13．图8所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。

塞子A受到由水产生的水平向右的压强为
A．ρ水g(h1＋h2＋h3) B．ρ水g(h1－h2－h3)
C．ρ水g(h1＋h2－h3) D．ρ水g(h1－h2＋h3)
14．如图9所示，重500N的人站在重2500N的船上，用滑轮组把船匀速拉向岸边，人和船相对静止。

船受到水的阻力为1200N。

不计绳重和滑轮轴摩擦，人拉绳的力为
A．300N B．400N C．700N D．1700N
图8
15．图10中轻质杠杆上每格的长度相等。

以O为支点，在A处挂着重4Ｎ的物体，若使杠
杆保持水平平衡，作用在B 处竖直向上的拉力F 的大小应为 A ．2.5Ｎ B ．2Ｎ C ．4Ｎ D ．3Ｎ
16．如图11所示的实验装置，甲重50N ，乙重20N ，装置静止时不计弹簧测力计自重，则
甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是
A ．30N ；50N
B ．30N ；10N
C ．70N ；30N
D ．30N ；20N
二．多选题（每题3分，共15分。

漏选得2分，错选不得分。

）
1．下列关于力的说法中，正确的是
A ．网球运动员用力把球打回对方场地，表明力可以改变物体的运动状态
B ．跳水运动员蹬踏跳板时，跳板变弯，表明力可以使物体发生形变
C ．马拉松运动员准备出发时，一定受到地面摩擦力的作用
D ．射箭运动员拉弓时，他一定也受到了弓的拉力
2．在海水中游泳的人上岸时，从深水处向浅水处行走的过程中
A ．人受到的重力不变
B ．人受到的浮力逐渐变大
C ．人对海底的压力逐渐变小
D ．海底对人的支持力逐渐变大 3．在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。

容器中装有深度相同的液体。

如图12所示，A 、B 分别为 两种液体内部的两个点，且h A ＝h B 。

下列说法正确的是
A ．若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等
B ．若两种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压力一定相等
C ．若两种液体的密度相同，则A 、B 两点的液体的压强可能相等
D ．若两种液体的密度不同，则A 、B 两点的液体的压强可能相等
4．图13中的物体A 重5N ，物体B 重4N 。

用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体
A 恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。

不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是
A ．物体A 受到的拉力大小为4N
B ．物体A 受到桌面给它的摩擦力大小为5N
C ．物体A 受到桌面给它的支持力大小为5N
D ．细绳断开时，B 自由下落，A 会立刻静止
5．在弹簧测力计下挂一个正方体M ，让M 从盛有水的容器上
方离水面某一高度处匀速下降，进入水中，直到全部浸没。

图14给出的是这个过程中弹簧测力计的示数F 与M 下降的高度h 变化的实验图象，则下列说法正确的是（取g ＝10N/kg ）
A ．M 受到的重力为12N
B ．M 的体积为4×10－
4m 3 C ．M 受到的最大浮力为8N D ．M 的密度为1.5×103kg/m 3
图9
三、填空题（每空2分，共16分）
1．图15是小希和同学们在游乐园里一起乘坐过山车的照片。

若以快速运动的过山车为参照
物，坐在车中的小希是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽的（填“运动”或“静止”）。

2．如图16所示，在一个杯子中盛满水，用硬塑料片把杯口盖严，再用手按住塑料片把杯子
倒过来，塑料片不会下落。

这个现象可以表明⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽的存在。

3．图17中的锅炉水位计是利用⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽原理的一个实例。

4．小立穿着旱冰鞋用力推墙时，他自己会后退，这是因为在他推墙的同时，也受到了墙对
他的推力。

这一现象说明了力的作用是____________的。

5．竖直向上抛出一个皮球。

设皮球运动中所受空气阻力恒为它自重的1/4，且方向总是与皮
球的运动方向相反。

若皮球在上升过程中所受合力是3N ，则下落过程中皮球所受合力是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N 。

6．如图18所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。

往乙管中用力吹气，甲管中的水面上升，从管口流出。

管口端A 点的压强为p A ，杯中水面处B 点的压强为p B 。

则p A ⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽p B 。

（选填“＞”、“＝”或“＜”）
7．把一个体积是500cm 3的小球轻轻放入一个盛满水的足够深容
器中，球静止后，从容器中溢出水的体积是400cm 3。

小球在水中受到的浮力为___________N 。

8．小希用一个最大测量值为10N 的弹簧测力计测量一个西瓜的
重力。

小希用网兜将西瓜挂在木棒上的B 点，将棒的一端O 放在桌边，用挂在A 点的弹簧测力计拉起木棒，使木棒在水平位置平衡，如图19所示。

此时弹簧测力计读数为7N 。

用刻度尺测出AB ＝5BO ，不计棒重、网兜重。

这个西瓜重⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N 。

图18
图19
图19
四、作图与实验探究题（共26分）
1．如图17所示，重100N 的物体A 静止在水平地面上。

请画出A 所受重力的示意图。

2．请在图18中画出动力F 对支点O 的力臂L 。

3．图19中的弹簧测力计的分度值是______N ；示数是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N 。

4．在一个瓶子中装上适量带颜色的水，拿一根两端开口的玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体，使水在玻璃管中上升到瓶口以上。

在露出瓶塞的玻璃管部分画上刻度，这样就自制成一个如图20所示的气压计。

小希将此气压计由香山的山脚移至山顶。

若瓶塞处密闭不漏气，且移动过程中瓶子的温度没有发生变化，则玻璃管中的水面将⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填“升高”、“降低”或“不变”）。

5．在弹簧下挂一个小塑料桶，桶下面吊一个小石块，石块静止时弹簧下端的指针指在铁架台立柱上的位置A ，如图21甲所示。

取一个装满水的溢水杯，在缓慢地把石块没入水中的过程中，从溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里。

溢水杯中的水不再溢出时，弹簧的指针指在位置B ，如图21乙所示。

在把小杯里的水缓慢倒入弹簧下的小
桶中的过程中，弹簧又伸长，如图21丙所示。

水全部倒入小桶后，弹簧的指针所指的位置相对于位置A 会⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填“偏上”、“偏下”或“重合”）。

6．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小
可能与下列因素有关：
A ．物体重力的大小
B ．物体运动的快慢
C ．物体间接触面积的大小
D ．物体间接触面的粗糙程度 现有一块长木板、一个带钩的长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用。

小丽先把木块平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图22所示。

然后再把木块侧放在水平放置的长木板上，重复上述
⑴表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(填序号)无关。

⑵利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(填序号)进行检验。

⑶实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做____________________运动。

7．用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。

实验后，善于画画的
小惠根据记忆画出实验情景如图23所示。

其中符合液体压强特点的是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填字母符号）。

8．在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图24所示的四个步骤。

⑴正确的实验顺序应是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填字母符号）。

A ．①②③④ B ．①④③② C ．④②③① D ．②①④③
⑵测量时，弹簧测力计的示数如图24所示，分别为F 1、F 2、F 3和F 4。

其中符合阿基米德原理叙述的等量关系式是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填字母符号）。

A ．F 4＞F 3＞F 2＞F 1
B ．F 4—F 3＝F 2—F 1
C ．F 1＋F 3＝F 2＋F 4
D ．F 3—F 1＝F 4—F 2
9．小月在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中。

她先用天平测量不同物体
的质量，再用弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力，并把测得的数据记录在下面的表格中。

根据实验数据，可以得出的结论是：同一地点，______。

在物理学中，上述结论可以用公式______表示。

图23
10．如图25所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面A 点由静止
开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。

⑴实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车______。

⑵从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填：“大”或“小”），小车的运动距离越⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

（填：“长”或“短”）
⑶从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体的运动速度将______（填：“改变”或“不变”）。

11．小王和小赵做“探究杠杆的平衡条件”的实验。

⑴当杠杆如图26所示时，小王就想开始挂钩码。

小赵提醒他， 首先应该将平衡螺母向______移动(填：“左”或“右”)， 使杠杆在______位置平衡。

然后再向杠杆上挂钩码。

⑵小王调节好杠杆后，在支点两侧挂上数量不同的钩码（每 个钩码质量相同，杠杆上相邻刻线距离相等），如图27所 示。

以下说法正确的是______和______。

（填字母） A ．小王松手后，杠杆不能平衡，右侧下沉 B ．两侧钩码都向支点移动一格，杠杆可以平衡 C ．在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆可以平衡 D ．在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆可以平衡
12．在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，部分同学提出了如下猜想：
猜想1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。

猜想2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。

为了验证猜想1和猜想2，同学们用微小压强计和水进行实验。

实验中记录的部分数据
⑴序号为_______________________的一组实验数据；可以支持猜想1。

⑵从序号为1、2、3的一组数据可得结论_________________________________。

五、简答与计算题（共11分）
1．游泳时，为什么人用力向后划水，人就可以向前运动？
2．图28所示薄壁容器的底面积为100cm 2。

把它放在水平桌面上，装入25N 的水后，水深
为20cm 。

不计容器质量，求：水对容器底的压力和容器对桌面
图27
的压强。

3．圆柱体A 的底面积是50cm 2，圆柱体B 的底面积是30cm 2，圆柱体B 的质量是6kg 。

把它
们如图29所示放置时，圆柱体A 对圆柱体B 的压强为1×104Pa 。

求： ⑴圆柱体A 对B 的压力；
⑵圆柱体B 对水平地面的压强。

附加题：
如图30所示，物体M 是边长为10cm 的正方体，质量为8kg 。

OAB 是一个可以绕着O 点
在竖直平面内转动的轻质杠杆，AB ＝2AO 。

在A 点施加竖直向上的拉力F A ，使杠杆处于水平平衡状态，此时物体M 对水平地面的压强为2000Pa 。

画出物体M 受力示意图并求：
⑵ 物体M 对杠杆B 端的拉力F B ； ⑵作用在A 点的拉力F A 。

北京市第三十九中学2011—2012学年度第二学期
初二年级物理期中答题纸
一、单选题（答案写在答题卡上）
二．多选题
1． 2． 3． 4． 5． 三、填空题（每空2分，共16分）
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 四、作图与实验探究题
图28
图29 图30
1．图17 2．图18
3．图19中的弹簧测力计的分度值是______N ；示数是 N 。

4． 5．
6． ⑴ ⑵ ⑶ 7．
8． ⑴ ⑵ 9． 、
10．⑴ ⑵ 、 ⑶ 11．⑴ 、 ⑵ 、 12．⑴ ⑵ 五、简答与计算题
1．游泳时，为什么人用力向后划水，人就可以向前运动？
2．图28所示薄壁容器的底面积为100cm 2。

把它放在水平桌面上，装入25N 的水后，水深
为20cm 。

不计容器质量，求：水对容器底的压力和容器对桌面的压强。

3．圆柱体A 的底面积是50cm 2，圆柱体B 的底面积是30cm 2，圆柱体B 的质量是6kg 。

把它们如图29所示放置时，圆柱体A 对圆柱体B 的压强为1×104Pa 。

求：
⑴圆柱体A 对B 的压力；
⑵圆柱体B 对水平地面的压强。

附加题：
图28 图29
如图30所示，物体M是边长为10cm的正方体，质量为8kg。

OAB是一个可以绕着O点在竖直平面内转动的轻质杠杆，AB＝2AO。

在A点施加竖直向上的拉力F A，使杠杆处于水平平衡状态，此时物体M对水平地面的压强为2000Pa。

画出物体M受力示意图并求：
；
⑴物体M对杠杆B端的拉力F
⑵作用在A点的拉力F A。

图30。