初一班主任老师日工作总结（2篇）

初一班主任老师日工作总结
今天我们班里的学生之间发生了一起打架事件，而且这起打架事件的起因，竟然是两个男孩为了一个女孩打了起来。

这个原因，归根结底是青春期的问题，这对于一个从小学部“升”上来的班主任老师来说，算是第一次接触到少男少女们的青春期问题吧！虽然本人也是从青春期学生走过来的老师，但真正面临因青春期问题导致的打架事件，感受还是完全不同的！
当本人的学生跑到我的办公室来告诉我，有两个男生在教室里打得互相流鼻血时，我隐隐觉得或许是因为一个女生。

这是过去我上学时候的经验，那会儿我们班的同学也有过类似的情况，可最后老师是如何让那几个同学和好如初的，我还真没有请教过我们的老师，所以，今天的我，也算是硬着头皮上吧！
我走到教室里，先把那两个男生拉开来，带着他俩去了一趟卫生室，把两人互相打伤的部分进行了一下处理，然后把他俩带到了学校的花坛那里。

之所以要带到那里去，是我希望交流沟通的环境不像老师办公室那样严肃，毕竟是青春期的问题，处理起来或许还是得讲究一些方法吧！我分别问了两人为啥要打起来，最后得知他俩真是为了一个女孩打开出手时，我揉了揉他们的脑袋，告诉他们，他俩是性情中人。

他俩本来因为打架紧锁的眉头，被我这么一句给说愣了，情况开始有了一些微妙的变化，于是我又开始对他们的第二步“游说”。

我怕告诉他们我上学的时候也看见过这样的事情，那两个同学还是非常要好的朋友，并告诉他俩，那两个同学最后谁都没有跟那个女孩在一起，因为那个女孩太优秀了，他俩打多少架都排不上队追求她。

我的学生听到这里，都低下了脑袋，我猜想他俩喜欢的那个女孩也一定是非常优秀的女孩吧！我的这两个学生在我讲了那个学生时代的故事之后，竟然在我的面前说起来“那咱俩就来比试一下成绩吧！”这样的话，让我这个老师不知道是该笑还是该哭。

事情就这样解决了，纵然一开始我非常头大，但凭着我对学生以及青春期的了解，我还是顺利解决了这件事。

初一班主任老师日工作总结（二）
尊敬的校领导：
我是初一班主任老师，在这个学期，我担任了初一年级的班主任工作，我对班级管理与教育进行了全面的工作。

在这里，我向您汇报我这学期的日常工作总结。

1.学生管理：
我注重学生的全面发展，帮助学生形成良好的学习习惯和行为习惯。

我对班级作息时间进行科学安排，保证学生的作息规律。

我对学生人数进行统计，及时记录学生旷课、迟到等情况，并与家长及时沟通。

通过定期召开班会和个别谈心，我了解学生的学习情况和生活情况，关注学生的心理健康，并及时指导和帮助他们解决问题。

2.课堂管理：
我注重课堂的秩序和教学效果。

我制定了严格的课堂纪律要求，对学生的着装、作业等进行管理，确保课堂秩序良好。

同时，我注重教学方法和手段的创新，通过多种教学手段，使学生积极参与课堂，提高学习兴趣和主动性。

我还及时进行课堂反馈，对学生的学习情况进行及时评价和指导，保证学生的学习效果。

3.家长沟通：
我重视与家长的沟通与合作，建立了良好的家校联系。

我定期与家长进行面谈，向家长汇报孩子的学习情况、成绩和存在的问题，并听取家长的意见和建议。

我也通过电话、微信等方式与家长保持联系，及时了解学生的家庭环境和学习情况，为家长提供必要的指导和帮助。

我还组织家长参观班级和学校，加强家校合作，共同关注学生的健康成长。

4.班级建设：
我注重班级的凝聚力和团队精神。

我组织了班级活动，如班级拓展训练、团队合作等，培养学生的团队精神和集体意识。

我还组织了班级文化活动，如班级文化周、班级晚会等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

我还组织班级志愿者活动，让学生参与到社区服务中，培养学生的社会责任感和公益意识。

总结起来，作为初一班主任老师，在这个学期，我注重学生管理、课堂管理、家长沟通和班级建设。

通过我的努力，班级的学风良
好，学生的素质得到了提高。

我相信，在学校领导的关怀和支持下，我能够更好地履行班主任职责，为学生的健康成长贡献更多的力量。

谢谢！。