最新语S版小学语文五年级上册《彩票》说课稿

最新语S版小学语文五年级上册《彩票》说课稿《彩票》说课稿
一、教科书分析
《彩票》是s版小学语文五年级上册第四单元第五篇略读课文。

这篇课文主要讲述了
发生在广东省化州市一个在巨奖面前毫无贪念的彩票投注站的工作人员林海燕的真实故事，赞扬了她诚实守信的崇高美德。

这篇课文的意图是让学生感受彩票投注站工作人员林海燕
讲诚信的崇高精神，教育学生要从小养成诚信的美德。

二、学情分析
五年级学生具有一定的判断和认知能力，以及一定的阅读水平和理解能力。

因此，对
于彩票的略读文本，我主要采用自主学习和合作探究的学习方法，引导学生独立阅读，品
味和探索林海燕诚实守信的品质。

然后引导学生在阅读理解上与本组其他学生进行合作和
交流，并与他人分享他们的阅读和阅读理解。

为了让学生更深入地理解诚实守信的重要性，我还将通过让学生写诗、送锦旗和写获奖词来赞扬林海燕的诚实守信美德。

3、说到教学
目标
（一）认识“鄙、夷、兑、蠢”，理解“欣喜若狂、恳求、迫切、怦然心动、真诚、
不可思议”等词语。

（二）能够总结文本的主要内容，理解林海燕的诚信美德，并被感染。

（3）可以
帮助获胜者为林海燕设计横幅上的内容，以表达获胜者对林海燕的正直和美德的赞扬和感激。

4、教学重点与难点（一）教学重点
1.认识“鄙、夷、兑、蠢”，理解“欣喜若狂、恳求、迫切、怦然心动、真诚、不可
思议”等词语。

2.总结课文主要内容，感染并培养诚信美德。

2）教学困难
1.理解“为什么称林海燕是真诚得有些愚蠢的普通人”，帮助那位中奖人设计送给林
海燕锦旗上写的话。

五、主要教学方法
课堂讨论法、讲授法、演示法六、课时一个课时七、课前准备
教材、PPT、多媒体。

8、教学过程（一）精彩导论
1.为了充分调动学生的积极性，在上课前播放林海燕传递火炬的图片，让学生猜图片
上的人物是谁？
2.老师解释了林海燕获得的各种荣誉。

林海燕为什么获得这么多荣誉？再次激发学生
的兴趣。

3.今天就让我们走进20*课《彩票》，看看林海燕到底为什么会获得这么多的荣誉？（板书20*《彩票》）。

（二）明确目标
1.让学生大声朗读教学目标。

目的是让学生在学习课文时围绕教学目标思考和理解课文。

（3）首先阅读课文，整体感知
1．为了让学生更好的理解课文，抽取课文中的重点词语让学生读（耽搁委托鄙夷蒙
骗怦然心动恳求迫切兑奖真诚愚蠢熠熠生辉）
2.熟悉生词后，给学生五分钟时间自由大声朗读课文，并谈论课文中写的是谁和什么？让学生对课文有一个大致的了解，并知道课文描述了什么。

（四）读议结合，理解感悟
1.人们如何评价林海燕的举动？
2.为什么人们用“愚蠢”来评判她？
（五）合作探究，小组展示
1.课前抽签，展示描述乐透人士心理活动的句子，以及描述林海燕心理和语言的句子，并谈谈你的经历。