高中地理 第一单元 第一节 认识区域课件 鲁教版必修3

3．开放性 区域并不是 孤立 存在的，而是与其他区域有着各 种各样的 联系 ，包括自然要素之间和 社会经济 要素
之间的联系。
一、教材P2图1－1－2、图1－1－3探究
1．甘肃省的降水分布有何规律？其成因是什么？
提示：由东南向西北递减。东南部距海近，受夏季 风影响明显；西北部距海远，受夏季风影响小。 2．甘肃省地跨几个干湿地区？它们划分的主要指 标是什么？
显的界线，B所示区域界线为不明显界线。
答案：B
征 图解(A、B为两 特 个不同的区域)
举例
实践意义
人们必须合理利用和开
整 表现为 A 内部、 的 整 体 性 、 开发利用与环境保护的 体 B 内部各自的地 西 北 干 旱 区 关系，否则“牵一发而 性 理要素组成一个 的整体性 动全身”，会导致整体 统一整体 环境的恶化
地形区、 热量带、
区
方言区
区域 类型 功 能
概念
划分 由区域的 中心 与 它所吸引或辐射
举例
指那些 功能 上紧
密相连，具有某些 方面的 相关性 或 内在联系的区域
城市经济区
区
的范围组成
三、区域的特征 1．整体性 区域内部各 地理要素 之间相互作区域内部都有其 相对一致性 ，但各个区域之 间普遍存在着 差异性 。
么西气东输体现了区域的什么特征？
提示：西气东输反映了我国西部落后区域与东部经 济发达区域的经济联系，体现了区域的开放性特征。
区域与人们的生产生活密切相关，进行区域研究首先
要明确区域的内涵，具体分析如下：
内涵
是地球表面的
阐释
区域是地球表面的一部分，并占有一定的空 间，这些空间可以是自然的、经济的、社会 的等
空间单位
其划分体现了 客观性指其划分是建立在自然环境差异基础 主观性与客观 上的；主观性指区域是人们按一定的指标和
性的统一
方法人为划分的
内涵
阐释
有一定的 范围有大有小，界线往往有过渡性特征，是
范围或界 一个由量变到质变的“地带”，如干湿地区； 线 但有的界线明确，如行政区 分级性、多级性或层次性，即区域具有级别 有一定的 体系结构 差异，如下图所示：
设计1
课前预习·巧设计 设计2
第 一 单 元
第 一 节
知识点一 名师课堂·一点通 知识点二
创新演练·大冲关
一、区域的含义
1．概念 指一定范围的 地理空间 ，是人们在地理环境差异的 基础上按一定的 指标 划分出来的。 2．特点
(1)具有一定的 面积
(2)有明确的 区位
、形状、范围或 界线
特征。
我国重要的自然区域界线
(1)地势三级阶梯界线： ①第一、二级阶梯：昆仑山—祁连山—横断山脉。 ②第二、三级阶梯：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。 (2)气候区域界线：
①季风区与非季风区：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜
喀拉山—冈底斯山。
②降水量、气温界线： a．800毫米年等降水量线：青藏高原东南边缘— 秦岭—淮河。
(1)图甲能正确表达出的区域内涵是
A．区域具有一定的内在联系 B．区域内部的特征相对一致 C．区域可划分为下一级区域 D．区域的边界是明确的
(
)
(2)地处中国南北地理分界线上的淮安市于2008年8月
正式开工建设南北地理分界线标志园，图乙为标志园内分
界线标志物模型。该标志物应位于图甲中的________处(填 代号)。
巧用“一二三”记忆区域的相关知识
“一”指区域的含义中的“一定”：一定范围的地 理空间、一定的划分标准。 “二”指区域划分的两种指标：单一指标与综合指 标、自然要素特征与人文要素特征。
“三”指区域的三个特点：具有一定的面积、形状、
范围或界线；有明确的区位特征；内部某些特征相对一 致，并与其他区域有所区别。
b．400毫米年等降水量线：大兴安岭西坡—张家
口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东侧。
c．200毫米年等降水量线：阴山—贺兰山—祁连山— 巴颜喀拉山—冈底斯山。
d . 1月0℃等温线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
(3)水文界线： 内、外流区：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉 山—冈底斯山。
[例1]
读图，回答下列问题。
提示：自然环境制约着当地的农牧业生产、人口和城 市分布等。该区以高寒农牧业为主，人口和城市及农业区 集中于河谷地带。
三、热点探究
5．中石油集团2011年12月30日消息称，西气东输二 线建成投产时间表已确定：上海、广深、广南支干线， 分别于2012年3月30日、6月30日、9月30日前建成投产， 其他支线加快建设步伐，2012年年底全部建成投产。那
[答案]
(1)B
(2)③
1．下图表示不同的区域，实线表示明显的区域界线，
虚线表示不明显的区域界线。A、B、C所表示的区域界线
可能是 ( )
A．中国、福建、福州
B．中国、干湿区、福建 C．中国、季风区、外流区 D．中国、长江流域、闽江流域
解析：区域有一定的边界，但有的区域边界是明 确的，如行政区之间的界线、国界线等；有的区域边 界具有过渡性。从图中看出，A、C所示区域界线为明
提示：4个(即湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱
区)；降水量与蒸发量的对比关系。
二、教材P6图1－1－6探究
3．青藏高原地区最主要的地理特征是什么？ 提示：青藏高原地势高、气温低，“高”和“寒”成 为其最主要的地理特征。 4．青藏高原的自然环境特征对当地农牧业生产、人
口和城市的分布等产生了怎样的影响？
[解析]
第(1)题，可利用排除法解题。图甲中三类
干湿地区各自独立，水田、旱地、牧区之间以差异为主， 没有内在联系；任何一个区域内部都有相对一致性； 图 甲中三类干湿地区是并列关系，而并非包含关系；三个 干湿地区的界线是一个过渡带，并非明确的界线。第(2) 题，秦岭—淮河一线是我国的南北地理分界线，与800毫 米年等降水量线基本吻合。
。
(3)其内部某些特征相对一致，并与其他区所 区别
。
3．划分
单一 指标或综合指标 (1)指标 自然要素特征或 人文
要素特征
(2)目的：为了了解各区域之间的差异，因地制宜 地对区域加以 开发利用 。
二、区域的类型 区域
类型
均 质
概念
划分
举例
指那些要素具 可以按照某一自然要素的 有 相似性 或 相似性划分出 自然区域 ， 相对一致性的 也可以按照人文要素的相 区域 似性划分出 人文区域