秋人教版八年级语文上册作业课件：写作 语言要连贯(共21张PPT)

总评：这是一篇有关中秋节的作文，中心话题是中秋明月。作者按照时 间顺序来写，从主题。
制作水果沙拉 今天是我们小桔灯作文班的最后一节课，为了使这节课难忘，果果老师 让我们制作水果沙拉。到了教室，我们手里拎着袋子，袋子里装着色彩缤 纷的水果。果果老师讲好注意事项以后，我们像箭一样冲向洗手间，拼命 地洗水果。 洗完水果后，果果老师来切水果。香蕉横着切，苹果竖着切……不一会 儿，水果就切好了。
“满分一千，吃完评分！”教室里几乎每人都在喊着这句话。有三个小 朋友也许是没学过认数吧，竟把一千写成了一万！最后我们以三万七千分 胜过男生！
总评：这篇习作介绍了如何制作水果沙拉。首先干什么，接着怎么做， 最后再是什么，小作者按照制作的顺序，有条不紊地一一道来，让读者读 完后清楚明了。另外，本文语言生动活泼，让人品读也如同尝到香甜的水 果沙拉一样，心底满是轻松愉悦之情。
夜，隐去了城市的喧嚣，给城市带来一份难得的宁谧与和谐。 而我却迟迟不能入睡，起身望见一抹月光，款款地、悄无声息地溜了进 来，射在窗前的地板上，顿时，整个房间都亮了起来。
月之华 月亮的华丽是世间万物都无法相比的。 月亮就如一位高贵的公主，披着云朵妹妹送给她的似轻纱般的裙子在天 空上与星星弟弟玩耍、嬉戏。 然而我，愿随月公主在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄 悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触， 是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢 在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受这月色如水的凉 夜。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
月之寓 人生在世，离离合合，聚聚分分，即便是在异乡，也不能阻隔我们对这 天团聚的向往和期盼。中秋佳节，皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂 和祝福，潺潺地流进心田。嫦娥也定是在中秋这天，望着月亮的桂花树静 思，情到深处，泪水流过脸颊，一串串。她忘情地张开双臂，丝带飞舞， 衣裙飘飘。恍惚间，人像鹅毛般飞了起来，她奔向了属于她自己的天堂， 一个神话诞生了。
月之景 微微的秋风吹拂着湖面，波光粼粼，使人心情舒畅。 星星布满夜空，向我眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思， 她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻 地洒向大地，泻进每个角落。 忽然，一片白云，遮住了月儿秀丽的面容，月儿竭力把清辉从白云边上 放出来，在四周镶成一个灿烂的光环，星星也闪耀着放出淡淡的光…… “明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……” 蓝蓝的天空上看不见月公主时，我才悄然离去。与那老人和孩子一起慢 慢地醉入了甜蜜的梦乡……
二、表述角度要一致。说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个 对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。 一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。角度一 致，语言才能连贯。
三、语境要和谐一致。主要是指写景性的文字，要注意分析景物、基调、 写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别； 气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句 子才能连贯。
节日 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，天空中有层层清云，如烟 似雾，迷蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于两者之间， 淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 “明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”
吃过美味的月饼，话过有趣的家事，老人孩子都已慢慢地醉入了甜蜜的 梦乡，庭院内显得一片静谧，只有那架葡萄藤上层叠的叶片不时被清风惊 扰的哗哗声。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
五、注意语言的衔接与呼应。语言和谐，词语间能够衔接与呼应等，能 使表达层次更明晰，句子间关系更紧密。比如代词的指代对象一般要在上 文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句 往往在前；上下句有时有首尾衔接语，用了顶真或近乎用了顶真；还要注 意关联词语的前后呼应。
我有一个好爸爸 我有一个好爸爸，他不仅热爱自己的工作，也热爱我们这个家庭。爸爸 工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很 多都是爸爸的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸单位里 有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题，爸爸看在眼里，急在心里。 他下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过关于这台机器的材料，就马 上查阅起来。获取一项信息后，就连夜赶回单位去组织工人们抢修，最终 把机器修好了。在空闲时间里，爸爸也不忘花时间陪陪家人。周末，他常 会领着我们一家人去郊游，为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书， 研究出便利的旅游路线，所以我们每次郊游，都能看到美丽的风景，玩得 非常开心。
四、保持合理的句序。要使句序合理，条理清晰，句子间就必须讲究顺 序。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。教材中出现的 “四周的景色非常秀丽……”这段话，虽然各句都围绕着“四周景色”的话 题，但因为句子间的顺序不合理，读起来同样让人感到不连贯。应该将第 三句和第四句的顺序对调一下，这样第四句中的“它”才能指代“湖水”， 整个语段读起来才连贯。
水果摆完了，沙拉酱出场！我们先做完水果沙拉，所以是我们先用沙拉 酱。怎么挤呢？经过我们严肃而谨慎的讨论，终于想好了该怎么挤。先在 奇异果上轻轻地挤上一圈。再在草莓、蓝莓上挤一点点沙拉酱。哈哈！我 们的水果沙拉正式完工！
过了一会，男生的水果沙拉也做好了。果果老师说：“快出去邀请客人 吧！”我和刘伊典一听到这个消息，不管三七二十一冲出教室，见到人就 拉回教室。我们还邀请了隔壁班的同学过来品尝。
语文
八年级上册 人教版
写作 语言要连贯
语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，更要连贯畅达。连 贯，指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，要求句子条理清 晰，主次分明，文气流畅，音调和谐，紧凑严密，逻辑性强。
一、话题要保持统一。一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中 心才能明确，语意才能畅达。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不 要轻易改变主语。例如《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了 牛肝菌、青头菌、鸡、干巴菌、鸡油菌等，还穿插了一个坐火车采鸡的笑 话。虽然写的内容不少，却都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之 间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 6:06:32 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
接下来是摆盘，底层的香蕉怎么摆引发了争议。刘伊典说要摆成空心， 我们都要摆成实心。但是，毕竟刘伊典一个人敌不过我们这么多人，最后 还是摆成实心。
在摆盘过程中，男生时不时派来“间谍”偷看我们伟大的杰作，好像要 抄袭我们的作品，可是都被我们女生无情地踢了回去。
十分钟过去了，我们的水果沙拉变得非常漂亮，男生的却“不忍直视”。