校园捡垃圾活动总结(7篇)

校园捡垃圾活动总结
星期天一大早我们寝室的人就全都起来了，洗漱完毕后，吃过早餐，我们一行人就开赴橘子洲公园。

听那个党校的老师说，橘子洲头的风很大，你们要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，还可以戴上口罩，以防冻伤鼻子，所以我还特意穿上了羽绒服。

上了公交车后，我满腹____，准备到了那里后，大干一番。

过了十来分钟后，我们在橘子洲大桥西下了车。

由于是早晨，路上的车子川流不息，连人行道上的电动摩托车也连成了一条线，形成了一道独特的风景线。

在桥上，我们碰见了一位老人，他身上只穿了两件衣服，外面那件还是敞开的，真叫人佩服他的身体素质啊。

在桥上的一个岔路口，我们沿着桥走了下去。

在这条道路上没有什么垃圾，但是烟头却很多。

我们还特意用手机拍了特写镜头。

真是想不通，____那些人在吸烟的时候，不把烟头扔到垃圾箱里，而是那么“潇洒”地随意一丢。

况且现在橘子洲公园是对外免费开放的，假日来这里的游客肯定是不计其数，让那些游人在欣赏美丽景色的同时，却不得不吸你们的“二手烟”，你们这些“烟民”于心何忍啊，再说搞的公园里乌烟瘴气的，也有碍和谐啊。

吸烟也有害健康啊，为了自己和别人的利益，请“烟民”在这里“罢烟”吧。

在公园的入口处立了一排横栏，上面写着“禁止机动车辆进入”，为了保护公园内的环境，我觉得这一措施很好。

可是听说这里连环保的自行车也不准进入，你进去后只有“步行”和“搭电瓶车”
这两个选择，而“搭电瓶车”意味着要____元钱。

为了赚钱而损害了游客们的利益，这真是太不应该了，也是不会长久的啊。

走进去以后，我们大失所望。

一眼望去，到处都是那么干净。

究其原因可能是这几天天气比较冷，来这里游玩的人比较少，再加上定期都会有专门的工作人员来进行打扫。

该怎么办呢。

难道我们就这样空手而归吗。

我们小组几个人商量了一下，决定从一些公园的死角下手。

比如说那些长椅下面，草地中间，一些树的周围之类的地方。

一番功夫下来，还是不负所望，我们得到了一些“战利品”。

“战利品”包括一些烟头，纸巾，矿泉水瓶，一些塑料包装纸等。

过了大约十来分钟，我们觉得这个公园很大，为了尽可能的扩大覆盖面，我们决定分为两组，一组沿着靠湘-____的人行道走；一组沿着公园中间的道路走。

我在靠湘-____走的那一组。

在那人行道上没有什么太多的垃圾。

反而在那干涸的湘-____中却发现了一些垃圾，但我们却不知道从哪里下去，真是____为力啊。

我想这些垃圾可能是那些去湘-____中间玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便当-____水上涨时，展现在我们面前的仍然是那个美丽而清澈的湘-____。

十来分钟后，我们两组人就相聚了。

他们那组的那两个人每人手上多了一件“装备”-一个扫把。

看看他们提着的那个鼓鼓的装垃圾的袋子，和我们组的那个想比，我们真是相形见绌啊。

过了一会儿，我们来到了一个湖边，那里面有好多鱼，那鱼比较肥，有多种颜色的，以红色的居多。

其中一个同学捡了一个石子扔到湖里去，那些鱼儿马上就游了过来，并张大嘴巴来争食，他们上当了，它们以为是游人在给它们喂食呢。

这些鱼儿真是太可爱了。

可是当我们把视线转移到湖边来时，发现了一些大煞风景的物体-一些烟头和一些零食的包装纸。

我想这些扔垃圾的人真是太缺德了，旁边不远处就有一个垃圾箱，他们怎么这么吝惜自己的脚步啊。

竟然不息破坏这些可爱生灵的生存环境。

我们连忙用扫帚把那些垃圾扫上岸来，装进了垃圾袋里。

之后我们还在那里照了张合照。

又往前走了大约十来分钟，我们看见了一个环卫工人正在装垃圾，在他旁边已经整齐排列着____个用大黑塑料袋装好的垃圾了，只见他把垃圾桶提起，然后倒过来，垃圾就倒进了那黑袋子了。

虽然那动作看起来是那么熟练，可那其中的脏与累是可想而知的。

无论是为了减轻那些环卫工人的负担还是为了守住心中那份道德法则，那些乱扔垃圾的人也应该罢手了。

这时我想到了我自己，我虽然在公园之类的公共地方比较注意。

但若我走在一些马路上，并且一边走路，一边嗑瓜子的话，那瓜子壳可能就会被我随便丢了，我真是太不应该了，以后我一定要注意啊。

在往前走了不一会儿，我们便进入了一片树的海洋之中。

有桃园，桂花园，梅园，竹林，并且种类繁多，使我们看得眼花缭乱。

可惜看上去好像是刚移栽的，还没开花，要是等到开花的时候再来看，
置身于那种花色与花香笼罩的氛围之中，就是想起来也爽啊。

忽然，我们发现一棵梅树上已经长出了一朵小花。

我们连忙拿出自己的手机对它狂拍照。

不知是被哪个碰了一下，那多小梅花竟然从树上被弄下来了，真是太对不住了。

这让我回想到刚才在一棵柚子树下看到了一个被半剥了皮的柚子，我想这可能是哪个游人在路过时，看到树上的柚子，一时兴起，就摘了一个下来，把皮剥了一半，尝了一下，觉得有苦有酸，就随手扔掉了，这简直就是破坏公共财务吗。

间接还造成垃圾，这行为多么不雅啊。

以自己的亲身经历奉劝游人们对花可近观可别把玩啊，把那份美丽留在心中可别带回家独自享受啊。

我们去看过____头像后，天也下起了毛毛雨，我们就准备“打道回府”了，这次活动就这样结束了。

我总结了一下，有以下几点感想：
一是实的少于虚，什么意思。

就是形式大于本质，虽然我们打着旗号是环保，可是我们到底干了什么。

难道只是单纯的捡垃圾，我总觉得这次活动应该培养我们自身的环保意识。

我不知否认，这次活动同时也是宣传环保，这也是比较好的，我觉得美中不足的就是画蛇添足，明明可以用手捡可是有些人拿着塑料袋(这也包括我自己在内)，这也造成了二次污染，不知道我们是来环保，还是制造垃圾的。

二是身体上虽然很疲惫，但在精神上却是很享受的。

把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。

同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅
是这样，最重要的还是通过我们的努力。

也能给身旁的人带来一点点感化。

跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。

这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，但环保意识永远活在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。

争做一个环保先锋。

三是我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾。

”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。

我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。

校园捡垃圾活动总结（二）
活动时间；____-3-18
活动地点；学校田径场
活动目的；呼吁大家保护环境，从爱护校园开始。

小组成员；王靖强，李思捷，王道海，田成，龙宗圣，刘宗昂，刘振洲，向毅，谢昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，____，尹蓓蕾。

阳春____月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份，借此思修的好机会，我们决定对学校卫生死角进行清扫，通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想，于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫。

在清扫田径场看台时，那些厚厚的垃圾引发我们的思考。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

然而，我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗。

我们的同学是有修养的吗。

作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗。

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。

学习知识，才能提高修养呀。

同学们，“天下大事，必行于细”。

让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。

让我们共创文明的校园，争做文明的大学生。

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。

这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。

因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

随地丢垃圾看是小事，可是却能折射出当代大学生你的素质，甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度。

面对这些我们更多的是去思考我们该怎么做。

美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。

在短短的一年里，荒地变成了美丽的校园。

同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的____吗。

你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗。

你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗。

确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。

我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们向全校的同学们倡议：
一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。

四、____，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。

六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。

七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。

八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。

九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。

十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。

校园文明需你我共同维护
未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。

但是，真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。

在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。

在此并非吹毛求疵，因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯，对当代大学生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了，更加重要的是大学生的思想道德素质水平要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用得多。

此次活动中，语多同学表现突出，尤其是我们的男同学，从活动开始到结束都保持着很高的热情，为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力。

最后希望我们的努力能够为我们的校园献出一份爱，校园是我们的家，希望我们小小的奉献能够对大多数同学产生影响，希望大多数同学能够爱我们的校园，从注重个人卫生提升到注重公共卫生，成为一个讲公共道德的人。

为和谐校园和谐社会献出自己的一份力量。

校园捡垃圾活动总结（三）
校园捡垃圾活动实践报告
班级：js000901姓名：刘祥学号：____30017实践单位：js____班实践时间：____年____月
n实践目的：
通过对校园垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。

n实践过程：
____月____日，我们集合全班同学，开始分批处理校园垃圾。

每个宿舍负责一个区域，对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊)，使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们班又____了宣传小分队，对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行
了宣传，得到了通过学们的好评和支持。

最后我们又制作了许多环保标签来时刻提醒同学们自觉保护环境的意识。

n实践内容和总结
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。

但近来我们发现同学们在处理垃圾是还存在着很多弊病，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。

下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
(1)污染环境
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。

(2)传播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。

(3)污染土壤和水体
垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。

垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力极大下降。

垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。

(4)污染大气
细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。

在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达____多种，其中含有许多致癌致畸物。

而实行垃圾分类处理的意义又何在。

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗。

它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为____元至____元人民币。

垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。

据统计，____年全国城市垃圾的清运量是____多万吨，____年城市垃圾的清运费是____元/吨，是____年的____倍。

目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。

经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。

二恶英这令人谈"恶"色变的____致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存。

难道我们对待垃就束手无策了吗。

其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

垃圾分类的好处是显而易见的。

垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。

有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。

让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处。

每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是____年
____年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。

在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。

废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。

废塑料也是炼油的好原料。

有人曾经形象地将它们比作"二次油田"。

____吨废塑料至少能回炼____公斤的汽油和柴油。

在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨废纸可再造____公斤好纸，可少砍____棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。

中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。

因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。

在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。

而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。

垃圾分类收集是发展循环经济的突破口和抓手之一。

二十一世纪是只是经济和循环经济的时代，循环经济要求将传统的“资源-产品-污染物”单向流动的线性经济模式转变为“资源-产品-再生资源”的反馈式流程的循环经济模式。

要是产品在成为垃圾后能够作为“二手资源”回复到新的产品生产过程，垃圾分类收集是突破口和抓手之一。

而对于我们生活必不可少的电池又存在着怎样的处理问题呢。

非绿色电池污染危害有多大。

一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染____万升水，相当于一个人一生的用水量。

一、电池的组成：
干电池、充电电池的组成成分：锌皮(铁皮)、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽；蓄电池以铅的化合物为主。

举例：____号废旧锌锰电池的组成，重量____克左右，其中碳棒____克，锌皮____克，锰粉____克，铜帽____克，其他____克。

二、废旧电池的危害性：
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。

这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。

三、废旧电池污染环境的途径：
这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。

但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链。

过程简述如下：池土壤微生物动物循环粉尘农作物食物人体神经沉积发病，其他水源植物食品消化生物从环境中摄取的重金属可以经过食物链的生物放大作用，逐级在较高级的生物中成千上万地富积，然后经过食物进入人的身体，在某些器官中积蓄造成慢性中毒。

四、废旧电池危害的其它表现：目前世界上生活垃圾处理主要是卫生填埋、堆肥和焚烧三种方式，混入生活垃圾的废旧电池在这三个过程中的污染作用体现在：填埋：废旧电池的重金属通过渗滤作用污染水体和土壤。

焚烧：废旧电池在高温下，腐蚀设备，某些重金属在焚烧炉中挥发在飞灰中，造成大气污染；焚烧炉底重金属堆积，给产生的灰渣造成污染。

堆肥：废旧电池的重金属含量较高，造成堆肥的质量下降。

再利用：一般采用反射炉火冶金法，工艺虽然容易掌握但是回收率只有____%，其余的铅以气体和粉尘的形态出现，同时冶炼过程中的二氧化硫会进入空气中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康。

一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染____万升水，相当于一
个人一生的用水量。

而中国每年要消耗这样的电池____亿只……电池中含有汞，汞：汞即水银，是一种液体金属。

比重13.6，熔点-39.3℃、沸点357℃。

汞在常温下即可蒸发，其蒸气无色无味，比空气重七倍。

汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性更大。

鱼在含汞量0.01－0.02毫克/升的水中生活就会中毒；人若食用____克汞就会中毒致死。

电池中还有镉。

镉是一种毒性很大的重金属，其化合物也大都属毒性物质。

震惊世界的日本“痛痛痛”就是因镉污染而致。

因此对废旧电池的适当处理就具有深刻的意义。

而处理其又有什么有效途径呢。

为了从根本上解决废旧电池处理存在的一系列问题，取代现有落后工艺，缩短工艺流程，降低能耗，提高其综合利用度，ceco____中宜环能环保技术有限公司成功研发了“废旧电池处理技术”。

该技术采用卧式焙烧炉技术对废旧电池进行回收处理，首先对废旧电池进行破碎处理，然后再对各种物质分别进行回收处理。

整套技术日处理50t系统，设备全部达到国产化，极大节约了成本投入。

采用计算机网络控制，利用系统功能模块数据传输技术对破碎后废旧电池进行分拣分类。

将锌、锰、银、镍、汞、镉和铁等金属物质提取回收、炉渣还可以用来制作建筑材料，对不能利用的物质进行环境无害化处理，一改以前的工序繁复、工艺流程长、处理成本高的缺憾，从而实现了废旧
电池处理的无害化、资源化、安定化的综合利用。

对于同学们和学校的建议：
根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下：
①每一个区域建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。

由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。

②学校设立几个大型垃圾箱，统一回垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。

学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。

③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。

回收的收入也可返回各班使用。

并加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年____月____日地球日、____月____日世界环境日时，____学生上街宣传环境保护的____对电池单独处理，统一交到回收站。

对于一个每天产生大量重要性等知识。

○废旧电池的学校来说，对废旧电池的适当处理就是对环境的极大保护。

我的感想通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长；另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。

环保使我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几。