幼儿园中班美术欣赏教案《彩虹色的花》

幼儿园中班美术欣赏教案《彩虹色的花》
一、教学目标
1.能够观察、描述、感受艺术作品中的色彩和形状。

2.培养幼儿对美术作品的欣赏能力，提高审美水平。

3.通过观察与创造，提高幼儿的手眼协调能力和创造力。

二、教学内容
本节课所选的作品为《彩虹色的花》，是由一些带有各种颜色的花朵组成的，
色彩鲜艳、形状丰富、布局合理。

通过选取这样的一幅作品，教师旨在通过观察与讨论，指导幼儿欣赏艺术作品，发现其中的美丽之处。

三、教学步骤
1. 导入环节
教师先介绍本节课所学的主题——《彩虹色的花》，并通过询问幼儿的方式，
引导幼儿进入学习状态，如“你们喜欢看画吗？”，“你们知道什么是画吗？”等等，
同时也可以通过简单的口胡来让幼儿先了解画中的色彩和形状。

2. 表示感喜环节
教师展示《彩虹色的花》给幼儿观看，让幼儿自由观看并表达自己的感受、想法，可以引导幼儿出声描述画的印象或者是发表自己的感想。

3. 引导幼儿分析色彩和形状
教师可以使用多媒体厅画笔更改画中部分花朵的颜色，让幼儿观察颜色变化的
差异，并带入色彩搭配相关理论，引导幼儿理解色彩的互补、对比搭配，为以后的手工作业做好铺垫；同时，也可以让幼儿找出画中花朵的形状，通过简单的比较和观察，带出花朵各自的特点。

4. 绘画环节
在绘画环节中，教师可以让幼儿自由发挥创造力，使用画笔、颜料纸等材料，
根据自己对“彩虹色的花”的理解，画出自己的画作。

教师可以根据幼儿的教学成果，进行简单的评价和点评，同时也要表扬幼儿的故事创造性、画作构思和表达能力。

四、课程评价
1.这节课以《彩虹色的花》为教学素材，通过寓教于乐的方法，让幼儿
在欣赏中进一步发掘色彩和形状的奥妙。

2.在教学中，教师充分尊重幼儿的学习探究思维，让他们在自由和欢乐
的氛围中，激发美术表达的热情和创造力。

3.教学中注重渗透手眼协调、创造力和美术欣赏能力的培养，达到了科
学而全面的教育目标。

五、延伸拓展
在家庭教育环境中，家长可以经常带孩子去美术馆参观展览，教孩子欣赏艺术作品，也可以与孩子共同创作一幅画作，细心指导孩子，激发孩子学习的热情和兴趣。

同时，家长也可以给孩子准备一定量的美术材料，供孩子自由地进行创造性的艺术表达。