二年级下册道德与法治课件《坚持才会有收获》人教版部编
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在你坚持做这些事的过程中，又遇到了哪些困难，你又 是怎么克服它们的。请与你的同桌交流讨论并完成如下表格。
任务 困难1 困难2 方法1 方法2
我想要______，可是______，于是，我______……
每天跑步
认真听课
设定目标 认真完成作业
惩罚
多练习
设定目标 激励 提高要求
特殊的较量：
长跑比赛中，先跑到终点的是A同学， B和C在后面。他俩都跑得很累很累了，这 时B心想：坚持下去，就差两圈了，他都跑 到终点了，我肯定也能行。C越跑越没力 气，心想：他都跑到终点了，我放弃算了！
王羲之是1600年前的一位大书法 家。从小坚持苦练书法，连吃饭走 路都不断地用手在身上练字，时间 长了，衣服都磨破了。他家门前的 一池清水被他洗毛笔洗得都变成了 一池墨水。人们就把这个池塘称为 “墨池”。王羲之通过勤学苦练， 终于成为著名的书法家，被人们称 为“书圣”。
小鹰想要飞上高高的蓝天，必须______。 小鸭子想要成为游泳高手，必须______。 我们想要学会骑单车，必须______。 我们想要写一笔好字，必须______。 我们想要画出一幅好画，必须______ 我们想要考出好成绩，必须______。
课程名称:道德与法治 年级:二年级下册 教材版本：人教2011课标版（部编）
第四单元 我会努力的
15 坚持才会有收获
有一只青蛙，它有一个远大的目标，是什么呢？ 让我们一起去看看吧！
这个动画讲了一个什么故事？
青蛙遇到了什么困难？
这个台阶你能跳上去吗？
二年级下册道德与法治课件-《15 坚持才会有收获》(2)(共36张PPT)人教 版（部 编）
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二年级下册道德与法治课件-《15 坚持才会有收获》(2)(共36张PPT)人教 版（部 编）
生活中，我们都经历过“坚持”，还记 得你都坚持做过哪些事吗？回忆你当时的 感受，想想有什么新发现？请在四人小组 内交流。
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我们可以吗？
是的，坚持一定行！
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大海美吗？为什么青蛙能看到这么美的景色？
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通过这个故事，你明白了什么？
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练琴
跑步
蹦床 跆拳道
武术 背唐诗
阅读
跳舞
跳绳 练书法 学画画
青蛙想看大海，可是它要跨越高高的山，在小松鼠的带 领下，它一级一级地往上攀登，终于克服了困难，看见了美 丽的大海。
逆Байду номын сангаас行舟， 不进则退
二年级下册道德与法治课件-《15 坚持才会有收获》(2)(共36张PPT)人教 版（部 编）
收获是汗水浇出的花朵。 坚持才会有收获。
活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 （2）看自己能站多少秒。 （3）坚持时间最长的同学获胜。
我的收获：这个游戏除了能提高人们的 持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不 懈的决心、培养克服困难的勇气。
课堂小结
我们都曾经经历过“坚持”，虽 然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜 利。因此，只要我们敢于一次次挑战 自己、战胜自己，就能克服困难，有 更多的收获。
任务：每天_____________________自我评价
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
★★★ ★★ ★★★★★
匡衡
古时候,有个孩子叫匡衡。 他很想读书，可家里穷，连 油灯都点不起。匡衡就用刀 在墙壁上挖了个洞，邻居家 的灯光就透了过来，他就凑 着透进来的灯光坚持读书， 后来成了一个很有学问的人。
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我坚持______，结果______； 我坚持______，结果______； 我坚持______，结果______……
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同学们，你们认为自己 应该向谁学习？
坚持下去，就差两圈了 太累了，放弃吧！
他都跑到终点了，我肯定 他都跑到终点了，放弃吧！ 也能！
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小结
生活中的很多事情需 要坚持才有收获。
01
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太好了，我们到半山腰了，再来休息会儿！
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小灰兔
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王羲之是1600年前的一位大书法 家。从小坚持苦练书法，连吃饭走 路都不断地用手在身上练字，时间 长了，衣服都磨破了。他家门前的 一池清水被他洗毛笔洗得都变成了 一池墨水。人们就把这个池塘称为 “墨池”。王羲之通过勤学苦练， 终于成为著名的书法家，被人们称 为“书圣”。
小鹰想要飞上高高的蓝天，必须______。 小鸭子想要成为游泳高手，必须______。 我们想要学会骑单车，必须______。 我们想要写一笔好字，必须______。 我们想要画出一幅好画，必须______ 我们想要考出好成绩，必须______。
课程名称:道德与法治 年级:二年级下册 教材版本：人教2011课标版（部编）
第四单元 我会努力的
15 坚持才会有收获
有一只青蛙，它有一个远大的目标，是什么呢？ 让我们一起去看看吧！
这个动画讲了一个什么故事？
青蛙遇到了什么困难？
这个台阶你能跳上去吗？
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我的收获：这个游戏除了能提高人们的 持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不 懈的决心、培养克服困难的勇气。
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我们都曾经经历过“坚持”，虽 然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜 利。因此，只要我们敢于一次次挑战 自己、战胜自己，就能克服困难，有 更多的收获。
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古时候,有个孩子叫匡衡。 他很想读书，可家里穷，连 油灯都点不起。匡衡就用刀 在墙壁上挖了个洞，邻居家 的灯光就透了过来，他就凑 着透进来的灯光坚持读书， 后来成了一个很有学问的人。
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