第6课《老山界》同步练习

第6课《老山界》课后拓展作业
一、基础积累
1．下列对课文内容的分析，不正确的一项是()
A．《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C．《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

2．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是()
A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡
．．．．。

B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流
．．．．，纷纷表示赞同。

C．她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人
．．．．，获得了第一名。

D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见
．．．．的“红色文化”主题活动。

3．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()
A．瑶．民(yáo)呜咽．(yè)军阀．(fá)缴．租(jiāo)
B．督．促(dū)欺侮．(wǔ)攀．谈(pān)矗．立(chù)
C．盛．饭(chéng)峭．壁(qiào)骨．碌(gū)咀嚼．(jiáo)
D．点缀．(zhuì)澎湃．(bài)疲倦．(juàn)倾．斜(qīng)
4．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（）
薄暮，湖上笼罩着一抹轻烟，______。

这一大幅天造地设的山水画，是人间任何名画家也难以描绘出来的。

A．山容隐约，似绝代佳人，身披雾縠当风而立，曼美极了。

三五扁舟漂浮在水面上，似远实近，似定实动。

B．山容隐约，似绝代佳人，身披雾縠当风而立，曼美极了。

水面上浮着三五扁舟，似远实近，似定实动。

C．一位绝代佳人，身披雾縠当风而立，曼美极了，那便是隐约的山容。

水面上浮着三五扁舟，似远实近，似定实动。

D．一位绝代佳人，身披雾縠当风而立，曼美极了，那便是隐约的山容。

三五扁舟漂浮在水面上，似远实近，似定实动。

5．“天下国家”是一个古老的话题，每个人对国家的爱，是近乎本能的情感。

为了表达这种朴素真挚的情感，励志中学决定举办一次“天下国家”的综合实践活动，邀请你参与并完成任务。

(1)请为这次学习设计三个主题活动。

(2)如果以“肩负民族，胸怀天下”为主题，请写出你要和同学们交流的两条名言。

(3)语文书中也有许多自强不息的爱国人物，请仿照示例举出一例。

（限七年级学过的语文课本）
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。

仿写：
二、现代文阅读
6．阅读下文，完成问题。

老山界
①我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

②……①满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

④“不要掉队呀！”
⑤“不要落后做乌龟呀！”
⑥“我们顶着天啦！”
⑦大家听了，哈哈地笑起来。

⑧……半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

⑨……昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。

肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。

……机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。

②远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？……
⑩我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

(1)红军翻越老山界克服了哪些困难？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。

(2)划线句①中“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？
(3)划线句①有什么含义？
(4)文中有不少生动、细腻的描写。

请找出一处精彩的描写并赏析。

阅读下文，完成问题。

重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。

老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。

②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。

1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。

③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。

上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸（bì）于此而得名。

沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。

忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。

④峰回路转，前面的山路陡斜起来。

我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。

抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。

⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭，是这条景点线路的最高峰。

有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。

此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。

这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。

⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。

只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。

上山容易下山难，这话一点不假。

下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。

“下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。

往下看，简直是绝壁，火把照着人们的脸，就在脚底下。

”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，
胆战心惊。

⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。

”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。

当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。

（选自《人民日报海外版》）7．文章是按什么顺序构思行文的？
8．文中第①段中画线句子描写的蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
9．第①①段中，画线的句子都是援引陆定一《老山界》中的原文，有什么作用？
10．谈谈你对第①段中画线句的理解。

阅读下文，完成下面小题。

饭盒里的款款深情
①小的时候特别喜欢跟随父母一起去外婆家做客，因为每次出发之前，母亲都会带上一个不锈钢材质的双层饭盒。

在做好的每道“硬菜”出锅之前，外婆都会先盛出一半装进母亲带来的饭盒里，然后才将剩下的盛到盘子里上桌待客。

②那时母亲刚刚二十多岁，虽然已为人母，但依然还是外婆眼里娇生惯养的孩子。

母亲的婆家与娘家仅有一河之隔，所以每当她嘴馋时，就会拽上我和父亲，带着饭盒渡河去往对岸的娘家蹭饭，每次酒足饭饱之后都会“满载而归”。

③后来我读寄宿制学校后，每个周末回到家，母亲都会像外婆款待我们那样，不辞辛劳地做上一桌美食供家人品尝。

彼时母亲年岁渐长，厨艺也突飞猛进，愈发懂得如何疼儿爱夫照顾家庭。

母亲说，看着自己的孩子大快朵颐的样子，是她最为开心的事情，做饭的所有辛劳皆都荡然无存。

④每个周日傍晚，在我徒步返校之前，母亲也会为我准备一个多层饭盒，并将里面装得满满当当，让我把美食带到学校补充营养。

母亲让我带的都是货真价实的硬菜——红烧鸡块、糖醋排骨、油焖大虾……每次我带着饭盒走进宿舍，室友都会一哄而上，争着抢着品尝我的美食。

⑤大学毕业参加工作后，我回家的次数屈指可数，母亲进城看我的频率也微乎其微。

生活节奏越来越快，“城里人”工作忙无暇返乡，“乡下人”年纪大故土难离，除了偶尔在电话里嘘寒问暖之外，我再也不能经常品尝母亲的拿手菜了。

生活条件愈发改善，有时吃腻了城市里的山珍海味，真的怀念儿时饭盒里面飘散出的唤醒味蕾的幽香。

⑧有一天，我实在想念母亲做的家常菜而自己又无暇回去一饱口福，于是便杜撰了一个善意的理由将其“诓”来小住，应是她也十分想我，于是二话不说欣然进城。

⑦母亲来的时候，一手提着尼龙包，一手提着那个双层饭盒。

我置她的一路辛劳于不顾，脱口问道：“妈，饭盒里装的是啥好吃的？”母亲粲然一笑说：“自己看，我临出门前做好的，坐了三个小时的汽车，现在还热乎着呢。

”
⑧我迫不及待地打开饭盒，一股熟悉的味道倏然盈入鼻腔。

那是母亲给我做的红烧仔鸡，鸡块肥硕紧致，色泽莹润诱人，我拿出一块放进嘴里一边狼吞虎咽，一边瞅着那个陪伴了母亲二十多年的饭盒，一股莫名的感伤油然而生。

二十多年风雨，有多少关爱凝结其中？
⑨母亲老了，口味变得清浅寡淡，出行开始力不从心，就连一日三餐也近乎敷衍。

不知从何时开始，母亲做菜时，作料搭配全凭感觉，至于色香味形，那是厨师考虑的事情。

她的牙口愈发不如从前，所以不管做什么饭菜，母亲都遵循“万物皆煮”的理念，煮烂了熟透了，才利于她咀嚼消化。

⑩有时我想让她按照原来的方式烹饪菜肴，可话到嘴边又咽了下去，因为母亲喝上一口果汁，牙齿都会酸涩几天，更别提咀嚼质地坚硬的饭菜了。

⑪母亲在城里没住几天就急着回去了，我也没多做挽留，我知道亲子之间曾经缱绻相融的味蕾，在历经岁月的冲刷洗礼后已渐行渐远。

吃不到一口锅里，自然也难住在同一屋檐下。

母亲返乡后，我只能把对于童年味蕾的怀念，尘封在记忆深处。

⑫在一个不经意的晚上，我也从商超买回一款高级饭盒，偶尔全家外出就餐时，我都会带上它，用它盛装吃剩下的饭食。

饭盒给过我很多美好的回忆与关爱，也在潜移默化中教会
我“节约是美德”。

我带着这种“关爱”与“美德”，同家人去过多家饭店，也带回过多种美食。

有一次从饭店出来时，我突然想起了乡下的父母，想让他们也品尝一下我的厨艺，于是翌日早上购买了食材并做了拿手的饭菜，然后将菜装进保温饭盒驱车直奔老家。

⑬三小时后，母亲打开那个高级保温饭盒，与父亲一起品尝了我做的美食，那欢喜之情宛若多年以前去娘家“蹭饭”一般。

那一刻，我决定利用这个高级保温饭盒，充当起母亲年轻时的角色，让安居乡下的双亲，在有生之年能够尽可能地遍尝更多人间美味。

⑭您养我长大，我陪您变老，让您品尝更多美食，饭盒会见证这一程温情。

11．本文以“饭盒”贯穿全文，有什么用意？请简要分析。

12．文中母亲这一形象深入人心，请结合文章内容说说你对文中母亲的认识。

13．本文讲饭盒中的温情，结尾段“饭盒会见证这一程温情”一句中，“温情”具体指什么？请结合全文谈谈你的看法。

14．本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。

你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。

阅读下文，完成问题。

你的善良可以救你
①是个雨夜。

天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寞的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。

他提包里有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。

②万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。

身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。

天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。

③十宇路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。

他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个人。

就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。

天林愣了，清醒过来便大声喊：“压人了！压人了！”可那小车早不见踪影了。

天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。

片刻，他就成了落汤鸡。

穿雨衣的人过来了。

④来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。

可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的泥水溅了天林满脸。

他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：“我们不能眼睁睁地看着人死，你过来帮下忙，我背他去医院。

”他早忘了那穿雨衣的是啥人。

穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。

他的手腕上还吊着那只黑提包，一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。

他对那穿雨衣的人说：“这包儿，你帮我拿着。

”自己背着那人没命地朝医院跑去。

⑤又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。

这回，车停了。

司机打开车门说：“快上车。

”穿雨衣的人也跟着上了年。

很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。

医生说：“先交2000元钱。

”天林从穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。

天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。

”那人说：“我叫黑子。

”两双手紧紧握了握。

⑥等了很久，急救室的门开了。

天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险了。

”天林和黑子都松了口气。

天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。

“你咋知道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我就是个坏人。

我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。

〞天林说：“那你怎么没………”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。

”“可是后来你还帮着我拿手提包，那时你如果撒腿跑掉，我一点办法都没有。

”天林说着望了黑子一眼。

黑子忙看地下，说：“后来，我改变主意了。

”
⑦天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。

我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，母亲遭车祸死了。

那开车的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。

母亲死后，父亲的脾气变得很坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。

14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过两回看守所……这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了。

”黑子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。

⑧遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。

⑨雨还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。

”“这么晚哪有的士？”黑子：“会有的，再说这么大的雨，会淋病的。

”天林说着打了个喷嚏。

黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。

”天林就看到了黑子腰里的匕首。

黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，
天林打了个寒颤，眼里露出一丝恐惧。

黑子说：“这匕首再也用不着了。

”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。

黑子说：“你该感谢你的善良，是你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人。

”
⑩这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。

15．请在下面横线上补全文章的相关情节。

天林携巨款遭人跟踪→_________→_________→天林与黑子“打的”回家
16．请从描写的角度赏析第①段划横线的句子。

17．第①段划波浪线的句子有什么含义？
18．文中天林的善良感化了黑子，使黑子改邪归正，对此你有怎样的感悟和联想？请写下来。

参考答案
1．C
2．B
3．B
4．B
5．(1)示例：爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国名言展示会、爱国精神讲演会。

(2)考查名句积累，示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐/为中华之崛起而读书。

(3)示例：花木兰担当尽责，替父从军，堪称“女中豪杰”。

6．(1)红军克服的困难主要有三方面：一是老山界的高和险，比如上山的路程有三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多宽；二是红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行，同时补给比较困难，战土们吃不饱饭，休息条件也很恶劣，比如作者就是夜里在山上露宿的；三是后有追兵，需要一边阻击敌人，一边急行军。

红军战胜这些困难，体现了坚强的意志、英勇的精神乐观的态度等。

(2)“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。

“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。

(3)这里用拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。

(4)示例：除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

运用比喻、排比的修辞手法，形象生动地表现深夜的静谧，突出红军坚强的意志、乐观的精神，敢于战胜艰难险阻的大无畏精神。

7．游览者的行踪。

8．景色幽美、静谧怡人。

与下文描写越城岭高峻险拔的山势形成强烈反差，游人也由起初轻松愉悦的心情转而变得胆战心惊，达到扣人心弦的表达效果。

9．引用原文可以将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能产生对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。

10．这句话升华了全文的主旨，表达了作者对老山界之行的真实感受。

重走长征路感念红军战士伟岸的身躯、高尚的情操，从而使作者一行更明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。

11．①饭盒是文章的线索，文章围绕饭盒进行叙事，使文章脉络更清晰，叙述更紧凑。

①点明主旨，全文围绕饭盒所蕴含的情感而展开，奠定全文温暖的感情基调。

（若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）12．①关爱孩子：母亲看到“我”大快朵颐的样子，是她最开心的事情。

①勤劳朴实、任劳任怨：母亲坐了三个小时汽车给“我”送饭，不辞辛劳。

（意思对即可）13．一方面指母亲用饭盒给“我”送饭，将“我”养大的母爱：另一方面指“我”为父母做美
食，陪他们变老的孝顺。

（意思对即可）14．示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。

母亲不辞辛劳为家人准备美食，以及“我”读寄宿制学校时，母亲精心为“我”准备食物等事情，表现了母亲对“我”的爱；“我”为父母送去拿手的饭菜，体现出“我”对父母的爱。

全文洋溢着浓浓的亲情。

示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。

母亲“口味变得清浅寡淡，出行开始力不从心”“喝上一口果汁，牙齿都会酸涩几天”，以及“我”和母亲因“吃不到一口锅里，自然也难住在同一屋檐下”，都表达了“我”对年迈母亲的爱怜、对母亲衰老的无奈。

文章流露出对老年人生活状态的关注。

15．天林遇到车祸救助伤者黑子被感化放弃抢劫16．心理描写和动作描写，通过“往后一看”“头皮一麻”等词语生动形象地写出天林的紧张与惊惧。

17．善良能救赎自己，也感化恶人。

这句话是黑子发自内心的感悟，突出善良的价值与意义。

18．符合题意即可。