杭州市2019-2020年度语文七年级上册第五单元第17课《动物笑谈》同步练习B卷

杭州市2019-2020年度语文七年级上册第五单元第17课《动物笑谈》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语句排序最恰当的一项是（）①19世纪末，微生物学家保罗·艾尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障。

②当时，艾尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。

③它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。

④当时他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见。

⑤血脑屏障到底是什么呢？⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物的所有器官都会被染色，唯独脑细胞没有被染色。

A．①④②⑥⑤③B．①③⑤④②⑥C．⑤③①④⑥②D．⑤①④⑥③②2 . 下列句子中，没有语病的一项是（）A．为响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。

B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

C．通过这次做月饼过中秋的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。

D．无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。

二、字词书写3 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。

（1）心底无私天地宽。

摒（______）弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。

争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和mù（______）相处的。

（2）从未见过开得这样盛的藤萝，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng（______）溅的水花。

我没有摘花的习惯。

我只是伫（______）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

4 . （2016年中考湖北襄阳卷）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

三国故事侩炙人口，诸葛大名家谕户晓。

三、现代文阅读阅读下文，回答问题。

少年护城河肖复兴①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。

原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。

这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。

②当时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。

”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。

现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。

③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。

之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。

④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。

因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。

从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。

由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。

等我从地上爬起来，人影早没有了。

但我知道除了大华，不会有别人。

⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。

从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。

⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。

父亲回老家沧县给我找了个后妈。

一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟……”⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。

好几次，碰到一起了，却还是开不了口。

再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。

⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。

这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。

过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。

童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。

只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。

⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。

那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。

他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。

大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。

大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。

⑪我不信。

我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。

夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。

我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。

我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。

心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。

⑫就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。

我一眼看出来，是大华！⑬我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。

⑭一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。

我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。

这个真实就是友情。

罗曼·罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。

（选文有改动）5 . 请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。

（每空8个字）A ．篡改歌词，欺负大华B ．___________________C ．母亲去世，遭受欺负D ．___________________E ．深夜寻访，找到大华 6 . 请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。

（1）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！（2）夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。

7 . 从描写的角度赏析第⑧段画线句子的表达效果。

我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。

8 . “我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。

灿烂的红柳花①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。

②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。

这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。

③我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。

我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。

”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗局，轮胎可就有去无回了。

我们迟疑地打量着他，只见这个汉子民工打扮，两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。

我虽然心里有些不踏实，但和司机交换了一下眼神，还是同意了那人的做法。

④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。

忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。

轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。

⑤他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。

”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。

我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。

那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧！”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。

⑥我们在向他表达谢意时，问了他的尊姓大名，他只说姓王，说完骑上摩托车调头就走了，消失在飞扬的尘土里。

我忽然想到，在整个过程中，他并不问我们是谁，从哪里来，到何处去，一副见多识广的样子，好像我们曾经相识……⑦真是“祸不单行”，返程的那天，在茫茫胡杨林里，汽车在一个急转弯处失去了控制，四轮朝天。

我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的，拦住一辆车，车上的人二话没说，就把重伤员送往油田医务所急救。

但由于我们所处之地偏僻，手机没有信号，剩下我们两个人只得托过路人捎信求援。

晌午的胡杨林异常闷热，地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地“问候”我们，风好像睡着了，一点动静都没有。

偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去。

⑧太阳移到了西方。

我们坐在地上，背靠着树干，呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。

就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候，一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭，停在我们附近。

一位扎着花头巾，上穿粉红色花格短袖上衣，下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来，一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西，向我们走来。

⑨那两包东西摊在一块树荫下的平地上，一盆拉条子面，一盆香味扑鼻的炒菜，一壶茯茶，几个盘子和茶碗，几双筷子。

维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭，一边回答我们的问题。

原来，她是路边开饭馆的，听过路的人说这里出了车祸，就做了饭菜，拦了养路段的车，和司机一起给我们送来了吃的。

吃完饭，那位大嫂嘱咐我们不要担心，她已经托人送信到县政府，会有人来救援我们的。

⑩说罢，她和司机上车，我们诚恳地躬身谢别。

吉普车拐了个弯儿，消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。

我们张望着那簇红柳，目光久久不愿移开。

⑪红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有取悦于人的意思，它的美是自然流淌的，让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人……9 . 文章第③④两段加点处都写到汉子的眼睛，请结合语境，分别说说两处写眼睛的用意。

10 . 文章第⑦段划线句属于什么描写？有什么作用？11 . 文章第⑨段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具，有怎样的表达效果？12 . 结合全文，说说你对文章最后一段的理解。

四、语言表达阅读下面的一段文字，完成后面问题。

（14分）时间是永远不会等人的，一年四季， A （斗转星移风云变幻），时间就这样默默地溜走了。

时间悄无声息却能留下无法shÌhuái的回忆，带走 B 。

就让一颗心在阳光下熠熠生辉，赶走心房中的阴霾，让阳光温暖欣飞。